Mostre a sua aprendizagem

Sugestões de discussão

Observar

• Como você calculou o número de voltas necessárias? Que estratégias o seu grupo usou para resolver o desafio? 
• Como usou a sua solução no seu projeto VEXcode GO? O que acontecia se a solução estivesse correta? E se estiver incorreto?
• A sua base de código concluiu o percurso do desfile com sucesso na primeira vez? O que mudou no seu projeto para fazer melhorias? 

Depois que os alunos compartilharem seus métodos com base nas perguntas acima, introduza a seguinte fórmula matemática. Enfatize como os alunos estavam aplicando elementos dessas fórmulas nos seus métodos no Play Part 1:

• Circunferência é a distância em torno do exterior de um círculo. Neste Laboratório, a circunferência refere-se à parte externa da roda, que também é a distância que a roda percorrerá com uma volta.
  • Distância da rota do desfile = Distância percorrida com uma volta da roda (C ircumferência da Roda) x Turnas
    • D=CT 
  • Esta fórmula também pode ser trabalhada da seguinte forma usando operações inversas: Turnas = Distância da rota do desfile/ Circumferência
    • T=D/C

Previsão

• E se a rota do desfile fosse estendida? Que medidas você tomaria para codificar seu robô para concluir a nova rota do desfile?
• E se a rota do desfile tivesse curvas?  Como poderíamos usar o que aprendemos para codificar nosso robô para fazer uma curva?

Colaboração

• De que maneira você foi um solucionador de problemas no seu grupo para completar o desafio? 
• Se um novo aluno se juntasse ao seu grupo, como você explicaria a ele como codificar o robô para percorrer o percurso do desfile com base nas voltas das rodas?
• O que é algo que funcionou bem para o seu grupo hoje que você pode aplicar em futuros trabalhos em grupo?