Náhled rychlého doručení

Cíle

• Použijte pokyny k budování a vytvořte robota pro dokončení konkrétního úkolu.

• Rozložte problémy na menší součásti prostřednictvím systematické analýzy pomocí konstruktů, jako jsou postupy, moduly a/nebo objekty.

• Rozlišujte mezi povely Drive Forward a Drive in Reverse, Turn Left a Turn Right, Arm Up a Arm Down, Open Claw a Close Claw.

• Využijte příkazy Arm Up a Arm Down, Open Claw a Close Claw v projektové aktivitě.

• Vysvětlete, proč pokrok ve vývoji robotů vede k přesnějším pohybům.

Potřebné materiály

• 1 nebo více startovacích sad VEX V5 pro učebnu

• Role pásky

• 12 x 12 stop nebo 3,66 x 3,66 m volná plocha

• Volitelné: Sady obvodu a dlaždic pro soutěžní hřiště VEX Robotics.

• Měřicí tyč nebo pravítko

• Technický poznámkový blok

• Hliníkové plechovky

• Krabice různých velikostí

• Více než 9 učebnic

• Stopky

• VEXcode V5 

Co bys měl/a vědět

• Programování vpřed a vzad

• Programování zatáčení doprava a otáčení doleva

Poznámky k usnadnění

• Před spuštěním této laboratoře STEM se ujistěte, že jsou k dispozici všechny požadované díly pro sestavení.

• Ujistěte se, že ve třídě je dostatek místa pro měření a pásku rozvržení „skladu“, který bude použit v aktivitě. Pokud máte sadu VRC Field Perimeter a Tile, můžete pomocí ní nastavit výzvu Package Dash Challenge. Pokud ne, lze k nastínění měření použít pásku.

• Pokud více studentů bude stahovat své uložené projekty do stejného robota, požádejte studenty, aby přidali své iniciály k názvu uloženého projektu (například "Vpřed a vzad_MW). Tímto způsobem mohou studenti najít a upravit své projekty a ne ostatní.

• Technický zápisník může být stejně jednoduchý jako linkovaný papír ve složce nebo pořadači. Zobrazený notebook je sofistikovanějším příkladem, který je k dispozici prostřednictvím VEX Robotics.

• Studenti mohou sdílet svůj pseudokód s učitelem pro zpětnou vazbu před vytvořením projektu pro zpětnou vazbu.

• Studenti mohou vytvářet a rozšiřovat půdorys skladu, aby prozkoumali různé možnosti programování.

• Přibližná stimulace každé části kmenové laboratoře je následující: Seek- 155 minut, Play- 70 minut, Apply- 15 minut, Rethink- 105 minut, Know- 5 minut.

Další vaše učení

Angličtina/Debata

• Diskutujte o výhodách a nevýhodách robotů, kteří plní více úkolů souvisejících s prací, jak se vyvíjí technologie.

• Výzkum a psaní o dalších oblastech, kde se vyvíjí robotická přesnost nebo by měla být prozkoumána.

Historie

• Napište odstavec nebo vytvořte časovou osu, která bude sdílet nejdůležitější události průmyslového robotického vývoje od roku 1954 do současnosti.