പേസിംഗ് ഗൈഡ്
VEX GO ഉപയോഗിച്ച് ആമുഖ നിർമ്മാണത്തിന്റെയും കോഡിംഗിന്റെയും ആശയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനത്തിന് അനുബന്ധമായി ഈ യൂണിറ്റ് നടപ്പിലാക്കണം.
ഏതൊരു ക്ലാസ് മുറിയിലോ പഠന അന്തരീക്ഷത്തിലോ ഇണങ്ങുന്ന തരത്തിൽ STEM ലാബുകൾ വിവിധ രീതികളിൽ പൊരുത്തപ്പെടുത്താൻ കഴിയും. ഓരോ STEM ലാബിലും ഇനിപ്പറയുന്ന 3 വിഭാഗങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: ഇടപഴകുക, കളിക്കുക, പങ്കിടുക (ഓപ്ഷണൽ).
ഈ യൂണിറ്റിലെ ഓരോ STEM ലാബും 40 മിനിറ്റിനുള്ളിൽ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും.
വിഭാഗ സംഗ്രഹം
പ്രാഥമിക പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന എൻഗേജ് ആൻഡ് പ്ലേ വിഭാഗങ്ങൾ 40 മിനിറ്റിനുള്ളിൽ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പ്രാപ്തമാക്കുന്ന പങ്കിടൽ വിഭാഗം ഓപ്ഷണലാണ്, എന്നാൽ ഒരു ഗ്രൂപ്പിന് ഏകദേശം 3-5 മിനിറ്റ് ആയി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.
STEM ലാബിന്റെ എൻഗേജ്, പ്ലേ, ഷെയർ വിഭാഗങ്ങളുടെ വിവരണങ്ങൾ കാണുന്നതിന് താഴെയുള്ള ടാബുകളിൽ ക്ലിക്കുചെയ്യുക.
പേസിംഗ് ഗൈഡ്
ഓരോ ലാബിനുമുള്ള പേസിംഗ് ഗൈഡിൽ എന്ത്, എങ്ങനെ, എപ്പോൾ പഠിപ്പിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുന്നു. STEM ലാബ് പേസിംഗ് ഗൈഡ് ഓരോ വിഭാഗത്തിലും പഠിപ്പിക്കുന്ന ആശയങ്ങൾ (ഇടപഴകുക, കളിക്കുക, പങ്കിടുക (ഓപ്ഷണൽ)) പ്രിവ്യൂ ചെയ്യുന്നു, വിഭാഗം എങ്ങനെ വിതരണം ചെയ്യുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കുന്നു, ആവശ്യമായ എല്ലാ മെറ്റീരിയലുകളും തിരിച്ചറിയുന്നു.
നിങ്ങളുടെ അദ്വിതീയ ക്ലാസ് റൂം ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ഈ യൂണിറ്റ് നിർമ്മിക്കുന്നു
എല്ലാ ക്ലാസ് മുറികളും ഒരുപോലെയല്ല, വർഷം മുഴുവനും അധ്യാപകർ വിവിധ നിർവ്വഹണ വെല്ലുവിളികൾ നേരിടുന്നു. ഓരോ VEX GO STEM ലാബും ഒരു പ്രവചനാതീതമായ ഫോർമാറ്റ് പിന്തുടരുന്നുണ്ടെങ്കിലും, ആ വെല്ലുവിളികൾ ഉണ്ടാകുമ്പോൾ അവ എളുപ്പത്തിൽ നേരിടാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ഈ യൂണിറ്റിൽ നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ചില കാര്യങ്ങളുണ്ട്.
- കുറഞ്ഞ സമയത്തിനുള്ളിൽ നടപ്പിലാക്കൽ:
- ലാബ് 1 ലെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ ചെറുതാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ റിമോട്ട് കൺട്രോൾ ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ കാണാൻ അനുവദിക്കുക.
- നാല് വ്യത്യസ്ത ഡ്രൈവ് മോഡുകളും പരീക്ഷിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ നിർബന്ധിക്കുന്നതിനുപകരം, ലാബ് 1 ചെറുതാക്കാൻ എല്ലാ ഗ്രൂപ്പുകൾക്കും പരീക്ഷിക്കാൻ ഒരു മോഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
- ലാബ് 2 ലെ കോഡിംഗ് നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ സംഗ്രഹം നൽകുന്നതിനായി, ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ ബ്ലോക്കുകളെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാൻ ഡ്രൈവിംഗ് യുവർ റോബോട്ട് ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോയും ഒരു പ്രോജക്റ്റിലെ ബ്ലോക്കുകളുടെ ക്രമത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം വിശദീകരിക്കാൻ സീക്വൻസിങ് ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോയും വിദ്യാർത്ഥികളെ കാണിക്കുക.
- പുനരധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾ:ലാബ് 2 ൽ വിജയകരമായ ഒരു പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ബുദ്ധിമുട്ടുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, ഉദ്ദേശിച്ച രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കുന്നതിൽ ക്രമത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം ഊന്നിപ്പറയുന്നതിന് സീക്വൻസിങ് ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ അവരെ കാണിക്കുക.
- ചെറിയ സ്ഥലത്ത് നടപ്പിലാക്കൽ: ലാബ്സ് 1, 2 എന്നിവയിലെ സ്ലാലോം കോഴ്സിന് ഗണ്യമായ ക്ലാസ് മുറി സ്ഥലം എടുക്കാൻ കഴിയും. ചെറിയ സ്ഥലത്തിന്, വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വന്തം സ്ലാലോം കോഴ്സിന്റെ കവാടങ്ങളായി ക്ലാസ് മുറിയിലെ കസേരകളുടെ കാലുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ അനുവദിക്കുക.
- ഈ യൂണിറ്റ് വിപുലീകരിക്കൽ: ലാബ്സ് 3, 4 എന്നിവയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന [Wait until] ബ്ലോക്കിന്റെ കോഡിംഗും പ്രോജക്റ്റ് ഫ്ലോയും വിശദീകരിക്കുന്നതിന്, വിദ്യാർത്ഥികളെ Wait Until True ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ കാണാൻ അനുവദിക്കുക. ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ [Wait until] ബ്ലോക്ക് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് നന്നായി മനസ്സിലാക്കാൻ, ഏതെങ്കിലും ലാബിലെ പ്രോജക്റ്റുകളിൽ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്താനും മാറ്റങ്ങൾ പരീക്ഷിക്കാനും വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക.
- വിദ്യാർത്ഥികൾ വ്യത്യസ്ത സമയങ്ങളിൽ നിർമ്മാണം പൂർത്തിയാക്കുകയാണെങ്കിൽ,ഗ്രൂപ്പിലെ മറ്റുള്ളവർ നിർമ്മാണം പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ നേരത്തെ ഫിനിഷ് ചെയ്യുന്നവർക്ക് പങ്കെടുക്കാൻ കഴിയുന്ന നിരവധി അർത്ഥവത്തായ പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉണ്ട്. മറ്റുള്ളവരെക്കാൾ നേരത്തെ നിർമ്മാണം പൂർത്തിയാക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെ ആകർഷിക്കുന്നതിനായി എങ്ങനെ ആസൂത്രണം ചെയ്യാമെന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിരവധി നിർദ്ദേശങ്ങൾക്ക് ഈ ലേഖനം കാണുക. ക്ലാസ് റൂം ഹെൽപ്പർ ദിനചര്യകൾ സ്ഥാപിക്കുന്നത് മുതൽ ചെറിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നത് വരെ, ക്ലാസ് നിർമ്മാണ സമയം മുഴുവൻ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളെയും വ്യാപൃതരാക്കി നിർത്താൻ നിരവധി മാർഗങ്ങളുണ്ട്.
ഈ STEM ലാബ് യൂണിറ്റിൽ പഠിപ്പിക്കുന്ന കോഡിംഗ് ആശയങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന VEXcode GO ഉറവിടങ്ങൾ താഴെ കൊടുക്കുന്നു. നഷ്ടപ്പെട്ട ക്ലാസ് സമയം കണ്ടെത്തുന്നത് മുതൽ വിദൂര പഠനവും വ്യത്യസ്തമാക്കലും വരെയുള്ള നിങ്ങളുടെ നിർവ്വഹണ ആവശ്യങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിന് ഈ വിഭവങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള ചില വഴികളാണ് മുകളിൽ നൽകിയിരിക്കുന്നത്. ഈ ഉറവിടങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ താഴെ കൊടുക്കുന്നു, അതിനാൽ നിർദ്ദേശിച്ച നടപ്പിലാക്കലുകൾക്കായി നിങ്ങൾക്ക് ആത്മവിശ്വാസവും തയ്യാറെടുപ്പും ഉണ്ടായിരിക്കാം അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം അദ്വിതീയ അധ്യാപന അന്തരീക്ഷത്തിന് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ഈ ഉറവിടങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം.
VEXcode GO ഉറവിടങ്ങൾ
| ആശയം | ഉറവിടം | വിവരണം |
|---|---|---|
റിമോട്ട് കൺട്രോൾ ഡ്രൈവിംഗ് |
റിമോട്ട് കൺട്രോൾ ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ |
VEXcode GO-യിൽ ഒരു കോഡ് ബേസ് റിമോട്ട് കൺട്രോൾ ഉപയോഗിച്ച് എങ്ങനെ ഓടിക്കാമെന്ന് വിവരിക്കുന്നു. |
ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ കമാൻഡുകൾ |
നിങ്ങളുടെ റോബോട്ട് ഓടിക്കൽ ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ |
ഒരു പ്രോജക്റ്റിലെ [ഡ്രൈവ് ഫോർ], [ടേൺ ഫോർ] ബ്ലോക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അടിസ്ഥാന ചലനങ്ങൾ വിവരിക്കുന്നു. |
ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ കമാൻഡുകൾ |
ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ & തിരിവുകൾ നീക്കുന്നു ഉദാഹരണ പദ്ധതി |
കോഡ് ബേസ് ഒരു പ്രത്യേക ആകൃതിയിൽ ഡ്രൈവ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രോജക്റ്റിലെ ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ ബ്ലോക്കുകൾ കാണിക്കുന്നു. അടിസ്ഥാന ചലന പദ്ധതികൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള അധിക പരിശീലനത്തിനോ പര്യവേക്ഷണത്തിനോ വേണ്ടി വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇത് ഉപയോഗിക്കുക. |
ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ കമാൻഡുകൾ |
നിങ്ങളുടെ റോബോട്ട് തിരിക്കുന്നു ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ |
ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ ടേൺ ബ്ലോക്കുകളുടെ തരങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം വിവരിക്കുന്നു. ലാബ് 2 ലെ കോഡിംഗ് നിർദ്ദേശം വികസിപ്പിക്കാൻ ഇത് ഉപയോഗിക്കുക. |
ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ കമാൻഡുകൾ |
കൃത്യമായി തിരിയുന്നു ഉദാഹരണ പദ്ധതി |
ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന വ്യത്യസ്ത തരം ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ ടേൺ ബ്ലോക്കുകൾ കാണിക്കുന്നു. ഒരു അധിക വെല്ലുവിളിക്കായി ടേണിംഗ് യുവർ റോബോട്ട് ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോയ്ക്കൊപ്പം ഇത് ഉപയോഗിക്കുക. |
ക്രമപ്പെടുത്തൽ |
ക്രമപ്പെടുത്തൽ ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ |
ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ നിങ്ങൾ ഉദ്ദേശിക്കുന്ന രീതിയിൽ റോബോട്ട് പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനായി ബ്ലോക്കുകൾ ക്രമീകരിക്കുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം ക്രമം നിർവചിക്കുകയും വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. |
പ്രോജക്റ്റ് ഫ്ലോ |
സത്യം ആകുന്നതുവരെ കാത്തിരിക്കുക ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ |
ഒരു പ്രോജക്റ്റിന്റെ ഒഴുക്ക് നിയന്ത്രിക്കുന്നതിന് സെൻസർ ഡാറ്റയ്ക്കൊപ്പം [Wait until] ബ്ലോക്ക് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നുവെന്ന് വിവരിക്കുന്നു. |
VEXcode GO സഹായം ഉപയോഗിക്കുന്നു
ഈ യൂണിറ്റിൽ, VEXcode GO പ്രോജക്റ്റുകൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഉദാഹരണ പ്രോജക്റ്റുകളുടെ രൂപത്തിലോ അല്ലെങ്കിൽ പുനഃസൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രോജക്റ്റുകളുടെ ചിത്രങ്ങളായോ നൽകുന്നു. ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ നിർദ്ദിഷ്ട ബ്ലോക്കുകൾ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു വിപുലീകരണ ഉപകരണമായി നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളോടൊപ്പം സഹായ സവിശേഷത ഉപയോഗിക്കാം.
നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥിയോടൊപ്പമോ ഉള്ള വിവരണം വായിച്ചതിനുശേഷം, അവർ പ്രവർത്തിക്കുന്ന പ്രോജക്റ്റിൽ ബ്ലോക്ക് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് വിവരിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടാം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു പ്രത്യേക ബ്ലോക്കിൽ കൂടുതൽ പരിശീലനം ആവശ്യമുണ്ടെങ്കിൽ, നൽകിയിരിക്കുന്ന ഉദാഹരണം നോക്കാൻ അവരെ ക്ഷണിക്കുക, കാണിച്ചിരിക്കുന്ന പ്രോജക്റ്റിൽ റോബോട്ട് എന്തുചെയ്യുമെന്ന് അവരോട് ചോദിക്കുക, തുടർന്ന് യൂണിറ്റിൽ അവർ പ്രവർത്തിക്കുന്ന പ്രോജക്റ്റുമായി അത് എങ്ങനെ സമാനമോ വ്യത്യസ്തമോ ആണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് അവരെ സഹായിക്കാനാകും.
ഈ യൂണിറ്റിലെ ബ്ലോക്കുകളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:
- [ഡ്രൈവ് ചെയ്യുക]
- [തിരിക്കുക]
- [ഡ്രൈവ്]
- [ഡ്രൈവിംഗ് നിർത്തുക]
- [കാത്തിരിക്കുക]
- <Pressing bumper>
- <Found object>
- <Detects color>