Cải thiện dự án của bạn
Hộp công cụ dành cho giáo viên
-
Mục đích của phần này
Phần Suy nghĩ lại này sẽ cho phép học sinh tham gia vào các hoạt động bổ sung bằng cách sử dụng khối [drive for].
Phần này bao gồm:
- Hoạt động phối lại:
- Hoạt động A: Di chuyển 10 inch!
- Hoạt động B: Vui hơn với khối [drive for]!
- Câu hỏi phối lại
Hộp công cụ dành cho giáo
viên
- Vai trò suy nghĩ lại của học sinh
Học sinh sẽ làm việc với các nhóm của mình để phát triển hơn nữa các chương trình của họ và ghi lại những suy nghĩ và ý tưởng của họ trong sổ ghi chép kỹ thuật của họ. Ở đầu phần Suy Nghĩ Lại, hãy đưa học viên vào nhóm của các em và yêu cầu học viên chọn vai trò của các em. Nhấp vào đây ( Google Doc / .docx / .pdf ) để biết các vai trò được đề xuất.
Lời khuyên của giáo viên
-
Nếu học sinh muốn di chuyển một khoảng cách cụ thể, các em có thể sử dụng khối [drive for].
Để biết thêm thông tin về các khối, hãy nhấp vào đây (Google Doc / .docx /.pdf) .
-
Nếu sinh viên cần xem lại nhanh VEXcode IQ, họ có thể tham khảo Hướng dẫn bất cứ lúc nào trong quá trình điều tra này. Các Hướng dẫn được đặt trên thanh công cụ. Sinh viên có thể xem lại việc lưu, tải xuống và chạy một chương trình, cùng với các mục khác, với các hướng dẫn.
- Đảm bảo mỗi nhóm học viên có tất cả các tài liệu cần thiết.
Khám phá một khối khác
| Số lượng | Vật liệu cần thiết |
|---|---|
| 1 |
Robot lái tự động |
| 1 |
Pin Robot đã sạc |
| 1 |
VEXcode IQ |
| 1 |
Sổ tay kỹ thuật |
| 1 |
Cáp USB (nếu sử dụng máy tính) |
Lời khuyên của giáo viên
-
Mô hình kiểm tra xem Autopilot đã sẵn sàng chưa.
-
Nhắc nhở học viên rằng mỗi nhóm có một người trong vai trò Người xây dựng và người đó nên kiểm tra các mục này trong suốt quá trình khám phá.
-
Nhấp vào đây (Google Doc / .docx / .pdf) để biết cấu hình động cơ và cảm biến của Autopilot.
Trước khi bạn bắt đầu hoạt động...
Bạn đã chuẩn bị sẵn từng vật dụng này chưa? Nhà xây dựng nên kiểm tra từng điều sau đây: