Métodos de codificación alternativos

Adapte esta unidad para utilizar un método de codificación alternativo

Esta unidad de laboratorio STEM está escrita específicamente para ayudar en la transición de la codificación utilizando los botones táctiles a la codificación utilizando el codificador y las tarjetas codificadoras. Sin embargo, podría adaptar las actividades de esta Unidad para ayudar en la transición de la codificación utilizando las tarjetas Codificador y Codificador, a la codificación utilizando VEXcode 123. Por ejemplo, siempre que haya referencias a la codificación con botones táctiles, se referiría a las tarjetas Codificador y Codificador. Luego, al igual que los estudiantes hacen las conexiones entre los comandos del botón táctil y las tarjetas del codificador, guiaría a los estudiantes para que conecten las tarjetas del codificador a los bloques VEXcode 123.

Si usa esta Unidad para hacer la transición a VEXcode 123, los estudiantes pueden usar los bloques [Drive for] y [Turn for] para conducir el Robot 123 en las actividades de codificación. Para obtener más información sobre cómo trabajar con VEXcode 123, consulte la Sección VEXcode 123 de la Biblioteca STEM.

Bloque VEXcode 123	Comportamiento
	El bloque [Drive for] mueve el 123 Robot hacia adelante o hacia atrás una distancia determinada. Establezca hasta dónde se moverá el Robot 123 introduciendo un valor en el óvalo.
	El bloque [Turn for] gira el 123 Robot en su lugar hacia la izquierda o la derecha durante un número específico de grados.

• Si está haciendo la transición de las tarjetas Coder y Coder a VEXcode 123, guíe a los estudiantes a seguir un proceso paso a paso para conectar sus 123 Robots a VEXcode 123. En el Laboratorio 1, los estudiantes pueden usar el bloque [Drive for] para Play Part 1, para probar que sus 123 Robots y dispositivos están conectados correctamente. 

  

• Para el Lab 1, Play Part 2, los estudiantes pueden añadir un bloque [Turn for] y un bloque adicional [Drive for] para conducir sus 123 Robots a los leones. 

  

• Para el Laboratorio 2, los estudiantes pueden continuar desarrollando sus proyectos del Laboratorio 1 en Play Part 1, para llevar al Robot 123 a visitar a los tigres y osos usando bloques adicionales de [Drive for] y [Turn for]. 

  

   

• Para el Lab 2, Play Part 2, los estudiantes pueden añadir bloques y ajustar los parámetros en los bloques [Drive for] y [Turn for] para conducir su 123 Robot para llegar a los tres animales en el zoológico.