ഇടപെടുക

എൻഗേജ് വിഭാഗം സമാരംഭിക്കുക

ACTS എന്നത് അധ്യാപകൻ ചെയ്യുന്ന കാര്യമാണ്, ASKS എന്നത് അധ്യാപകൻ എങ്ങനെ കാര്യങ്ങൾ സുഗമമാക്കും എന്നതാണ്.

ഇടപെടുക

1. നിർദ്ദേശംകോഡറും കോഡർ കാർഡുകളും ഉപയോഗിച്ച് നിധി കണ്ടെത്താൻ മാപ്പിൽ ചുറ്റി സഞ്ചരിക്കുന്ന 123 റോബോട്ടിനെ നിർമ്മിക്കാൻ പോകുന്നുവെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളോട് നിർദ്ദേശിക്കുക.
   • 123 റോബോട്ട് ഉപയോഗിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് എന്താണ് ഓർമ്മിക്കുന്നതെന്ന് ക്ലാസിൽ കാണിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക. താഴെയുള്ള ആനിമേഷനിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ, സ്റ്റാർട്ടപ്പ് ശബ്ദം കേൾക്കുന്നതുവരെ ചക്രങ്ങൾ ഒരു പ്രതലത്തിലൂടെ തള്ളിക്കൊണ്ടു 123 റോബോട്ടിനെ ഘട്ടങ്ങൾ നിങ്ങൾ അവരെ ഓർമ്മിപ്പിക്കേണ്ടി വന്നേക്കാം. ഈ ആനിമേഷനായി ശബ്‌ദം ഓണാക്കുക. 123 റോബോട്ടിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, Using the VEX 123 Robot VEX Library ലേഖനംകാണുക.
   വീഡിയോ ഫയൽ
   • ഇവിടെ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ 123 റോബോട്ടിനെ കോഡറുമായി എങ്ങനെ ബന്ധിപ്പിക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഓർമ്മപ്പെടുത്തലും ആവശ്യമായി വന്നേക്കാം. 123 റോബോട്ടിനെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിന്, കണക്റ്റുചെയ്‌ത ശബ്‌ദം കേൾക്കുന്നതുവരെയും താഴെയുള്ള ആനിമേഷനിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ ഇൻഡിക്കേറ്റർ ലൈറ്റുകൾ കൃത്യസമയത്ത് മിന്നുന്നതുവരെയും കോഡറിലെ സ്റ്റാർട്ട്, സ്റ്റോപ്പ് ബട്ടണുകളും 123 റോബോട്ടിലെ ഇടത്, വലത് ബട്ടണുകളും കുറഞ്ഞത് 5 സെക്കൻഡ് അമർത്തിപ്പിടിക്കുക. ഈ ആനിമേഷനായി ശബ്‌ദം ഓണാക്കുക. കോഡറിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, Using the VEX 123 Coder VEX Library ലേഖനംകാണുക.
   വീഡിയോ ഫയൽ
   • നിധി മാപ്പ് കാണിച്ച് 123 റോബോട്ട് മാപ്പിൽ വയ്ക്കുക.

   

   • തുടക്കം മുതൽ നിധിയിലേക്ക് ചുവടുവയ്പുകൾ എടുക്കുന്നതിന്റെ വെല്ലുവിളി എങ്ങനെ വിഘടിപ്പിക്കാം അല്ലെങ്കിൽ തകർക്കാം എന്ന് പ്രകടിപ്പിക്കുക. ഓരോ ഘട്ടവും കോഡർ കാർഡുകൾ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന ഒരു പെരുമാറ്റമാണ്. 
     • ഈ ഘട്ടങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ പ്രദർശിപ്പിക്കാം എന്നതിന്റെ വിശദമായ വിശദീകരണത്തിന് പശ്ചാത്തല വിവരങ്ങളിലെ "ഒരു പ്രോജക്റ്റിലെ കോഡർ കാർഡുകൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിനും ക്രമീകരിക്കുന്നതിനുമുള്ള ഘട്ടങ്ങൾ" വിഭാഗം കാണുക. 
   • നിധിയിലേക്ക് ഒരു ഭാഗം  നീക്കുന്നതിനായി ഒരു പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കുക, നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത കാർഡുകളും അവ 123 റോബോട്ടിന്റെ ഒരു പ്രത്യേക ചലനത്തിൽ എങ്ങനെ കലാശിക്കുന്നുവെന്നും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കാണിച്ചുകൊടുക്കുക. നിധിയിലേക്കുള്ള വഴിയുടെ ഒരു ഭാഗം നീക്കുന്നതിന് ഇനിപ്പറയുന്ന കാർഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും:

   നിധിലേക്കുള്ള വഴിയുടെ ഒരു ഭാഗം നീക്കുന്നതിനുള്ള ഉദാഹരണ പദ്ധതി

   • കോഡർ കാർഡുകളുടെ ക്രമം മാറ്റിയാൽ 123 റോബോട്ട് അതേപോലെ നീങ്ങുമോ എന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളോട് ചോദിക്കുക. ഇല്ല! കാർഡുകളുടെ ക്രമം ആണ് പ്രധാനം.
   • പദാവലി പദം, അനുക്രമം, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുക. കാർഡുകൾ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യുന്ന ക്രമമാണ് സീക്വൻസ്. കോഡർ കാർഡുകളുടെ ക്രമമാണ് 123 റോബോട്ട് പെരുമാറ്റങ്ങൾ നിർവഹിക്കുന്ന ക്രമം. കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക് പശ്ചാത്തലത്തിലെ "ഈ യൂണിറ്റിൽ സീക്വൻസിംഗ് എങ്ങനെയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്" എന്ന വിഭാഗം കാണുക.
2. വിതരണം ചെയ്യുകവിതരണം ചെയ്യുക 123 റോബോട്ട്, കോഡർ, ഒരു "When start 123" കോഡർ കാർഡ്, മോഷൻ (നീല) കോഡർ കാർഡുകളുടെ ഒരു സെറ്റ് എന്നിവ വിതരണം ചെയ്യുക. ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും ഒരു സെറ്റ് മെറ്റീരിയലുകൾ ലഭിക്കണം.
   • കാർഡുകളുടെ എണ്ണം ആയി പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഭൂപടം നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യുന്നതിലെ വെല്ലുവിളിയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ സഹായിക്കും. ഈ ലാബിനായി നിർദ്ദേശിച്ചിരിക്കുന്ന കോഡർ കാർഡുകളുടെ പൂർണ്ണമായ പട്ടികയ്ക്കായി പരിസ്ഥിതി സജ്ജീകരണ വിഭാഗം കാണുക.

   

3. സൗകര്യമൊരുക്കുകസൗകര്യമൊരുക്കുക 123 റോബോട്ട്, കോഡർ, കോഡർ കാർഡുകൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചർച്ച. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇവ ചെയ്യേണ്ടതുണ്ടെന്ന് ഓർമ്മിപ്പിക്കുക:
   • 123  പുഷ് ചെയ്യുക.
   • കോഡർ 123 റോബോട്ടുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുക.
   • കോഡറിൽ കോഡർ കാർഡുകൾ ചേർക്കുക
   • ആരംഭ ബട്ടൺ അമർത്തുക.
4. ഓഫർഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് എങ്ങനെ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് നിർദ്ദേശങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക. വിദ്യാർത്ഥികൾ നിധി ഭൂപട പ്രദേശങ്ങൾ പങ്കിടേണ്ടതുണ്ട്. ഗ്രൂപ്പുകളോട് അവരുടെ പ്രോജക്ടുകൾ നിധി ഭൂപടത്തിൽ ഓരോന്നായി പരീക്ഷിക്കാൻ പറയുക. ഒരു ഗ്രൂപ്പ് പരിശോധനകൾക്ക് ശേഷം, അവരുടെ പ്രോജക്റ്റിൽ എന്ത് മാറ്റണമെന്ന് അവർ സംസാരിക്കണം, ആവശ്യാനുസരണം അവരുടെ കോഡർ കാർഡുകൾ മാറ്റണം. ഈ സമയത്ത് അടുത്ത ഗ്രൂപ്പിന് അവരുടെ പ്രോജക്റ്റ് പരീക്ഷിക്കാൻ കഴിയും.

അധ്യാപക പ്രശ്‌നപരിഹാരം

• ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് കോഡർ കാർഡുകൾ നൽകുന്നതിനുമുമ്പ്, വിദ്യാർത്ഥികളോട് അവ മേശപ്പുറത്ത് വയ്ക്കാനും ലാബ് ആരംഭിക്കുമ്പോൾ കോഡർ കാർഡുകൾ മാത്രം എടുക്കാനും നിർദ്ദേശിക്കുക. 
• ഗ്രൂപ്പുകൾ കാർഡുകളുടെ എണ്ണം ട്രാക്ക് ചെയ്യുന്നുണ്ടെന്നും അവ നഷ്ടപ്പെടുന്നില്ലെന്നും ഉറപ്പാക്കുക, അങ്ങനെ അവർക്ക് നിധി ഭൂപടത്തിൽ എത്താൻ ആവശ്യമായതെല്ലാം ലഭിക്കും.

സൗകര്യ തന്ത്രങ്ങൾ

• പരിസ്ഥിതി സജ്ജീകരണ സമയത്ത്, ലാബ് ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അധ്യാപകൻ ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും 123 ഫീൽഡ് ൽ നിധി ഭൂപടം സജ്ജീകരിക്കണം. 
• 123 റോബോട്ട് മാപ്പിൽ സഞ്ചരിക്കുമ്പോൾ ഏത് കാർഡാണ് എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യുന്നതെന്ന് നിരീക്ഷിക്കാൻ കോഡറിലെ പച്ച ഇൻഡിക്കേറ്റർ ലൈറ്റ് കാണാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുക. 
• ആദ്യത്തെ കോഡർ കാർഡ് എപ്പോഴും "When start 123" എന്നതായിരിക്കണമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുക. കോഡർ കാർഡുകളെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, VEX കോഡർ കാർഡ് റഫറൻസ് ഗൈഡ് VEX ലൈബ്രറി ലേഖനം കാണുക.
• കോഡറിലെ സ്റ്റാർട്ട് ബട്ടൺ അമർത്തുന്നതുവരെ 123 റോബോട്ട് പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കില്ലെന്നും 123 റോബോട്ട് നീങ്ങുമ്പോൾ അവർക്ക് കാർഡുകൾ മാറ്റാൻ കഴിയില്ലെന്നും.
• ഊഴമെടുക്കുക - ലാബിലുടനീളം, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ഗ്രൂപ്പിൽ ഊഴമെടുക്കണം, കളിക്കിടെ  , കോഡർ കാർഡുകൾ ആരാണ് ചേർക്കുന്നത്, ആരാണ് പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുന്നത്, ആരാണ് 123 റോബോട്ടിനെ മാപ്പിൽ സ്ഥാപിക്കുന്നത് എന്നിവ മാറിമാറി തിരഞ്ഞെടുക്കണം.
• പ്രോജക്റ്റ് പ്ലാനിംഗിനെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിന് പ്രിന്റബിളുകൾ മാനിപ്പുലേറ്റീവ് ആയി ഉപയോഗിക്കുക - VEX ലൈബ്രറിയിൽ ലഭ്യമായ പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്ന ഉറവിടങ്ങൾ കാണുക, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ കോഡർ പ്രോജക്റ്റുകൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ അവ അവരോടൊപ്പം ഉപയോഗിക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ 123 റോബോട്ട് സഞ്ചരിക്കേണ്ട പാത വരയ്ക്കാൻ മോഷൻ പ്ലാനിംഗ് ഷീറ്റുകളും, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ കോഡർ കാർഡുകളും 123 റോബോട്ടിന്റെ പാതയും രേഖപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഫിൽ-ഇൻ പ്രോജക്റ്റും മോഷൻ പ്ലാനിംഗ് ഷീറ്റുകളും ഉപയോഗിക്കാം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പ്രോജക്റ്റുകൾ "സേവ്" ചെയ്യുന്നതിനായി അവരുടെ കോഡർ കാർഡുകൾ എഴുതാനോ വരയ്ക്കാനോ വേണ്ടി നിങ്ങൾക്ക് ഫിൽ-ഇൻ കോഡർ ഷീറ്റ് ഉപയോഗിക്കാം.
• കോഡർ ഉപയോഗിച്ച് പഠനം ശക്തിപ്പെടുത്താൻ കോഡർ കാർഡ് പോസ്റ്ററുകൾ ഉപയോഗിക്കുക - നിർദ്ദിഷ്ട കോഡർ കാർഡുകൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക, അല്ലെങ്കിൽ കോഡർ കാർഡ് പോസ്റ്ററുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ കാർഡുകളെ പരാമർശിക്കുക. VEX 123-ൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനാൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഈ പോസ്റ്ററുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പദാവലി അവലോകനം ചെയ്യാൻ കഴിയും. ഈ പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്ന പോസ്റ്ററുകൾ ആക്‌സസ് ചെയ്യുന്നതിനും നിങ്ങളുടെ പഠന പരിതസ്ഥിതിയിൽ അവ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള കൂടുതൽ തന്ത്രങ്ങൾ കാണുന്നതിനും ക്ലാസ്റൂം VEX ലൈബ്രറിയിലെ യൂസിംഗ് കോഡർ കാർഡുകൾ പോസ്റ്ററുകൾ ലേഖനം കാണുക.