സംഗ്രഹം

ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ

VEX GO ലാബ് പൂർത്തിയാക്കാൻ ആവശ്യമായ എല്ലാ വസ്തുക്കളുടെയും പട്ടിക താഴെ കൊടുക്കുന്നു. ഈ മെറ്റീരിയലുകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകളും അധ്യാപക സഹായ സാമഗ്രികളും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ VEX GO കിറ്റിലേക്കും രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളെ നിയോഗിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

ചില ലാബുകളിൽ, സ്ലൈഡ്‌ഷോ ഫോർമാറ്റിലുള്ള അധ്യാപന ഉറവിടങ്ങളിലേക്കുള്ള ലിങ്കുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഈ സ്ലൈഡുകൾ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സന്ദർഭവും പ്രചോദനവും നൽകാൻ സഹായിക്കും. ലാബിലുടനീളം നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉള്ള സ്ലൈഡുകൾ എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാമെന്ന് അധ്യാപകർക്ക് മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം നൽകും. എല്ലാ സ്ലൈഡുകളും എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി പ്രൊജക്റ്റ് ചെയ്യാനോ അധ്യാപക ഉറവിടമായി ഉപയോഗിക്കാനോ കഴിയും. Google സ്ലൈഡുകൾ എഡിറ്റ് ചെയ്യാൻ, നിങ്ങളുടെ സ്വകാര്യ ഡ്രൈവിലേക്ക് ഒരു പകർപ്പ് എടുത്ത് ആവശ്യാനുസരണം എഡിറ്റ് ചെയ്യുക.

ഒരു ചെറിയ ഗ്രൂപ്പ് ഫോർമാറ്റിൽ ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നതിന് എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്ന മറ്റ് രേഖകളും ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ അതേപടി പ്രിന്റ് ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ആ പ്രമാണങ്ങൾ പകർത്തി എഡിറ്റ് ചെയ്യുക. ഉദാഹരണ ഡാറ്റ ശേഖരണ ഷീറ്റ് സജ്ജീകരണങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് ചില പരീക്ഷണങ്ങൾക്കും യഥാർത്ഥ ശൂന്യ പകർപ്പിനും വേണ്ടി. സജ്ജീകരണത്തിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ അവർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുമ്പോൾ, ഈ ഡോക്യുമെന്റുകൾ എല്ലാം നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിക്കും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്കും ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്.

ഇടപെടുക

വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇടപഴകി ലാബ് ആരംഭിക്കുക.

1. ഹുക്ക്

   ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പരേഡ് ഫ്ലോട്ടുകൾ നിർമ്മിച്ചു കഴിഞ്ഞു, ഇപ്പോൾ അവയെ ഒരു പരേഡിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കാനുള്ള സമയമായി! പരേഡ് റൂട്ടിന്റെ കൃത്യമായ ദൂരം സഞ്ചരിക്കാൻ നമ്മുടെ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ കോഡ് ചെയ്യാം?

2. പ്രധാന ചോദ്യം

   ചക്രങ്ങളുടെ തിരിവിൽ എത്ര ദൂരം സഞ്ചരിക്കണം?

3. ബിൽഡ് പരേഡ് ഫ്ലോട്ട് അറ്റാച്ച്‌മെന്റോടുകൂടിയ കോഡ് ബേസ് 2.0

കളിക്കുക

അവതരിപ്പിച്ച ആശയങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക.

ഭാഗം 1

ഒരു തവണ ചക്രം കറക്കുമ്പോൾ റോബോട്ട് സഞ്ചരിക്കുന്ന ദൂരം വിദ്യാർത്ഥികൾ ആദ്യം നിർണ്ണയിക്കും. തുടർന്ന്, അവരുടെ VEXcode GO പ്രോജക്റ്റുകളിലെ ബ്ലോക്കുകളിൽ ശരിയായ മൂല്യങ്ങൾ നൽകുന്നതിന്, പരേഡ് റൂട്ടിന്റെ നീളം സഞ്ചരിക്കാൻ റോബോട്ടിന് ആവശ്യമായ വീൽ തിരിവുകളുടെ എണ്ണം നിർണ്ണയിക്കാൻ അവർ ആ വിവരങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കും.

കളി ഭാഗം 1 എന്നത് ഒരു തുറന്ന പര്യവേഷണമാണ്, അതിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഒരു ചക്രത്തിന്റെ തിരിവിന്റെ ദൂരം അധ്യാപകരുടെ ഫീഡ്‌ബാക്കും ചോദ്യങ്ങളും സംയോജിപ്പിച്ച് അളക്കുന്ന അനുഭവം, പരേഡ് റൂട്ടിലെ മുഴുവൻ ചക്രങ്ങളുടെ തിരിവുകളുടെ എണ്ണം നിർണ്ണയിക്കാൻ ഈ വിവരങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രേരിപ്പിക്കും.

കളിയുടെ മധ്യത്തിലുള്ള ഇടവേള

പരേഡ് റൂട്ട് പൂർത്തിയാക്കാൻ തങ്ങളുടെ റോബോട്ടിനുള്ള ദൂരം എങ്ങനെ അളന്നു കണക്കാക്കി എന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ വിശദീകരിക്കും, അവരുടെ രീതികളും പരിഹാരങ്ങളും പങ്കുവെക്കും. ചർച്ചയിലൂടെ, പരേഡ് റൂട്ടിന്റെ ദൈർഘ്യം ഫലപ്രദമായി നയിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ ചക്ര തിരിവുകളുടെ എണ്ണം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് അധ്യാപകൻ ഉറപ്പാക്കും.

ഭാഗം 2

വ്യക്തിഗത മോട്ടോർ ബ്ലോക്കുകൾക്കുള്ള പാരാമീറ്ററുകൾ സജ്ജമാക്കാൻ ഈ മൂല്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു VEXcode GO പ്രോജക്റ്റിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പരിഹാരങ്ങൾ പ്രയോഗിച്ചുകൊണ്ട് പരീക്ഷിക്കും. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പ്രോജക്ടുകൾ നടത്തുകയും അവരുടെ റോബോട്ടിനെ ക്ലാസ് പരേഡിൽ പങ്കെടുപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും.

പങ്കിടുക

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാനും പ്രദർശിപ്പിക്കാനും അനുവദിക്കുക.