Xem trước Giao hàng nhanh

Mục tiêu

• Áp dụng các hướng xây dựng để tạo ra một robot để hoàn thành một nhiệm vụ cụ thể.

• Phân chia các vấn đề thành các thành phần nhỏ hơn thông qua phân tích có hệ thống, sử dụng các cấu trúc như quy trình, mô-đun và/hoặc đối tượng.

• Phân biệt giữa các lệnh Drive Forward và Drive in Reverse, Turn Left and Turn Right, Arm Up and Arm Down, Open Claw và Close Claw.

• Sử dụng các lệnh Arm Up và Arm Down, Open Claw và Close Claw trong một hoạt động dựa trên dự án.

• Giải thích lý do tại sao những tiến bộ trong phát triển robot đang dẫn đến các chuyển động chính xác hơn.

Vật liệu cần thiết

• 1 hoặc nhiều Bộ khởi động lớp học VEX V5

• Cuộn băng dính

• Diện tích mở 12 x 12 foot hoặc 3,66 x 3,66 m

• Tùy chọn: Bộ dụng cụ lát và chu vi sân thi đấu VEX Robotics.

• Gậy đo hoặc thước đo

• Sổ tay kỹ thuật

• Lon nhôm

• Hộp có nhiều kích cỡ khác nhau

• Hơn 9 cuốn sách giáo khoa

• Đồng hồ bấm giờ

• VEXcode V5 

Những điều bạn cần biết

• Lập trình tiến và lùi

• Lập trình rẽ phải và rẽ trái

Ghi chú hỗ trợ

• Đảm bảo tất cả các bộ phận cần thiết cho bản dựng đều có sẵn trước khi bắt đầu Phòng thí nghiệm STEM này.

• Đảm bảo rằng có đủ không gian trong lớp học để đo lường và ghi lại bố cục của "nhà kho" sẽ được sử dụng trong hoạt động. Nếu bạn có một bộ VRC Field Perimeter và Tile kit, bạn có thể thiết lập Package Dash Challenge bằng cách sử dụng nó. Nếu không, băng có thể được sử dụng để phác thảo các phép đo.

• Nếu nhiều sinh viên sẽ tải xuống các dự án đã lưu của họ vào cùng một robot, hãy yêu cầu các sinh viên thêm tên viết tắt của họ vào tên của dự án đã lưu (Ví dụ: "Forward and Backward_MW). Bằng cách này, học viên có thể tìm và điều chỉnh các dự án của mình chứ không phải của người khác.

• Một máy tính xách tay kỹ thuật có thể đơn giản như giấy lót trong một thư mục hoặc chất kết dính. Cuốn sổ tay được hiển thị là một ví dụ tinh vi hơn có sẵn thông qua VEX Robotics.

• Học sinh có thể chia sẻ mã giả của mình với giáo viên để nhận xét trước khi tạo dự án để nhận xét.

• Sinh viên có thể tạo và mở rộng trên sơ đồ tầng kho để khám phá các tùy chọn lập trình khác nhau.

• Nhịp độ gần đúng của từng phần của Stem Lab như sau: Seek- 155 phút, Play- 70 phút, Apply- 15 phút, Rethink- 105 phút, Know- 5 phút.

Tiếp tục học tập của em

Tiếng Anh/Tranh luận

• Thảo luận về ưu và nhược điểm của robot hoàn thành nhiều nhiệm vụ liên quan đến công việc hơn khi công nghệ phát triển.

• Nghiên cứu và viết về các lĩnh vực khác đang phát triển hoặc nên khám phá độ chính xác của robot.

Lịch sử

• Viết một đoạn văn hoặc tạo một dòng thời gian chia sẻ những điểm nổi bật của phát triển robot công nghiệp từ năm 1954 đến nay.