Oynat
Bölüm 1 - Adım Adım
- Öğrencilere, aşağıdaki animasyonda gösterildiği gibi, sayı çizgilerini ve 123 Robotlarını kullanarak birlikte bir toplama problemi (örnek: 2+4) çözeceklerini söyleyin.
Video dosyası
- Öğrencilere 123 Robotu nasıl uyandıracaklarını ve robotu kodlamak için hareket düğmesine nasıl basacaklarını gösterenModel Modeli. Öğrencilere, hareket düğmesine basma sayısının 123 Robotun hareket edeceği boşluk sayısı ile aynı olduğunu hatırlatın.
- Öğrencilerin 123 Robotu uyandırmak için önce itmeleri gerekecektir. 123 Robotu uyandırmak için, aşağıdaki animasyonda gösterildiği gibi başlangıç sesini duyana kadar tekerlekleri bir yüzey boyunca itin. Bu animasyon için sesi açın. 123 Robotunun nasıl kullanılacağı hakkında daha fazla bilgi için bkz. VEX 123 Robotunu Kullanma VEX Kitaplığı makalesi.
Video dosyası- Ardından 123 Robotunu kodlamak için taşıma düğmesine nasıl basılacağını gösterin. Öğrencilere 1 düğmeye basmanın robotun 1 hareketine eşit olduğunu hatırlatın.
1 Düğmeye Basma = 1 Hareket - Öğrencilerin 123 Robotunu daha büyük sayılara bakan ilk eklentiye (4 numaralı) yerleştirmeleri gerekecektir.
- Daha sonra hareket düğmesine denklemdeki (3) ikinci sayıyla aynı miktarda basmaları gerekecektir.
- Ardından 123 Robotu üzerindeki Başlat butonuna basarak çözüme (7) üç boşluk ilerlemesini izlerler.
- Öğrenciler erken bitirirse, sayı doğrusundaki 123 Robotu ile çözmeleri için onlara ek bir denklem verin. Kodu silmek için önce 123 Robotunu sallamaları gerekecek, sonra başka bir denklemi çözebilirler.
- Her grup toplama problemi üzerinde çalışırken öğrencilerle bir tartışmayı kolaylaştırın.
- Çözmek için boya kalemleri kullansaydık bu denklem nasıl görünürdü?
- 123 Robotu sayı doğrusunda farklı bir yöne baksaydı ne olurdu?
- Öğrencilere, aşağıdaki animasyonda gösterildiği gibi, her ekleme probleminden sonra düğmelerine basmalarını silmek için 123 Robotunu sallamalarını hatırlatın.
Video dosyası
- Denklemi başarıyla çözen öğrencilerden boya kalemleri kullanarak problemi çözme alıştırması yapmalarını isteyin.
Denklemi boya kalemleri ve 123 Robotu ile nasıl çözdükleri arasında ne fark var? Aynısı nedir?
Toplam Boya Kalemi
Ara Oyun Ortası & Grup Tartışması
Her grup toplama problemini tamamlar tamamlamaz kısabir sohbet için bir araya gelin.
- Öğretmene öğret!
- Öğrenciler, 123 Robotu, sayı doğrusu ve manipülatiflerle bir toplama denklemini temsil etme ve çözme sürecini adım adım sözlü olarak açıklayarak öğretmene rehberlik edeceklerdir.
- Öğrenciler, öğretmenlere Play Part 1 'deki aynı toplama denklemini çözmeleri talimatını vermelidir.
- Aynı denklemi manipülatifler (boya kalemleri) ile çözerek robotun doğru programlanıp programlanmadığını kontrol edebileceklerini vurgulayın.
Bölüm 2 - Adım Adım
- Öğrencilere 123 Robotu ve sayı doğrusunu kullanarak gruplarında yeni bir toplama problemi çözeceklerini söyleyin. Bu toplama problemleri her grup için farklı olmalıdır. Öğrenciler, 2+4=6 örneği için aşağıdaki animasyonda gösterildiği gibi, toplama problemini tamamlamak için 123 Robotunu kodlamak için aynı işlemi takip edeceklerdir.
Video dosyası
- Öğrenciler için 123 Robotunu kullanarak bir denklemi nasıl çözecekleri ve boya kalemlerini (veya diğer manipülatifleri) kullanarak cevaplarını nasıl kontrol edecekleriModel Modeli.
- Öğrencilerin 123 Robotu zaman aşımına uğrarsa uyandırmaları gerekecektir. 123 Robotu uyandırmak için, aşağıdaki animasyonda gösterildiği gibi başlangıç sesini duyana kadar tekerlekleri bir yüzey boyunca itin. Bu animasyon için sesi açın. 123 Robotunun nasıl kullanılacağı hakkında daha fazla bilgi için bkz. VEX 123 Robotunu Kullanma VEX Kitaplığı makalesi.
Video dosyası- 123 Robotunu, oklar sıralı olarak daha büyük sayılara bakan ilk sayıya yerleştirin.
Okları Sıralayın - Denklemdeki ikinci sayıyla aynı sayıda taşı düğmesine basın.
- Projeyi başlatmak için 123 Robotu üzerindeki başlat düğmesine basın.
- Boya kalemlerini kullanarak denklemi düzenleyin. Toplam boya kalemi sayısı, 123 Robotun indiği sayıyla eşleşmelidir.
- Öğrenciler erken bitirirse, onlara başka bir toplama problemi verin. Kodu silmek için önce 123 Robotunu sallamaları gerekecek, sonra başka bir sorun deneyebilirler!
- Ek problemlerini çözerken öğrencilerle sohbet etmeyi kolaylaştırın.
- Grubunuz sorunu çözmek için birlikte nasıl çalışıyor?
- Cevabınızın doğru olup olmadığını kontrol etmek için ne yapıyorsunuz?
- 123 Robotu ile grubunuz nasıl gidiyor?
- Öğrencilere denklemin toplamının ve toplam manipülatif sayısının eşleşmesi gerektiğini hatırlatın.
Pastel Boya ile Model Ekleme - Öğrencileretoplama problemlerini çözmek için başka hangi araçları kullanabileceklerini sorun. Bu aletler 123 Robotundan, sayı doğrusundan ve bu Laboratuvarda kullanılan boya kalemlerinden nasıl farklı veya benzer?