教師工具箱
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本節的目的
「了解」部分將結束最高塔 STEM 實驗室，並讓學生展示他們對活動中提出的概念的了解。 讓學生有時間獨立回答這些問題。 另一種選擇是將這些問題用作總結性評估，例如家庭作業或形成性評估作為課堂活動。 如果時間允許，讓學生獨立思考工程筆記本中的問題或促進全班討論。 點擊以下連結之一 (Google Doc/.docx/.pdf) 以取得各個工程筆記本標題，並點擊這些連結之一 (Google Doc/.docx/.pdf)合作標題。
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答案
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在鋼發明之前，結構只能達到這麼高…
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由於舊金山發生地震的次數較多，許多建築物都使用以下措施來減少損壞：
地震隔離器 -
強化你的結構…
所有答案都是正確的。 -
迭代設計是指…
您多次建立、測試和修改您的設計。 -
對或錯：摩天大樓的頂部通常比底部更寬，以確保穩定性。
錯誤