Mise en œuvre des laboratoires STEM VEX GO
Les laboratoires STEM sont conçus pour être le manuel de l'enseignant en ligne pour VEX GO. Comme un manuel d'enseignant imprimé, le contenu destiné aux enseignants des laboratoires STEM fournit toutes les ressources, le matériel et les informations nécessaires pour pouvoir planifier, enseigner et évaluer avec VEX GO. Les diaporamas d'images de laboratoire sont le complément destiné aux étudiants de ce matériel. Pour des informations plus détaillées sur la façon de mettre en œuvre un laboratoire STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
Objectifs et normes
Objectifs
Les étudiants postuleront
- Comment créer une solution à un problème authentique en ajoutant le bras d'extension au robot Code Base.
Les élèves donneront un sens à
- Comment l'itération conduit à de meilleures conceptions.
Les étudiants seront compétents dans
- Codage du robot Code Base.
- Utilisation du processus de conception technique.
- Compétences en résolution de problèmes.
Les étudiants sauront
- Comment coder leur robot Code Base.
- Comment ajouter le bras d'extension au robot Code Base.
- Comment échouer et persévérer.
Objectif(s)
Objectif
- Les élèves décomposeront un problème complexe en parties plus petites afin de résoudre un problème de conception.
- Les élèves créeront un projet pour leur robot Code Base et leur bras d'extension.
- Les élèves démontreront leurs compétences en résolution de problèmes.
Activité
- Dans la partie 1 de Play, les élèves décomposeront le problème, étape par étape, et planifieront leur solution pour coder le robot Code Base et le bras d'extension.
- Dans la partie Play 2, les élèves développent un projet en utilisant leur pseudocode de la partie Play 1 pour coder leur robot Code Base et leur bras d'extension afin d'utiliser une séquence de mouvements de base pour se déplacer dans un carré.
- Dans Engage, les étudiants démontreront leurs compétences en résolution de problèmes en utilisant l'organisateur de processus de conception technique pour planifier et tester la fixation du bras d'extension au robot Code Base. Dans la partie 2 de Play, les élèves utiliseront la feuille de collecte de données pour mettre en évidence chaque essai lors du codage et les améliorations futures apportées par les groupes.
Évaluation
- Les élèves décomposeront chaque étape et écriront leurs stratégies de résolution de problèmes en pseudo-code.
- Les élèves créeront et testeront leur projet dans Play Part 2.
- Tout au long du laboratoire, les élèves rempliront l'organisateur EDP et la feuille de collecte de données pour montrer comment ils ont planifié et conçu leur projet avec succès.