Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

নিযুক্ত করা

এনগেজ বিভাগটি চালু করুন

শিক্ষক যা করবেন তা হলো ACTS এবং শিক্ষক কীভাবে সাহায্য করবেন তা হলো ASKS।

আইন জিজ্ঞাসা
  1. শিক্ষার্থীদের সামনে দূষণ সমস্যাটি উপস্থাপন করার জন্য শ্রেণীকক্ষের সামনে দাঁড়িয়ে থাকুন। সমুদ্রের দূষণের ছবি দেখান (ছবির স্লাইডশোতে স্লাইড ২।)
  2. শব্দভাণ্ডার শব্দটির সাথে পরিচয় করিয়ে দিন: দূষণ।
  3. গ্রেট প্যাসিফিক আবর্জনা প্যাচের ছবি দেখান (ছবির স্লাইডশোতে স্লাইড 3।) বোর্ড বা অন্যান্য উপস্থাপনা সরঞ্জাম ব্যবহার করে, এই সমস্যা সমাধানের জন্য শিক্ষার্থীদের পরামর্শগুলি লিখুন।
  4. শিক্ষার্থীদের ইঞ্জিনিয়ারিং ডিজাইন প্রক্রিয়ার শীট বিতরণ করুন।
  1. শিক্ষার্থীদের বলুন যদি তারা কখনও রাস্তার পাশে আবর্জনার টুকরো দেখে থাকে, তাহলে তাদের হাত তুলতে। তারা কি মনে করে ওই বোতল বা ব্যাগের কী হবে?
  2. কেউ কি জানেন দূষণ কী? (ক্লাসের সংজ্ঞা উপস্থাপনের আগে শিক্ষার্থীদের যথাসাধ্য ব্যাখ্যা করতে বলুন।) দূষণ হলো আমাদের পরিবেশে এমন কিছু প্রবেশ করানো যা ক্ষতিকারক, নোংরা বা অপরিষ্কার।
  3. সমুদ্রের দূষণ দূর করতে আমরা কী করতে পারি?
  4. ইঞ্জিনিয়ারিং ডিজাইন প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা করুন এবং কীভাবে তারা তাদের সমাধান ডিজাইনে সাহায্য করার জন্য এটি ব্যবহার করতে পারে।

শিক্ষার্থীদের গড়ে তোলার জন্য প্রস্তুত করা

এখন যেহেতু আমরা সমস্যাটি জানি, আমরা আমাদের সমাধানের জন্য কাজ শুরু করতে পারি! এই সমস্ত আবর্জনা সংগ্রহ করার জন্য আমাদের একটি কোড বেস 2.0 রোবট এবং একটি এক্সটেনশন আর্ম লাগবে।

নির্মাণের সুবিধা দিন

  1. নির্দেশ দিন শিক্ষার্থীকে তাদের দলে যোগদানের নির্দেশ দিন এবং তাদের রোবোটিক্স রোলস & রুটিন শিটটি সম্পূর্ণ করতে বলুন। এই শীটটি পূরণ করার জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য নির্দেশিকা হিসেবে ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোতে প্রস্তাবিত ভূমিকার দায়িত্ব স্লাইডটি ব্যবহার করুন।
  2. বিতরণপ্রতিটি দলকে VEX GO কিট এবং কোড বেস ২.০ বিল্ড নির্দেশাবলীর একটি সেট বিতরণ করুন।

    VEX GO কোড বেস 2.0 বিল্ড।

     

  3. সহজতর করাসহজতর করা নির্মাণ প্রক্রিয়া।
    • নির্মাতা এবং সাংবাদিকদের তাদের ভূমিকা এবং দায়িত্বের উপর ভিত্তি করে নির্মাণ শুরু করা উচিত, যেমনটি চিত্র স্লাইডশোতে দেখানো হয়েছে।
    • প্রয়োজনে শিক্ষার্থীদের নির্মাণ বা পড়ার নির্দেশাবলীতে সাহায্য করার জন্য ঘরের চারপাশে ঘুরুন। সমস্ত শিক্ষার্থীকে ভবন নির্মাণের কাজে নিযুক্ত রাখার জন্য ভবনটি কীভাবে তৈরি করা হচ্ছে সে সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন এবং শিক্ষার্থীদের পালাক্রমে সাহায্যের প্রয়োজন হলে তাদের ভূমিকা পালন করার কথা মনে করিয়ে দিন।
  4. প্রস্তাবদলগুলি একসাথে গড়ে ওঠার সাথে সাথে পরামর্শ দিন এবং ইতিবাচক দল গঠন এবং সমস্যা সমাধানের কৌশলগুলি নোট করুন।

শিক্ষক সমস্যা সমাধান

সুবিধা প্রদানের কৌশল

  • শিক্ষার্থীরা একসাথে দুটি বিল্ডে (কোড বেস এবং এক্সটেনশন) কাজ করার জন্য প্রলুব্ধ হতে পারে। এক্সটেনশনের জন্য তাদের নকশা তৈরির কাজ শুরু করার আগে প্রতিটি দলকে তাদের হাত তুলে তাদের সমাপ্ত কোড বেস দেখাতে বলুন।
  • এক্সটেনশন সম্পর্কে দ্রষ্টব্য: নিশ্চিত করুন যে এক্সটেনশনটি মাটিতে স্পর্শ না করে বা কোড বেসের চলাচলে বাধা না দেয়।