Pratinjau Pengiriman Cepat

Tujuan

• Terapkan petunjuk bangunan untuk membuat robot guna menyelesaikan tugas tertentu.

• Menguraikan masalah menjadi komponen-komponen yang lebih kecil melalui analisis sistematis, menggunakan konstruksi seperti prosedur, modul, dan/atau objek.

• Bedakan antara perintah Maju Terus dan Mundur Terus, Belok Kiri dan Belok Kanan, Angkat Lengan dan Turunkan Lengan, Buka Cakar dan Tutup Cakar.

• Manfaatkan perintah Angkat Lengan dan Turunkan Lengan, Buka Cakar dan Tutup Cakar dalam aktivitas berbasis proyek.

• Jelaskan mengapa kemajuan dalam pengembangan robot menghasilkan gerakan yang lebih tepat.

Bahan yang dibutuhkan

• 1 atau lebih VEX V5 Classroom Starter Kit

• Gulungan pita

• Area terbuka berukuran 12 x 12 kaki atau 3,66 x 3,66 m

• Opsional: Perlengkapan Lapangan Kompetisi Robotik VEX dan Ubin.

• Tongkat meteran atau penggaris

• Buku Catatan Teknik

• Kaleng aluminium

• Kotak berbagai ukuran

• 9+ buku teks

• Stopwatch

• Kode VEX V5 

Apa yang Perlu Anda Ketahui

• Pemrograman Maju dan Mundur

• Pemrograman Belok Kanan dan Belok Kiri

Catatan Fasilitasi

• Pastikan semua bagian yang dibutuhkan untuk pembuatan tersedia sebelum memulai Lab STEM ini.

• Pastikan ada cukup ruang di kelas untuk mengukur dan menempelkan tata letak "gudang" yang akan digunakan dalam kegiatan tersebut. Jika Anda memiliki perlengkapan VRC Field Perimeter dan Tile, Anda dapat menyiapkan Package Dash Challenge menggunakannya. Jika tidak, selotip dapat digunakan untuk menandai hasil pengukuran.

• Jika beberapa siswa akan mengunduh proyek tersimpan mereka ke robot yang sama, mintalah siswa menambahkan inisial mereka ke nama proyek tersimpan tersebut (Contohnya, "Forward and Backward_MW"). Dengan cara ini siswa dapat menemukan dan membuat penyesuaian pada proyek mereka dan bukan proyek orang lain.

• Buku catatan teknik dapat berupa kertas bergaris yang di dalam folder atau binder. Buku catatan yang ditampilkan adalah contoh yang lebih canggih yang tersedia melalui VEX Robotics.

• Siswa dapat berbagi pseudocode mereka dengan guru untuk mendapatkan umpan balik sebelum membuat proyek untuk mendapatkan umpan balik.

• Siswa dapat membuat dan memperluas denah gudang untuk menjelajahi berbagai opsi pemrograman.

• Perkiraan kecepatan setiap bagian Lab Stem adalah sebagai berikut: Mencari - 155 menit, Bermain - 70 menit, Menerapkan - 15 menit, Memikirkan kembali - 105 menit, Mengetahui - 5 menit.

Tingkatkan Pembelajaran Anda

Bahasa Inggris/Debat

• Diskusikan kelebihan dan kekurangan robot yang menyelesaikan lebih banyak tugas terkait pekerjaan seiring berkembangnya teknologi.

• Teliti dan tulis tentang area lain di mana presisi robotik sedang dikembangkan atau harus dieksplorasi.

Sejarah

• Tulis satu paragraf atau buatlah garis waktu yang membagikan momen-momen penting dalam pengembangan robotika industri sejak tahun 1954 hingga sekarang.