Méthodes de codage alternatives

Adapter cette unité pour utiliser une autre méthode de codage

Cette unité de laboratoire STEM est écrite spécifiquement pour faciliter la transition du codage à l'aide des boutons tactiles au codage à l'aide du codeur et des cartes de codeur. Cependant, vous pouvez adapter les activités de cette unité pour faciliter la transition du codage à l'aide des cartes Coder et Coder, au codage à l'aide du VEXcode 123. Par exemple, partout où il y a des références au codage avec des boutons tactiles, vous feriez référence aux cartes Coder et Coder. Ensuite, tout comme les élèves établissent les liens entre les commandes des boutons tactiles et les cartes du codeur, vous guiderez les élèves à connecter les cartes du codeur aux blocs VEXcode 123.

Si vous utilisez cette unité pour passer au VEXcode 123, les élèves peuvent utiliser les blocs [Drive for] et [Turn for] pour conduire le robot 123 dans les activités de codage. Pour plus d'informations sur la façon de travailler avec VEXcode 123, voir la section VEXcode 123 de la bibliothèque STEM.

Bloc VEXcode 123	Comportement
	Le bloc [Drive for] déplace le robot 123 vers l'avant ou vers l'arrière sur une distance donnée.  Définissez la distance à laquelle le robot 123 se déplacera en entrant une valeur dans l'ovale.
	Le bloc [Turn for] met le robot 123 en place vers la gauche ou la droite pour un nombre de degrés spécifié.

• Si vous passez des cartes Coder et Coder au VEXcode 123, guidez les élèves à suivre un processus étape par étape pour connecter leurs robots 123 au VEXcode 123. Dans le laboratoire 1, les élèves peuvent utiliser le bloc [Drive for] pour Play Part 1, pour tester que leurs 123 robots et appareils sont connectés avec succès. 

  

• Pour le laboratoire 1, partie de jeu 2, les élèves peuvent ajouter un bloc [Turn for] et un bloc [Drive for] supplémentaire pour conduire leurs 123 robots aux lions. 

  

• Pour le laboratoire 2, les étudiants peuvent continuer à s'appuyer sur leurs projets du laboratoire 1 dans Play Part 1, pour conduire le robot 123 pour visiter les tigres et les ours en utilisant des blocs supplémentaires [Drive for] et [Turn for]. 

  

   

• Pour Lab 2, Play Part 2, les élèves peuvent ajouter des blocs et ajuster les paramètres dans les blocs [Drive for] et [Turn for] pour conduire leur robot 123 afin d'atteindre les trois animaux du zoo.