Métodos Alternativos de Codificação

Adapte esta unidade para usar um método de codificação alternativo

Esta Unidade de Laboratório STEM é escrita especificamente para auxiliar na transição da codificação usando os botões Touch para a codificação usando os cartões Coder e Coder. No entanto, você pode adaptar as atividades desta Unidade para ajudar na transição da codificação usando os cartões Coder e Coder para a codificação usando o VEXcode 123. Por exemplo, sempre que houver referências à codificação com os botões Touch, você deve consultar os cartões Coder e Coder. Então, assim como os alunos fazem as conexões entre os comandos do botão Toque e os cartões do Codificador, você orientaria os alunos a conectar os cartões do Codificador aos Blocos VEXcode 123.

Se estiver usando esta Unidade para fazer a transição para o VEXcode 123, os alunos podem usar os blocos [Drive for] e [Turn for] para conduzir o Robô 123 nas atividades de codificação. Para obter mais informações sobre como trabalhar com o VEXcode 123, consulte a Seção VEXcode 123 da Biblioteca STEM.

Bloco VEXcode 123	Comportamento
	O bloco [Drive for] move o robô 123 para frente ou para trás a uma determinada distância. Defina até onde o robô 123 se moverá inserindo um valor na oval.
	O bloco [Turn for] gira o robô 123 no lugar para a esquerda ou para a direita por um número especificado de graus.

• Se estiver fazendo a transição dos cartões Codificador e Codificador para o VEXcode 123, oriente os alunos a seguir um processo passo a passo para conectar seus Robôs 123 ao VEXcode 123. No Laboratório 1, os alunos podem usar o bloco [Drive for] para Reproduzir a Parte 1, para testar se seus 123 Robôs e dispositivos estão conectados com sucesso. 

  

• Para o Laboratório 1, Reproduzir Parte 2, os alunos podem adicionar um bloco [Turn for] e um bloco [Drive for] adicional para levar seus 123 Robôs aos leões. 

  

• Para o Laboratório 2, os alunos podem continuar a desenvolver seus projetos do Laboratório 1 no Play Part 1, para levar o Robô 123 a visitar os tigres e ursos usando blocos adicionais [Drive for] e [Turn for]. 

  

   

• Para o Laboratório 2, Reproduzir Parte 2, os alunos podem adicionar blocos e ajustar os parâmetros nos blocos [Drive for] e [Turn for] para conduzir seu robô 123 para alcançar todos os três animais no zoológico.