নিযুক্ত করা

এনগেজ বিভাগটি চালু করুন

আইনগুলি হল শিক্ষক কী করবেন এবং জিজ্ঞাসা করবেন যে শিক্ষক কীভাবে সহজতর করবেন ।

আইন	জিজ্ঞাসা
শিক্ষার্থীরা কীভাবে অন্যের অনুভূতি পড়তে পারে সে সম্পর্কে তাদের ধারণাগুলি ভাগ করে নিতে বলুন । শিক্ষার্থীদেরকে কেবল একটি হ্যাঁ বা না উত্তরের বাইরে তাদের চিন্তাভাবনা ব্যাখ্যা করতে দিন এবং কেন তারা এটি মনে করেন তা ব্যাখ্যা করতে বলুন । আপনি যখন জিনিসগুলির নামকরণ করছেন, তখন আপনি শিক্ষার্থীদের মুখের অভিব্যক্তিতে যা দেখেন তার মধ্যে কোনও মিল বা পার্থক্য হাইলাইট করতে আইটেমগুলির মধ্যে বিরতি দিন । আপনি নিজেকে অংশগ্রহণ করতে পারেন, শিক্ষার্থীদের জন্য মডেল করার জন্য অত্যধিক নাটকীয় মুখ তৈরি করে । শিক্ষার্থীরা কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করে সে সম্পর্কে তাদের ধারণা দিন । প্রয়োজন হলে, তাদের একজন ভাল বন্ধু হওয়া, বা অন্যদের সাথে থাকা বা ক্লাসে একসাথে কাজ করার বিষয়ে চিন্তাভাবনা করার জন্য গাইড করুন । পূর্ববর্তী ল্যাব থেকে এটিতে একটি আবেগ কোড বা ল্যাব 2 চিত্র স্লাইডশো থেকে একটি উদাহরণ আবেগ কোড সহ কোডারটি ধরে রাখুন, যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের কাজ সম্পর্কে মনে করিয়ে দেয় ।	ল্যাব ১-এ, আমরা আমাদের অনুভূতিগুলি কীভাবে প্রদর্শন করি সে সম্পর্কে কথা বলেছি, কিন্তু অন্যরা কেমন অনুভব করছে তা আমরা কীভাবে জানি? অন্য কেউ কী অনুভব করছে তা আপনি কীভাবে বলতে পারেন? অন্য লোকেরা কি সবসময় আপনার মত অনুভব করে? কেন বা কেন নয়? আসুন একটু পরীক্ষা করা যাক । আমি কিছু নাম দিতে যাচ্ছি, এবং আপনি সবাই এটি সম্পর্কে কেমন অনুভব করছেন তা দেখানোর জন্য একটি মুখ তৈরি করতে যাচ্ছেন । (আইসক্রিম, তুষার, গ্রীষ্মের ছুটি, রঙের বেগুনি, পড়া, খেলাধুলা, আলিঙ্গন ইত্যাদির মতো বেশ কয়েকটি জিনিসের নাম দিন) আমরা কি একই বা ভিন্ন অনুভব করি? আপনি কেন মনে করেন যে অন্যান্য লোকেরা কেমন অনুভব করছেন সে সম্পর্কে চিন্তা করা গুরুত্বপূর্ণ? আমি ল্যাব 1 এ আমরা যে আবেগ কোডগুলি তৈরি করেছি সে সম্পর্কে ভাবছি, আপনি কি মনে করেন যে আমরা সেগুলি এবং আমাদের 123 রোবটগুলি ব্যবহার করতে পারি, যাতে আমরা অন্যদের অনুভূতি খুঁজে বের করতে অনুশীলন করতে পারি?

আইন

জিজ্ঞাসা

শিক্ষার্থীরা কীভাবে অন্যের অনুভূতি পড়তে পারে সে সম্পর্কে তাদের ধারণাগুলি ভাগ করে নিতে বলুন ।
শিক্ষার্থীদেরকে কেবল একটি হ্যাঁ বা না উত্তরের বাইরে তাদের চিন্তাভাবনা ব্যাখ্যা করতে দিন এবং কেন তারা এটি মনে করেন তা ব্যাখ্যা করতে বলুন ।
আপনি যখন জিনিসগুলির নামকরণ করছেন, তখন আপনি শিক্ষার্থীদের মুখের অভিব্যক্তিতে যা দেখেন তার মধ্যে কোনও মিল বা পার্থক্য হাইলাইট করতে আইটেমগুলির মধ্যে বিরতি দিন । আপনি নিজেকে অংশগ্রহণ করতে পারেন, শিক্ষার্থীদের জন্য মডেল করার জন্য অত্যধিক নাটকীয় মুখ তৈরি করে ।
শিক্ষার্থীরা কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করে সে সম্পর্কে তাদের ধারণা দিন । প্রয়োজন হলে, তাদের একজন ভাল বন্ধু হওয়া, বা অন্যদের সাথে থাকা বা ক্লাসে একসাথে কাজ করার বিষয়ে চিন্তাভাবনা করার জন্য গাইড করুন ।
পূর্ববর্তী ল্যাব থেকে এটিতে একটি আবেগ কোড বা ল্যাব 2 চিত্র স্লাইডশো থেকে একটি উদাহরণ আবেগ কোড সহ কোডারটি ধরে রাখুন, যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের কাজ সম্পর্কে মনে করিয়ে দেয় ।

ল্যাব ১-এ, আমরা আমাদের অনুভূতিগুলি কীভাবে প্রদর্শন করি সে সম্পর্কে কথা বলেছি, কিন্তু অন্যরা কেমন অনুভব করছে তা আমরা কীভাবে জানি? অন্য কেউ কী অনুভব করছে তা আপনি কীভাবে বলতে পারেন?
অন্য লোকেরা কি সবসময় আপনার মত অনুভব করে? কেন বা কেন নয়?
আসুন একটু পরীক্ষা করা যাক । আমি কিছু নাম দিতে যাচ্ছি, এবং আপনি সবাই এটি সম্পর্কে কেমন অনুভব করছেন তা দেখানোর জন্য একটি মুখ তৈরি করতে যাচ্ছেন । (আইসক্রিম, তুষার, গ্রীষ্মের ছুটি, রঙের বেগুনি, পড়া, খেলাধুলা, আলিঙ্গন ইত্যাদির মতো বেশ কয়েকটি জিনিসের নাম দিন) আমরা কি একই বা ভিন্ন অনুভব করি?
আপনি কেন মনে করেন যে অন্যান্য লোকেরা কেমন অনুভব করছেন সে সম্পর্কে চিন্তা করা গুরুত্বপূর্ণ?
আমি ল্যাব 1 এ আমরা যে আবেগ কোডগুলি তৈরি করেছি সে সম্পর্কে ভাবছি, আপনি কি মনে করেন যে আমরা সেগুলি এবং আমাদের 123 রোবটগুলি ব্যবহার করতে পারি, যাতে আমরা অন্যদের অনুভূতি খুঁজে বের করতে অনুশীলন করতে পারি?

নিযুক্ত করা

শিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিন যে তারা তাদের 123 টি রোবটকে একটি ছোট গল্পে একটি চরিত্রের অনুভূতিটি অভিনয় করতে, ল্যাব 1 এর সময় তৈরি করা আবেগ কোডগুলি ব্যবহার করে । প্রথমত, তারা একটি ছোট গল্প শুনতে যাচ্ছে, তারপর তারা সিদ্ধান্ত নেবে যে চরিত্রটি কেমন অনুভব করে এবং কোডারে মিলে যাওয়া আবেগ কোডের কোডার কার্ডগুলি সন্নিবেশ করাবে । নীচের চিত্রটি বেশ কয়েকটি উদাহরণ আবেগ কোড দেখায় যা ব্যবহার করা যেতে পারে ।

উদাহরণ ইমোশন কোড
প্রদর্শন উদ্দেশ্যে শুধুমাত্র একটি 123 রোবট, কোডার, কোডার কার্ড এবং আবেগ কোড বিতরণ করুন । আপনি বিক্ষোভের পরে প্রতিটি গ্রুপে উপকরণ বিতরণ করবেন ।
শিক্ষার্থীদের গল্প শুনতেসহায়তা করুন, তারপরে গল্পের চরিত্রের সাথে মেলে এমন একটি আবেগ কোড নির্বাচন করুন ।

গল্পের প্রম্পট থেকে একটি গল্প পড়ুন এবং শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন চরিত্রটি কেমন লাগে ।

শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে কয়েকটি পরামর্শ নোট করুন (আপনি আগে যে আবেগগুলি কোড করেছিলেন সেগুলি থেকে বেছে নেওয়ার জন্য আপনি তাদের গাইড করতে পারেন), এবং কোডারে কোড করার জন্য ভোট দিন বা একটি বেছে নিন ।

কোন কার্ডগুলি প্রয়োজন তা দেখতে নির্বাচিত আবেগ কোডটি দেখুন এবং সেই কার্ডগুলি কীভাবে নির্বাচন করবেন তা মডেল করুন এবং সেগুলি কোডারে সন্নিবেশ করুন ।

এটি জাগ্রত করতে, কোডার চালু করতে এবং প্রয়োজনে 123 রোবট এবং কোডারকে সংযুক্ত করতে মাঠে 123 রোবট টিপুন । তারপরে প্রকল্পটি পরীক্ষা করতে "শুরু করুন" টিপুন ।

123 রোবটকে জাগাতে, নিচের অ্যানিমেশনে যেমন দেখানো হয়েছে, আপনি স্টার্টআপের শব্দ না শোনা পর্যন্ত একটি পৃষ্ঠ বরাবর চাকাগুলিকে ধাক্কা দিন । এই অ্যানিমেশনের জন্য শব্দ চালু করুন । 123 রোবট সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, VEX 123 Robot vex লাইব্রেরি নিবন্ধটি দেখুন।

ভিডিও ফাইল

123 রোবট এবং কোডারকে সংযুক্ত করতে, কোডারে স্টার্ট এবং স্টপ বোতামগুলি টিপুন এবং ধরে রাখুন এবং কমপক্ষে 5 সেকেন্ডের জন্য 123 রোবটের বাম এবং ডান বোতামগুলি ধরে রাখুন, যতক্ষণ না আপনি সংযুক্ত শব্দটি শুনতে পান এবং নির্দেশক লাইটগুলি সময়মতো ফ্ল্যাশ করে, যেমন নীচের অ্যানিমেশনে দেখানো হয়েছে । এই অ্যানিমেশনের জন্য শব্দ চালু করুন । কোডার সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, VEX 123 কোডার ভেক্স লাইব্রেরির নিবন্ধটি দেখুন।

ভিডিও ফাইল

শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন যে তারা তাদের গ্রুপে এটি চেষ্টা করতে প্রস্তুত কিনা এবং তাদের অন্য কোনও প্রশ্ন আছে কিনা ।

"হ্যাপি" বা "এসএডি" এর মূল বিষয়গুলি থেকে শিক্ষার্থীদের বেরিয়ে আসতে সহায়তা করে এমন আবেগ কোডগুলির জন্য প্রস্তাব দিন । চিন্তাশীল প্রতিক্রিয়াগুলির জন্য এবং নির্দেশাবলী অনুসরণ করার জন্য ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি অফার করুন ।

শিক্ষক সমস্যা সমাধান

ল্যাব 1 থেকে আপনি কীভাবে ইমোশন কোডগুলি পাবেন সে সম্পর্কে চিন্তা করুন — আপনি ল্যাব 1 এ তৈরি করা আবেগ কোডগুলি একটি কেন্দ্রীয় অবস্থানে যেমন বোর্ডে শেয়ার করতে চাইতে পারেন যাতে সমস্ত শিক্ষার্থী সেগুলি অ্যাক্সেস করতে পারে । অথবা, আপনি রেফারেন্সের জন্য প্রতিটি গ্রুপে কাগজের কপি বা কোডের ছবি বিতরণ করতে পারেন ।

সেটটিতে শান্ত থাকুন! — সাউন্ড কোডার কার্ড ব্যবহার করার সময়, শিক্ষার্থীদের শান্ত থাকার কথা মনে করিয়ে দেওয়া উচিত, যাতে তারা 123 রোবটের শব্দগুলি ভালভাবে শুনতে পারে । শ্রেণীকক্ষে খুব বেশি শব্দ হলে শিক্ষার্থীদের 123 রোবটকে ভুলভাবে শুনতে হতে পারে, বা তাদের কোডটি কাজ করছে না বলে মনে হতে পারে - যখন তাদের কেবল আরও মনোযোগ সহকারে শুনতে হবে ।

সুবিধা কৌশল

গল্পের প্রম্পট হিসাবে বাস্তব শ্রেণীকক্ষের পরিস্থিতি ব্যবহার করুন — ল্যাবের সময় গল্পের অনুরোধ হিসাবে আপনার শ্রেণীকক্ষে ঘটে যাওয়া সাধারণ সামাজিক পরিস্থিতিগুলি আঁকতে নির্দ্বিধায় অনুভব করুন । শিক্ষার্থীদের নাম বের করে এবং আপনার শ্রেণীকক্ষে ঘটে যাওয়া একটি গল্প পুনরায় বলার মাধ্যমে, আপনি শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগতভাবে দায়বদ্ধ বোধ না করে একটি প্রাসঙ্গিক এবং অর্থবহ দৃশ্যের প্রতিফলন করার সুযোগ দেন ।

প্রবীণ শিক্ষার্থী, বা ত্বরিত পাঠকদের জন্য — গ্রুপগুলিকে প্লে পার্ট 1-এ একটি লিখিত বা মুদ্রিত গল্প প্রম্পট দিন এবং তাদের নিজের জন্য এটি পড়তে দিন এবং একটি চরিত্রের আবেগকে কোড করুন । তারপরে শিক্ষার্থীরা তাদের পঠন বোঝার অনুশীলন করার সুযোগ পায় এবং আরও স্বাধীনভাবে ল্যাব ক্রিয়াকলাপে জড়িত হতে পারে ।

টার্ন নিন — শিক্ষার্থীদের পুরো ল্যাব জুড়ে টার্ন নিতে উত্সাহিত করুন । এটি সহজতর করার কৌশলগুলির মধ্যে রয়েছে:

প্লে পার্ট 1 চলাকালীন, একজন শিক্ষার্থীকে কোডার কার্ড এবং অন্যটি 123 রোবট সন্নিবেশ করান এবং প্রকল্পটি শুরু করুন । প্লে পার্ট 2-এ ভূমিকা পরিবর্তন করুন ।

প্লে পার্ট 2 চলাকালীন, শিক্ষার্থীদের তাদের গল্পের উপাদানগুলি আঁকতে বা লিখতে বলুন ।

প্রকল্প পরিকল্পনা সমর্থন করার জন্য ম্যানিপুলেটিভ হিসাবে মুদ্রণযোগ্যগুলি ব্যবহার করুন - ভেক্স লাইব্রেরিতে উপলভ্য মুদ্রণযোগ্য সংস্থানগুলি দেখুনএবং তারা তাদের কোডার প্রকল্পগুলি পরিকল্পনা এবং নির্মাণের সময় শিক্ষার্থীদের সাথে সেগুলি ব্যবহার করুন । আপনি শিক্ষার্থীদের জন্য মোশন প্ল্যানিং শীটগুলি তাদের আবেগ কোডে তাদের 123 রোবটটি করতে চান এমন ক্রিয়াগুলি আঁকতে, পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের কোডার কার্ড এবং 123 রোবটের আবেগ কোডের গতিবিধি নথিভুক্ত করার জন্য ফিল-ইন প্রকল্প এবং মোশন প্ল্যানিং শীটগুলি ব্যবহার করতে পারেন । আপনি শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি "সেভ" করতে তাদের কোডার কার্ডগুলি লিখতে বা আঁকতে ফিল-ইন কোডার শীট ব্যবহার করতে পারেন ।

কোডার কার্ড পোস্টার ব্যবহার করুন - নির্দিষ্ট কোডার কার্ডগুলি হাইলাইট করুন, বা আপনি কোডার কার্ডের পোস্টারগুলি দিয়ে শেখানোর মতো কার্ডগুলি পড়ুন । শিক্ষার্থীরা VEX 123 এর সাথে কাজ করার কারণে পরিভাষাটি পর্যালোচনা করতে এই পোস্টারগুলি ব্যবহার করতে পারেন । এই মুদ্রণযোগ্য পোস্টারগুলি অ্যাক্সেস করতে এবং আপনার শেখার পরিবেশে সেগুলি ব্যবহারের জন্য আরও কৌশল দেখতে ক্লাসরুম ভেক্স লাইব্রেরির নিবন্ধে কোডার কার্ড পোস্টারগুলি ব্যবহার করা দেখুন ।

পরবর্তী ল্যাবে < ফিরে যান >