ഇടപെടുക

എൻഗേജ് വിഭാഗം സമാരംഭിക്കുക

ACTS എന്നത് അധ്യാപകൻ ചെയ്യുന്ന കാര്യമാണ്, ASKS എന്നത് അധ്യാപകൻ എങ്ങനെ കാര്യങ്ങൾ സുഗമമാക്കും എന്നതാണ്.

പ്രവൃത്തികൾ

ചോദിക്കുന്നു

ലാബ് സാഹചര്യം പങ്കുവെക്കുകയും പരേഡ് റൂട്ടിന്റെ കൃത്യമായ ദൂരം ഓടിക്കാൻ അവരുടെ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ കോഡ് ചെയ്യാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളെ ചിന്തിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക. [Spin ​​for] ബ്ലോക്ക് ഉള്ള സ്ലൈഡ് വിദ്യാർത്ഥികളെ കാണിക്കുക, ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ ഡ്രോപ്പ്ഡൗൺ പാരാമീറ്ററുകളിലേക്ക് അവരുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുക. "ടേണുകൾ" എന്ന പാരാമീറ്ററിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക. ഒരു നിശ്ചിത ദൂരം സഞ്ചരിക്കാൻ റോബോട്ടിന്റെ ചക്രങ്ങൾ എത്ര തിരിവുകൾ വരുത്തണമെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുന്നതിനുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുക. [സ്പിൻ ഫോർ] ബ്ലോക്ക് ഉപയോഗിച്ച് പരേഡ് റൂട്ടിന്റെ കൃത്യമായ ദൂരം ഓടിക്കാൻ എത്ര തിരിവുകൾ എടുക്കുമെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ, ആ വിവരങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന്, ആദ്യം ഒരു ചക്രം തിരിയാനുള്ള ദൂരം നിർണ്ണയിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ നിർദ്ദേശിക്കണം. ഒരു ചക്രം കറക്കുമ്പോൾ റോബോട്ട് സഞ്ചരിക്കുന്ന ദൂരം എങ്ങനെ അളക്കാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുക. ലാബിന്റെ അടുത്ത ഭാഗത്ത് അവർ ഈ ദൂരം സ്വയം അളക്കാൻ പോകുന്നുവെന്ന് അവരോട് പറയുക.

ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പരേഡ് ഫ്ലോട്ടുകൾ നിർമ്മിച്ചു കഴിഞ്ഞു, ഇനി അവയെ ഒരു പരേഡിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കാൻ തയ്യാറാകേണ്ട സമയമായി! പരേഡ് ആസൂത്രകർ ഞങ്ങൾക്കായി കൃത്യം 48 ഇഞ്ച് (122 സെന്റീമീറ്റർ) നീളമുള്ള ഒരു റൂട്ട് സൃഷ്ടിച്ചിട്ടുണ്ട്, ഞങ്ങളുടെ ഫ്ലോട്ടുകൾ ആ കൃത്യമായ ദൂരം സഞ്ചരിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കണമെന്ന് ആസൂത്രകർ ആഗ്രഹിക്കുന്നു - കൂടുതലോ കുറവോ അല്ല. പരേഡ് റൂട്ടിന്റെ കൃത്യമായ ദൂരം സഞ്ചരിക്കാൻ നമ്മുടെ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ കോഡ് ചെയ്യാം? നമ്മുടെ റോബോട്ടിനെ റൂട്ടിൽ സഞ്ചരിക്കാൻ കോഡ് ചെയ്യുമ്പോൾ, എത്ര ദൂരം പോകണമെന്ന് നമ്മൾ കൃത്യമായി അതിന് പറയണം. നമ്മുടെ പ്രോജക്ടുകളിൽ ഉപയോഗിക്കാൻ പോകുന്ന കോഡ് ബ്ലോക്ക് ഇതാണ്. ഈ ബ്ലോക്കിലെ പാരാമീറ്ററിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് ശ്രദ്ധിക്കുന്നത്? ഈ ബ്ലോക്കിൽ റോബോട്ടിനോട് സഞ്ചരിക്കേണ്ട ദൂരം ഇഞ്ചിലോ സെന്റിമീറ്ററിലോ പറയാൻ കഴിയില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചിരിക്കാം, പകരം സഞ്ചരിക്കാൻ ഒരു നിശ്ചിത എണ്ണം ചക്ര തിരിവുകൾ പറയണം. ഞങ്ങളുടെ പരേഡ് റൂട്ടിന് 48 ഇഞ്ച് (122 സെന്റീമീറ്റർ) നീളമുണ്ടെന്ന് നമുക്കറിയാം. ഇത്രയും ദൂരം സഞ്ചരിക്കാൻ നമ്മുടെ റോബോട്ടുകൾക്ക് ഒരു നിശ്ചിത എണ്ണം ചക്രങ്ങൾ തിരിക്കാനുണ്ടെങ്കിൽ, അത് എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും? നമ്മുടെ ആദ്യ ചുവടുവയ്പ്പായി ചക്രം ഒരു തവണ തിരിക്കുമ്പോൾ റോബോട്ട് സഞ്ചരിക്കുന്ന ദൂരം നമ്മൾ അളന്നാലോ? നമുക്ക് അത് എങ്ങനെ ചെയ്യാൻ കഴിയും?

വിദ്യാർത്ഥികളെ നിർമ്മാണത്തിനായി തയ്യാറാക്കുന്നു

പരേഡ് റൂട്ടിൽ വിജയകരമായി സഞ്ചരിക്കുന്നതിന് നമ്മുടെ റോബോട്ടുകളെ കോഡ് ചെയ്യാൻ എല്ലാം തയ്യാറാണെന്ന് ഉറപ്പാക്കാം. 

• മുൻ ലാബിൽ നിന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു കോഡ് ബേസ് 2.0 ഇല്ലെങ്കിൽ, ലാബ് പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് മുമ്പ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അത് നിർമ്മിക്കാൻ 10 - 15 മിനിറ്റ് അനുവദിക്കുക.

നിർമ്മാണം സുഗമമാക്കുക

1. നിർദ്ദേശംപരേഡ് റൂട്ടിന്റെ കൃത്യമായ ദൈർഘ്യം ഓടിക്കാൻ അവരുടെ റോബോട്ടിനെ കോഡ് ചെയ്യാൻ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ പോകുകയാണെന്നും അതിനായി സജ്ജരാകാൻ നിങ്ങൾ കുറച്ച് മിനിറ്റ് ചെലവഴിക്കുമെന്നും വിദ്യാർത്ഥികളോട് നിർദ്ദേശിക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരേഡ് റൂട്ട് കാണാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ ഒരു മധ്യഭാഗത്ത് അഞ്ച് ടൈലുകൾ ഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. ദൂരം അളക്കുകയും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരേഡ് റൂട്ടിന്റെ നീളം (48 ഇഞ്ച് / 122 സെ.മീ) അറിയാമെന്ന് ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുക. കോഡ് ബേസ് റോബോട്ട് പരേഡ് റൂട്ടിൽ എങ്ങനെ ശരിയായി സഞ്ചരിക്കണമെന്ന് കാണാൻ താഴെയുള്ള ആനിമേഷൻ കാണുക. ആനിമേഷനിൽ കോഡ് ബേസ് അഞ്ച് ടൈലുകൾക്ക് കുറുകെ നേരെ ഡ്രൈവ് ചെയ്യുന്നു, അത് അവസാനം എത്തുമ്പോൾ അത് സഞ്ചരിച്ച ആകെ ദൂരത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഒരു രേഖ ദൃശ്യമാകുന്നു.
   വീഡിയോ ഫയൽ
2. വിതരണം ചെയ്യുകഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും മുൻകൂട്ടി നിർമ്മിച്ച ഒരു കോഡ് ബേസ് 2.0, ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ അല്ലെങ്കിൽ ടാബ്‌ലെറ്റ് വിതരണം ചെയ്യുക, അതോടൊപ്പം ഒരു ബ്ലൂ സ്റ്റാൻഡ്‌ഓഫ്, ഒരു റൂളർ അല്ലെങ്കിൽ പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്ന VEX GO റൂളർ പോലുള്ള ഒരു അളക്കൽ ഉപകരണം, പേപ്പർ, പെൻസിൽ എന്നിവ വിതരണം ചെയ്യുക. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മെറ്റീരിയലുകളും ജോലിസ്ഥലവും വ്യക്തമായി കാണാൻ കഴിയണം.
   

   

   
   
3. സൗകര്യമൊരുക്കുകകോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിൽ നിന്ന് ഒരു ഗ്രേ വീൽ എങ്ങനെ നീക്കം ചെയ്യാമെന്ന് പ്രദർശിപ്പിച്ച്, ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ ചക്രത്തിൽ ഒരു ബ്ലൂ സ്റ്റാൻഡ്ഓഫ് സ്ഥാപിച്ചുകൊണ്ട്, ഒരു വീൽ ടേണിന്റെ ദൂരം അളക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ തയ്യാറാകാൻ സൗകര്യമൊരുക്കുക.
4. ഓഫർ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവർക്കുള്ള ഏത് ചോദ്യങ്ങളും ചോദിക്കാനുള്ള അവസരം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക.

   ന്റെ ദൂരം അളക്കുന്നതിനുള്ള സജ്ജീകരണം

    

സൗകര്യ തന്ത്രങ്ങൾ

• പ്ലേ പാർട്ട് 2-ൽ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ VEXcode GO എങ്ങനെ ആക്‌സസ് ചെയ്യുമെന്ന് ചിന്തിക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന കമ്പ്യൂട്ടറുകളിലോ ടാബ്‌ലെറ്റുകളിലോ VEXcode GO-യിലേക്ക് ആക്‌സസ് ഉണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. VEXcode GO സജ്ജീകരിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, ഈ ലേഖനംകാണുക.
• ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ ക്ലാസ്സിന് മുമ്പ് ശേഖരിക്കുക. ഈ ലാബിനായി, രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും ഒരു GO കിറ്റ്, ബിൽഡ് നിർദ്ദേശങ്ങൾ, VEXcode GO ആക്‌സസ് ചെയ്യാൻ ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ അല്ലെങ്കിൽ ടാബ്‌ലെറ്റ്, അവരുടെ കോഡിംഗ് പ്രോജക്റ്റുകൾ പരീക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള പരേഡ് റൂട്ടിലേക്കുള്ള ആക്‌സസ്, ഒരു പെൻസിൽ, പേപ്പർ, ഒരു നീല സ്റ്റാൻഡ്‌ഓഫ്, VEX GO പ്രിന്റബിൾ റൂളർപോലുള്ള ഒരു റൂളർ എന്നിവ ആവശ്യമാണ്.
• താഴെയുള്ള ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ, നിങ്ങളുടെ പരേഡ് റൂട്ട് മുൻകൂട്ടി സജ്ജമാക്കുക. പരേഡ് റൂട്ട് 5 ഗോ ടൈലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നിർമ്മിക്കാം. താഴെയുള്ള ചിത്രത്തിലെ ചുവന്ന വരകൾ 48 ഇഞ്ച് (122 സെന്റീമീറ്റർ) പരേഡ് റൂട്ടിന്റെ ആരംഭ, ഫിനിഷ് ലൈനുകളെ കാണിക്കുന്നു. പ്ലേ പാർട്ട് 2 ലെ പ്രോജക്റ്റ് പരീക്ഷിക്കുന്നതിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മുറിക്ക് ചുറ്റും ഒന്നിലധികം പരേഡ് റൂട്ടുകൾ സജ്ജീകരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിച്ചേക്കാം, അതുവഴി ഒരേ സമയം ഒന്നിലധികം ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് പരീക്ഷിക്കാൻ കഴിയും.  

പരേഡ് റൂട്ടിലെ