Skolotāju rīkkopa
-
Šīs sadaļas mērķis
Šī sadaļa Rethink ļaus skolēniem iesaistīties papildu aktivitātēs, izmantojot bloku [drive for].
Šajā sadaļā ietilpst:
-
Remiksa aktivitātes:
-
Aktivitāte A: pārvietojieties 10 collas!
-
B aktivitāte: vairāk jautrības ar [vadīt] bloku!
-
-
Remiksa jautājumi
Skolotāju rīkkopa
Skolēnu
pārdomāšana
Studenti strādās ar savām grupām, lai turpinātu attīstīt savas programmas un ierakstītu savas domas un idejas savās inženierzinātņu piezīmju grāmatiņās. Pārdomāt sadaļas sākumā ievietojiet skolēnus savās grupās un lieciet studentiem izvēlēties savas lomas. Noklikšķiniet šeit uz ( Google Doc / .docx / .pdf ) , lai skatītu ieteiktās lomas.
Skolotāju padomi
-
Ja skolēns vēlas pārvietoties noteiktā attālumā, viņš var izmantot bloku [drive for].
Lai iegūtu papildinformāciju par blokiem, noklikšķiniet šeit (Google Doc / .docx /.pdf) .
-
Ja studentiem ir nepieciešams ātrs VEXcode IQ pārskats, viņi jebkurā laikā šīs izmeklēšanas laikā var atsaukties uz apmācībām. Pamācības atrodas rīkjoslā. Izmantojot apmācības, skolēni var pārskatīt programmas saglabāšanu, lejupielādi un palaišanu, kā arī citus vienumus.
-
Pārliecinieties, ka katrai skolēnu grupai ir visi nepieciešamie materiāli.
Cita kvartāla izpēte
| Daudzums | Nepieciešamie materiāli |
|---|---|
| 1 |
Autopilots Robots |
| 1 |
Uzlādēts robota akumulators |
| 1 |
VEXcode IQ |
| 1 |
Inženierzinātņu piezīmju grāmatiņa |
| 1 |
USB kabelis (ja izmantojat datoru) |
Skolotāju padomi
-
Modelis pārbauda, vai Autopilots ir gatavs.
-
Atgādiniet studentiem, ka katrā grupā ir kāds, kas pilda Celtnieka lomu, un šai personai ir jāpārbauda šie priekšmeti izpētes laikā.
-
Noklikšķiniet šeit (Google Doc / .docx / .pdf), lai skatītu Autopilota motoru un sensoru konfigurāciju.
Pirms aktivitātes uzsākšanas...
Vai jums ir gatavs katrs no šiem priekšmetiem? Būvniekam ir jāpārbauda katrs no šiem aspektiem:
-
Vai visi motori un sensori ir pievienoti pareizajam portam?
-
Vai viedie kabeļi ir pilnībā ievietoti visos motoros un sensoros?
-
Vai Brain ir ieslēgts?