Mokytojo įrankių rinkinys
skyriaus tikslas
Šiame skyriuje „Permąstyti“ mokiniai galės užsiimti papildoma veikla naudojant bloką [drive for].
Šiame skyriuje yra:
-
Remix veikla:
-
A veikla: judėkite 10 colių!
-
B veikla: daugiau linksmybių su [drive for] bloku!
-
-
Remikso klausimai
Mokytojo įrankių rinkinys
-
Mokinių permąstykite vaidmenis
Studentai dirbs su savo grupėmis toliau plėtodami savo programas ir rašys savo mintis bei idėjas į savo inžinerijos sąsiuvinius. Skyriaus „Permąstyk“ pradžioje suskirstykite mokinius į savo grupes ir paprašykite mokinių pasirinkti savo vaidmenis. Spustelėkite čia ( Google Doc / .docx / .pdf ) siūlomus vaidmenis.
Mokytojo patarimai
-
Jei mokinys nori perkelti tam tikrą atstumą, jis gali naudoti bloką [drive for].
Norėdami gauti daugiau informacijos apie blokus, spustelėkite čia (Google Doc / .docx /.pdf) .
-
Jei studentams reikia greitai peržiūrėti VEXcode IQ, jie bet kuriuo šio tyrimo metu gali peržiūrėti vadovėlius. Mokymai yra įrankių juostoje. Mokiniai gali peržiūrėti programos išsaugojimą, atsisiuntimą ir paleidimą kartu su kitais elementais naudodami mokymo programas.
-
Įsitikinkite, kad kiekviena mokinių grupė turi visą reikalingą medžiagą.
Kito bloko tyrinėjimas
| Kiekis | Reikalingos medžiagos |
|---|---|
| 1 |
Robotas autopilotas |
| 1 |
Įkrauta roboto baterija |
| 1 |
VEXcode IQ |
| 1 |
Inžinerijos sąsiuvinis |
| 1 |
USB kabelis (jei naudojate kompiuterį) |
Mokytojo patarimai
-
Modelis tikrina, ar Autopilotas yra paruoštas.
-
Priminkite mokiniams, kad kiekvienoje grupėje yra kažkas, kas atlieka Statytojo vaidmenį, ir tas asmuo turėtų tikrinti šiuos elementus tyrinėjimo metu.
-
Spustelėkite čia (Google Doc / .docx / .pdf) norėdami sužinoti Autopiloto variklių ir jutiklių konfigūraciją.
Prieš pradėdami veiklą...
Ar turite paruošę kiekvieną iš šių daiktų? Statytojas turėtų patikrinti kiekvieną iš šių dalykų:
-
Ar visi varikliai ir jutikliai prijungti prie tinkamo prievado?
-
Ar išmanieji kabeliai iki galo įkišti į visus variklius ir jutiklius?
-
Ar smegenys įjungtos?