Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

নিযুক্ত করা

এনগেজ বিভাগটি চালু করুন

শিক্ষক যা করবেন তা হলো ACTS এবং শিক্ষক কীভাবে সাহায্য করবেন তা হলো ASKS।

আইন জিজ্ঞাসা
  1. আপনার ট্যাবলেট বা ল্যাপটপের সাথে ব্রেন সংযুক্ত রেখে একটি আগে থেকে তৈরি কোড বেস 2.0 - আই ফরোয়ার্ড প্রস্তুত রাখুন এবং কোড বেসের জন্য VEXcode GO কনফিগার করুন। এছাড়াও একটি লাল এবং নীল ডিস্ক প্রস্তুত রাখুন।
  2. টুলবক্স থেকে <Found object> নির্বাচন করুন এবং মনিটর কনসোল আইকনে টেনে আনুন। এটি দেখাবে কিভাবে মনিটর কনসোলে <Found object> ব্লকের সেন্সর ডেটা প্রদর্শিত হয়।
  3. আই সেন্সরের সামনে একটি ডিস্ক স্থাপন করলে <Found object> ডেটা কীভাবে পরিবর্তিত হয় তা দেখান।
  4. টুলবক্স থেকে <Detects color> নির্বাচন করুন এবং মনিটর কনসোল আইকনে টেনে আনুন। এটি দেখাবে কিভাবে মনিটর কনসোলে <Detects color> ব্লকের সেন্সর ডেটা প্রদর্শিত হয়।
  5. আই সেন্সরের সামনে একটি লাল ডিস্ক ধরুন — নিশ্চিত করুন যে <Detects color> ব্লকটি লাল রঙে সেট করা আছে। আই সেন্সরের সামনে একটি ব্লু ডিস্ক ধরুন। "চোখ লাল শনাক্ত করে?" কীভাবে 'মিথ্যা' রিপোর্ট করে তা উল্লেখ করুন।
  6. চিহ্নিত করার জন্য রঙটি <Detects color> ব্লকে নির্বাচিত হয়েছে তা উল্লেখ করুন এবং এটি নীল রঙে পরিবর্তন করুন। তারপর, একটি নীল ডিস্ক এবং একটি লাল ডিস্ক দিয়ে আবার পরীক্ষা করুন এবং পার্থক্যটি নির্দেশ করুন।
  7. শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন কিভাবে তারা এটি একটি প্রকল্পে ব্যবহার করতে পারে।
  1. আমরা জানি যে সেন্সর আমাদের রোবটকে তথ্য দেয়। আই সেন্সরটি কোনও বস্তু আছে কিনা এবং তার রঙ কী তা সনাক্ত করতে পারে। আমরা কিভাবে একটি প্রকল্পে সেই তথ্য দেখতে পারি? VEXcode GO তে এমন একটি জায়গা আছে যেখানে আমরা এটি দেখতে পাবো — মনিটর কনসোল!
  2. আমরা সেন্সর তথ্য সহ ব্লকটি নির্বাচন করি এবং টেনে আনি যা আমরা টুলবক্সে দেখতে চাই — এইভাবে। লক্ষ্য করুন যে মনিটর কনসোলে "Eye found an object?" তথ্যটি প্রদর্শিত হচ্ছে। এটা কিভাবে সহায়ক হতে পারে?
  3. আই সেন্সরের সামনে কিছু ধরলে কী হবে বলে তুমি মনে করো? মনিটর কনসোলে কী কী পরিবর্তন আসে? এটা আমাদের কী বলে?
  4. যদি আমি আরও জানতে চাই, যেমন রঙ? তুমি কি মনে করো আমরা রঙের তথ্যও খুঁজতে পারি?
  5. আই সেন্সরের সামনে যদি আমি একটি লাল ডিস্ক ধরি তাহলে কী হবে? এর মূল্য কত হবে? সত্য! ব্লু ডিস্কের কী হবে বলে তুমি মনে করো? তুমি এমন কী দেখেছো যার জন্য তুমি এটা বলতে বাধ্য হচ্ছো?
  6. যদি আমরা চাইতাম আই সেন্সর নীল রঙ শনাক্ত করুক, তাহলে আমরা কী করতাম? আমরা যখন এটিকে একটি ব্লু ডিস্ক দেখাবো তখন এটি কী রিপোর্ট করবে? রেড ডিস্কের কী হবে?
  7. বস্তু বা রঙ সনাক্তকরণ আমাদের কোড বেসের জন্য কেন সহায়ক? আমরা কিভাবে এটি একটি প্রকল্পে ব্যবহার করতে পারি?

শিক্ষার্থীদের গড়ে তোলার জন্য প্রস্তুত করা

চলো কোড বেস 2.0 - আই ফরোয়ার্ড তৈরি করি, যাতে আই সেন্সর কী করতে পারে তা অন্বেষণ করতে পারি!

নির্মাণের সুবিধা দিন

  1. নির্দেশ দিন শিক্ষার্থীকে তাদের দলে যোগদানের নির্দেশ দিন এবং তাদের রোবোটিক্স রোলস & রুটিন শিটটি সম্পূর্ণ করতে বলুন। এই শীটটি পূরণ করার জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য নির্দেশিকা হিসেবে ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোতে প্রস্তাবিত ভূমিকার দায়িত্ব স্লাইডটি ব্যবহার করুন।
  2. বিতরণ করুনপ্রতিটি দলকে নির্মাণ নির্দেশাবলী বিতরণ করুন। সাংবাদিকদের চেকলিস্টে থাকা উপকরণগুলি সংগ্রহ করা উচিত।

    VEX GO কোড বেস 2.0 আই ফরোয়ার্ড বিল্ড।
    কোড বেস ২.০ - আই ফরোয়ার্ড

     

  3. কোড বেসের সাথে কাজ করার জন্য বিল্ডিং প্রক্রিয়া এবং একটি 'স্টার্ট আপ' রুটিন তৈরিতেসহায়তা করুন
    • ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোতে নির্মাতা এবং সাংবাদিকদের তাদের দায়িত্বের উপর ভিত্তি করে নির্মাণ শুরু করা উচিত।
    • প্রয়োজনে শিক্ষার্থীদের নির্মাণ বা পড়ার নির্দেশাবলীতে সাহায্য করার জন্য ঘরের চারপাশে ঘুরুন। সমস্ত শিক্ষার্থীকে ভবন নির্মাণ প্রক্রিয়ায় নিযুক্ত রাখার জন্য ভবনটি কীভাবে তৈরি করা হচ্ছে সে সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন এবং শিক্ষার্থীদের পালাক্রমে সাহায্যের প্রয়োজন হলে তাদের ভূমিকা পালনের দায়িত্বগুলি মনে করিয়ে দিন।

    যদি আপনি আগে থেকে তৈরি কোড বেস নিয়ে কাজ করেন, তাহলে শিক্ষার্থীদের তাদের কোড বেস এবং কিট সংগ্রহ করতে বলুন এবং ল্যাব কার্যকলাপের জন্য তারা প্রস্তুত কিনা তা নিশ্চিত করার জন্য পুরো ক্লাস পরীক্ষা করে দেখুন, এই ধরনের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে:

    • আপনার ব্যাটারি কি মস্তিষ্কের অরেঞ্জ ব্যাটারি পোর্টের সাথে সংযুক্ত?
    • ডান মোটরটি কি পোর্ট ১ এ এবং বাম মোটরটি কি পোর্ট ৪ এ প্লাগ ইন করা আছে?
    • আই সেন্সরটি কি নীল-সবুজ আই সেন্সর পোর্টে সংযুক্ত এবং প্লাগ ইন করা আছে?
    • কোড বেস কি সঠিকভাবে তৈরি করা হয়েছে এবং কোনও অংশ বাদ পড়েনি? আপনার কোড বেস সঠিকভাবে তৈরি হয়েছে কিনা তা নিশ্চিত করতে বিল্ড নির্দেশাবলীর শেষ ধাপের সাথে আপনার বিল্ডটি পরীক্ষা করুন।

    দ্রষ্টব্য:শিক্ষার্থীরা যখন তৈরি করছে, তখন তাদের জানাতে হবে যে মস্তিষ্ক সঠিকভাবে কাজ করার জন্য এটি চালু করার আগে চোখের সেন্সরটি মস্তিষ্কের সাথে সংযুক্ত থাকতে হবে। যদি মস্তিষ্ক চালু হওয়ার পরেও চোখের সেন্সরটি সংযুক্ত করা হয় বা সরানো হয়, তাহলে চোখের সেন্সরটি সঠিকভাবে কাজ করার জন্য মস্তিষ্ককে অবশ্যই পাওয়ার সাইকেল (বন্ধ করে আবার চালু) করতে হবে।

  4. অফারবিল্ড এবং 'স্টার্ট আপ' রুটিনে সহায়তার প্রয়োজন এমন গোষ্ঠীগুলিকে সহায়তা প্রদান করুন।

শিক্ষক সমস্যা সমাধান

সুবিধা প্রদানের কৌশল