في السابق في هذه الوحدة، تعلمت ما يلي:
- كيف يتم استخدام الأسلحة الآلية في سياقات التصنيع.
- كيف تبدأ مع VEXcode EXP.
- كيفية استخدام نظام الإحداثيات الديكارتية مع الذراع الروبوتية ذات 6 محاور.
- كيفية جمع إحداثيات (x، y، z) مواقع البلاط باستخدام قلادة Teach.
ستكمل نشاطًا إضافيًا واحدًا في هذه الوحدة باستخدام الذراع سداسي المحاور الذي يجمع كل هذه المهارات معًا.
نشاط تجميع كل شيء معًا

- قم بتقدير إحداثيات (x، y، z) لمواقع البلاط التالية. افترض أن الذراع المكون من 6 محاور
يلمس كل موقع من مواقع البلاط وأن الإحداثي z هو 0 مم.
- موقع البلاط 18
- موقع البلاط 25
- موقع البلاط 35
- سجل تقديرات الإحداثيات هذه في دفتر الملاحظات الهندسي الخاص بك. اشرح كيف حددت كل تقدير.
- حرك الذراع سداسي المحاور يدويًا وسجل إحداثيات (x، y، z) لنفس مواقع البلاط من الخطوة 1 في دفتر الملاحظات الهندسي الخاص بك. تأكد من توصيل الذراع سداسي المحاور وتمكين الحركة اليدوية قبل نقل الذراع سداسي المحاور إلى كل موقع.
- قارن الإحداثيات التي تم جمعها مع تقديراتك في دفتر الملاحظات الهندسي الخاص بك. ما مدى قرب تقديراتك ؟
التأمل الختامي
الآن بعد أن استخدمت قلادة التدريس لجمع إحداثيات (x، y، z) لمواقع البلاط المتعددة، فقد حان الوقت للتفكير فيما تعلمته وفعلته في هذه الوحدة.
صنف نفسك كمبتدئ أو متدرب أو خبير في كل من المفاهيم التالية في دفتر ملاحظاتك الهندسية. قدم شرحًا موجزًا لسبب منحك لنفسك هذا التقييم لكل مفهوم:
- تحديد ماهية الروبوتات الصناعية وأين يمكن العثور عليها في الحياة اليومية.
- توصيل ذراع 6 محاور بجهاز مع VEXcode EXP.
- تقدير إحداثيات (x، y، z) مواقع البلاط بناءً على المسافة من الأصل إلى TCP للذراع سداسي المحاور.
- جمع الإحداثيات (x، y، z) باستخدام الحركات اليدوية.
استخدم هذا الجدول لمساعدتك في تحديد الفئة التي تندرج تحتها.
|
خبير |
أشعر أنني فهمت المفهوم تمامًا ويمكنني تعليم هذا لشخص آخر. |
| متدرب | أشعر أنني فهمت المفهوم بما يكفي لإكمال النشاط. |
| مبتدئ | أشعر أنني لم أفهم المفهوم ولا أعرف كيفية إكمال النشاط. |
بعد ذلك، فكر في أهداف التعلم التي شاركت في إنشائها مع معلمك لهذه الوحدة. هل تعلمت ما شرعت في تعلمه ؟ لماذا أو لماذا لا ؟ ما هو أكثر شيء نجحت فيه ؟ لماذا ؟ كيف تعتقد أنه يمكنك البناء على تقدمك للمضي قدمًا ؟
يجب على كل شخص في مجموعتك إكمال تأملاته الذاتية في دفاتر ملاحظاته الهندسية. بمجرد أن يكمل كل شخص في مجموعتك تأملاته الذاتية، تحقق مع معلمك وأخبره أنك مستعد لمحادثة استخلاص المعلومات.
محادثة استخلاص المعلومات
الآن بعد أن أكملت أنشطة الوحدة، حان الوقت للتفكير في تعلمك وتقدمك في جميع أنحاء الوحدة. خلال هذه المحادثة، ستناقش أنت ومعلمك تقدمك نحو أهداف التعلم التي شاركت في إنشائها في بداية الوحدة، بالإضافة إلى تقييمك الذاتي في نموذج تقييم محادثة استخلاص المعلومات أدناه، وتجربتك في العمل بالتعاون مع مجموعتك. ستستخدم الأدلة من ملاحظاتك وتأملاتك في دفتر ملاحظاتك الهندسية لدعم تقييماتك والإجابة على الأسئلة أثناء المناقشة.
باستخدام تأملاتك وملاحظاتك في دفتر ملاحظاتك الهندسية، قم بتقييم نفسك في نموذج تقييم محادثة استخلاص المعلومات المرتبط هنا (Google Doc / .docx / .pdf). لكل موضوع من الموضوعات، صنف نفسك كخبير أو متدرب أو مبتدئ.
اسأل مدربك عما إذا كنت بحاجة إلى أي توضيح حول ما هو متوقع منك أثناء هذا التقييم الذاتي.

حدد < العودة إلى الوحدات للعودة إلى جميع الوحدات.