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Read more about 휠 앤 액슬 달 탐사차

달에서 주행하기 위해 차축과 바퀴가 필요한 달 탐사차를 설계하세요.

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https://docs.google.com/document/d/1k2oywDFUie6mv_cAlIe6NSwVaAUDnUvYNDOCsi9XTNY/edit?usp=sharing

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Wheel and Axle Lunar Rover VEX GO Activity

VEX Platform

Subject

설계

공학

과학

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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/go/Activities/GO Activity - Wheel and Axle Lunar Rover.pdf

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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/go/Activities/GO Activity - Wheel and Axle Lunar Rover.docx

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GO 휠과 차축을 통합하여 굴리는 달 탐사차의 예입니다.

Read more about 덮인 미로 상자

구슬이 움직일 수 있는 미로를 디자인한 다음, 벽과 지붕을 추가하여 플레이어가 경로를 볼 수 없도록 합니다.

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https://docs.google.com/document/d/1IxgDX5JNCh-bCY66xN1qnuGTzpIzwLqbbo-Ztg31hCs/edit?usp=sharing

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VEX Platform

Subject

설계

공학

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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/go/Activities/GO Activity - Covered Maze Box.pdf

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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/go/Activities/GO Activity - Covered Maze Box.docx

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학생들이 구슬을 굴려볼 수 있는 탈착식 덮개가 있는 미로 상자의 예입니다.

Read more about 만들어라, 만들어라, 설계해라

집을 지을 수 있나요? 폭풍우가 쳐도 계속 올라가 있을까요? 알아보자!

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https://docs.google.com/document/d/1o56_vzaSt8C3fIASuewli16bUfr_dBwkrbKj80spO1U/edit?usp=sharing

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Build It, Make It, Engineer It VEX GO Activity

VEX Platform

Subject

공학

과학

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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/go/Activities/GO Activity - Build It Make It Engineer It.pdf

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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/go/Activities/GO Activity - Build It Make It Engineer It.docx

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GO 조각으로 만든 집의 예입니다.

로봇 팔

5 실험실

로봇 팔과 그에 적응된 장치를 사용하여 로봇 팔이 무엇을 할 수 있는지, 어떻게 작동하는지 알아보세요!

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성공적인 수업을 위해 교실을 준비하세요! VEX GO를 시작하는 데 도움이 되는 모범 사례들을 따라보세요. >

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랩 1

로봇 팔

총 시간: 40 분

수동으로 작동하는 로봇 팔을 만들어 로봇 팔이 무엇이고 어떻게 작동하는지 알아보세요.

로봇 팔은 인간의 팔과 어떤 관련이 있나요?

짓다: Robot Arm

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랩 2

모터화된 로봇 팔

총 시간: 40 분

로봇 팔에 있는 모터를 이용해 색깔 있는 디스크를 집어 올려 놓습니다.

모터를 사용하면 로봇 팔을 어떻게 더 유용하게 만들 수 있을까?

짓다: Motorized Robot Arm

Requires 2 VEX GO Kits

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랩 3

전자석 사용

총 시간: 40 분

전자석을 이용해 디스크를 움직이도록 로봇 팔을 코딩합니다.

코드를 사용하여 로봇 팔을 어떻게 제어할 수 있나요?

짓다: Robot Arm (1-axis)

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랩 4

눈 센서 사용

총 시간: 40 분

눈 센서가 디스크를 감지하면 로봇 팔에 디스크를 집어 올리도록 코드를 작성하세요!

눈 센서는 로봇 팔에 어떻게 도움이 되나요?

짓다: Robot Arm (2-axis)

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랩 5

의사결정

총 시간: 40 분

로봇 팔에 코드를 입력하여 다양한 색깔의 디스크를 감지하고 분류해보세요!

로봇팔은 어떻게 결정을 내릴 수 있을까?

짓다: Robot Arm (2-axis)

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도시를 이동하다

3 실험실

VEX코드 123과 123 로봇을 사용해 다리와 도시를 건설하고 탐색하면서 과제를 완료하세요!

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성공적인 수업을 위해 교실을 준비하세요! VEX 123를 시작하는 데 도움이 되는 모범 사례들을 따라보세요. >

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랩 1

브리지 장애물 챌린지

총 시간: 40 분

VEX코드 123을 사용해 123 로봇을 여러분이 설계한 다리 위로 이동시키세요!

랩 2

자율주행차 장애물 챌린지

총 시간: 40 분

기본적인 동작을 사용하여 123 로봇이 장애물을 피하도록 프로그래밍합니다.

랩 3

로봇 시티 챌린지

총 시간: 40 분

엔지니어는 교실 도시에서 123 로봇을 수용하고 조종합니다.

도움의 손길

2 실험실

적응 발톱을 조사하고 수정하여 실제 문제를 해결하는 데 도움을 줍니다.

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랩 1

스피드 스태커

총 시간: 40 분

적응 발톱을 사용해 실험한 다음, 탑을 쌓아 실제 문제를 해결해 보세요!

적응 발톱을 사용해 실제 문제를 해결하려면 어떻게 해야 하나요?

짓다: Adaptation Claw

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적응형 발톱의 발톱 끝을 가까이서 본 모습. 발톱 측면에 추가 조각이 추가되어 있어 물건을 더 쉽게 집을 수 있습니다.

랩 2

발톱을 적응시키다

총 시간: 40 분

적응형 발톱을 실험해 보고 발톱이 다양한 물건을 집을 수 있도록 적응형 발톱을 디자인해 보세요!

적응 발톱을 어떻게 개선할 수 있나요?

짓다: Adaptation Claw

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조 대령과 앞에 쟁기 부착 장치가 달린 코드 베이스 로봇이 쓰레기로 뒤덮인 만화 해변의 해안선을 따라 서 있습니다. 조와 로봇은 쓰레기를 수거하고 있습니다.

해양 비상사태

3 실험실

Code Base와 VEXcode GO를 사용하여 코딩 기술을 적용하여 바다 청소에 참여하세요.

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랩 1

계획하고 구축하다

총 시간: 40 분

학생들은 바다에서 쓰레기를 모으기 위해 코드 베이스 로봇과 확장 팔을 설계하고 제작합니다.

어떻게 문제를 해결할 수 있나요?

짓다: Code Base

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두 개의 흰색 판으로 이루어진 앞면에 쟁기 부착물이 장착된 코드 베이스 로봇의 측면 모습입니다.

랩 2

운전하고 지원하세요

총 시간: 40 분

학생들은 확장 팔을 Code Base 로봇에 부착하고 로봇 코딩 연습을 합니다.

계획을 설계하고 테스트하려면 어떻게 해야 하나요?

짓다: Code Base

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코드 베이스를 완료하기 위한 과정의 상향식 보기입니다. 로봇은 녹색 시작 위치 옆의 왼쪽 상단 모서리에서 시작합니다. 코스를 따라 검은색으로 표시된 쓰레기 조각이 여섯 개 있습니다.

랩 3

연습과 운전

총 시간: 40 분

학생들은 코드 베이스 로봇과 확장 팔을 코딩하여 챌린지 코스를 돌아다니고 쓰레기를 주워 모으는 작업을 합니다.

배운 내용을 어떻게 실천할 수 있나요?

짓다: Code Base

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슈퍼카

3 실험실

슈퍼카의 움직임에 영향을 미치는 변수를 조사해 보세요.

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랩 1

얼마나 멀어요?

총 시간: 40 분

슈퍼카를 만든 다음 주행 거리를 예측, 테스트하고 측정해 보세요.

평균 속도는 어떻게 계산하나요?

짓다: Super Car

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트랙 위에 있는 슈퍼카의 위에서 내려다본 모습과 그 옆에 스톱워치 아이콘이 있습니다.

랩 2

어떻게 진행되나요?

총 시간: 40 분

다양한 변수가 슈퍼카의 움직임에 어떤 영향을 미치는지 테스트해 보세요.

속도에 영향을 미치는 요소는 무엇인가?

짓다: Super Car

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주황색 손잡이 다이어그램이 있는 VEX GO 슈퍼카는 한 바퀴 돌면 시계 반대 방향으로 180도가 된다는 것을 나타냅니다.

랩 3

얼마나 빠른가?

총 시간: 40 분

시간과 이동 거리 사이의 관계를 조사하고, 슈퍼카의 속도를 계산하는 방법을 배웁니다.

평균 속도는 어떻게 계산하나요?

짓다: Super Car

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퍼레이드 플로트

5 실험실

VEX GO 키트를 사용하여 퍼레이드용 수레를 디자인하고, 제작하고, 코딩하세요.

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랩 1

프로젝트 설계

총 시간: 40 분

코드 베이스 로봇을 만들고, 두 가지 챌린지 코스를 통과하는 VEXcode GO 프로젝트를 만들어 보세요.

어떻게 엔지니어링하고 건설할 수 있나요?

짓다: Code Base

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랩 2

플로트 디자인하기

총 시간: 40 분

코드 베이스 로봇 위에 놓을 수레를 설계하고 제작합니다. 디자인의 안정성을 테스트합니다.

코드 베이스 로봇에 대한 첨부 파일을 어떻게 설계하고 구성합니까?

짓다: Code Base

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랩 3

플로트 축하 행사

총 시간: 40 분

코드 베이스 로봇이 교실 퍼레이드 경로를 따라 이동하면서 프로그래밍과 디자인을 결합합니다.

어떻게 테스트하고 발표하나요?

짓다: Code Base

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조 대령이 퍼레이드에서 코드 베이스를 타고 있습니다. 두 개의 수평선은 코드 베이스 앞에서 이동해야 할 거리를 나타내고, 빨간색 화살표는 첫 번째 선에서 두 번째 선까지 확장되어 일정 거리를 이동해야 함을 나타냅니다.

랩 4

거리 계산

총 시간: 40 분

새로운 퍼레이드 경로의 거리를 계산하고 개별 모터에 코드를 입력하면서 수학 능력을 시험해 보세요.

얼마나 멀리 여행해야 하나요?

짓다: Code Base

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조 대령이 퍼레이드 경로에 있는 코드 베이스에 손을 흔드는 모습입니다. 코드베이스 앞쪽에서 뻗어 나와 왼쪽으로 향하는 빨간색 화살표가 있습니다.

랩 5

선회

총 시간: 40 분

퍼레이드 경로에 턴을 추가할 시간입니다! 수학 능력을 활용해 개별 모터에 코드를 작성하고 로봇이 정확한 회전을 할 수 있도록 하세요.

회전 반경의 거리는 어떻게 계산하나요?

짓다: Code Base

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단순 기계

4 실험실

작업을 더 쉽게 하기 위해 힘의 방향이나 강도를 어떻게 바꾸는지 알아보기 위해 간단한 기계를 만들고 테스트합니다.

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랩 1

경사면

총 시간: 40 분

경사면의 높이가 물체의 움직임에 어떤 영향을 미치는지 조사해 보세요.

경사면은 작업에 어떤 영향을 미칩니까?

짓다: Inclined Plane

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랩 2

지렛대

총 시간: 40 분

레버가 어떻게 작동하는지, 그리고 회전축의 위치가 작업 수행 능력을 어떻게 바꾸는지 조사해 보세요.

어떻게 힘을 가하면 일을 더 쉽게 할 수 있을까?

짓다: Lever

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랩 3

휠 & 액슬

총 시간: 40 분

바퀴와 차축을 사용하면 어떻게 물체를 더 쉽게 옮길 수 있는지 알아보기 위해 조사를 진행해 보세요.

간단한 기계는 작업에 어떤 영향을 미치는가?

짓다: Spring Car

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랩 4

기어

총 시간: 40 분

기어 배열과 시계의 작업 능력에 미치는 영향을 비교해보세요.

기어를 사용할 때 힘은 어떻게 변합니까?

짓다: Clock

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