খেলা
পর্ব ১ - ধাপে ধাপে
- নির্দেশনাপ্রতিটি দলকে রোবটের ভূমিকা এবং অনুস্মারকগুলি সম্পূর্ণ করতে নির্দেশ দিন, এবং তারা ল্যাবের খেলার অংশে তিনটি কাজ করবে।
-
প্রথমে, তারা VEX GO কিট দিয়ে একটি ট্যাডপোলের মডেল তৈরি করতে নির্মাণ নির্দেশাবলী ব্যবহার করবে।
ট্যাডপোল বিল্ড - এরপর, তারা তাদের ট্যাডপোলটি আবাসস্থলে রাখবে এবং এর একটি ছবি তুলবে।
-
সবশেষে, তারা তাদের ফিল্ড জার্নাল পেপারে ব্যাঙের জীবনের ট্যাডপোল পর্বের বর্ণনা লিখবে।
ফিল্ড জার্নাল পৃষ্ঠা সেট আপের জন্য পরামর্শ - ফিল্ড জার্নাল: দলটিকে তাদের সম্পূর্ণ ফিল্ড জার্নালটি লেখার জন্য একটি দৃষ্টিকোণ বেছে নিতে হবে - হয় একজন বিজ্ঞানীর দৃষ্টিকোণ - ট্যাডপোলের একটি বিশদ এবং বাস্তব পর্যবেক্ষণ; অথবা একটি ব্যাঙের দৃষ্টিকোণ - ট্যাডপোলের একটি ডায়েরি বিন্যাসে একটি সৃজনশীল বর্ণনা।
-
- মডেলমডেলটি প্রথমে সম্পূর্ণ ট্যাডপোল বিল্ডের ছবি, অথবা একটি পূর্ব-নির্মিত মডেল প্রদর্শন করে।
- তারপর ছবি তোলার জন্য মডেলটিকে বাসস্থানে কীভাবে স্থাপন করতে হয় তা দেখান।
- ছবিটি এত কাছে থাকা উচিত যাতে আপনি এর আশেপাশের কোনও শ্রেণীকক্ষ দেখতে না পান।
- সবশেষে, একটি নমুনা ফিল্ড জার্নাল পৃষ্ঠা শেয়ার করুন।
- সুবিধা দ্রষ্টব্য: প্রতিটি দলকে একসাথে সকল নির্মাণের জন্য প্রয়োজনীয় সকল কিট উপকরণ সংগ্রহ করতে হবে, এবং শিক্ষক ফিল্ড জার্নাল পৃষ্ঠাগুলির জন্য কাগজ বিতরণ করতে পারবেন এবং দলগুলি তাদের মডেলগুলি শেষ করার সাথে সাথে ক্যামেরা ব্যবহারের সুবিধা প্রদান করতে পারবেন।
- সহজীকরণবিল্ডের সময় স্থানিক যুক্তি সম্পর্কে কথোপকথন সহজীকরণ করুন, যেমন প্রশ্নগুলি সহ:
VEX GO কিট এর সাথে বিল্ডিং নিয়ে আলোচনা করুন- এই সংযোগকারীটি কীভাবে কাজ করে?
- মাথা এবং লেজ কীভাবে অভিমুখী তা ব্যাখ্যা করতে পারবেন?
- নির্মাণ নির্দেশাবলীর ছবিগুলি আপনাকে কী করতে বলছে তা কি আপনি ব্যাখ্যা করতে পারেন?
- মনে করিয়ে দিনবিল্ডের মধ্যে যেকোনো সমস্যা সমাধানের সময় গোষ্ঠীগুলিকে ধৈর্যশীল এবং অধ্যবসায়ী হতে মনে করিয়ে দিন। শিক্ষার্থীদের একে অপরকে পদক্ষেপের ব্যাখ্যা বা স্পষ্টতা জিজ্ঞাসা করতে উৎসাহিত করুন, কারণ অন্যরা কখনও কখনও জিনিসগুলিকে আমাদের চেয়ে ভিন্নভাবে দেখে।
- জিজ্ঞাসাশিক্ষার্থীদের বলুন কিভাবে নির্মাণ নির্দেশাবলী ব্যবহার করে যন্ত্রাংশগুলি কীভাবে একত্রিত হয়েছে তা দেখতে তাদের সাহায্য করেছে।
তাদের ফিল্ড জার্নাল লেখার ক্ষেত্রে তাদের কী সৃজনশীল সাফল্য এবং চ্যালেঞ্জ ছিল তা জিজ্ঞাসা করুন - তাদের ব্যাঙের পরবর্তী পর্যায়ে তারা কী উন্নতি বা পরিবর্তন করবে?
খেলার মাঝামাঝি বিরতি & গ্রুপ আলোচনা
প্রতিটি গ্রুপ ট্যাডপোলজন্য তাদের ফিল্ড জার্নাল পৃষ্ঠাটি সম্পন্ন করার সাথে সাথে, সংক্ষিপ্ত কথোপকথনের জন্য একত্রিত হন।
- বিল্ড সম্পর্কিত:
- তোমার নির্মাণ কেমন হলো?
- নির্দেশাবলী সম্পর্কে কোন প্রশ্ন আছে কি?
- ফিল্ড জার্নাল সম্পর্কিত:
- তোমার দল তোমার জার্নালে ট্যাডপোলকে কীভাবে বর্ণনা করেছে?
পার্ট ২ - ধাপে ধাপে
- নির্দেশনাপ্রতিটি দলকে নির্দেশ দিন যে তারা পর্ব ১ থেকে ভূমিকা পরিবর্তন করবে এবং পর্ব ১-এ যে পদক্ষেপগুলি নিয়েছিল সেগুলি অনুসরণ করবে।
তবে, এবার তারা তাদের ট্যাডপোল বিল্ডকে পিছনের পা সহ ট্যাডপোল তৈরির জন্য অভিযোজিত করবে - VEX GO কিট এবং বিল্ড নির্দেশাবলী ব্যবহার করে।
নির্মাণ, ছবি তোলা এবং বর্ণনা করা - প্রথমে, তারা পিছনের পা তৈরি করে ট্যাডপোলটি সম্পূর্ণ করবে।
- এরপর তারা আবাসস্থলে এটির ছবি তুলবে।
- তারপর, তারা তাদের ফিল্ড জার্নালে বর্ণনাটি লিখবে।
- মডেলমডেলের জন্য পিছনের পা তৈরি করে সম্পূর্ণ ট্যাডপোলের একটি ছবি প্রদর্শন করুন, অথবা একটি পূর্বে তৈরি মডেল শেয়ার করুন।
পা সহ ট্যাডপোল বিল্ড শিক্ষার্থীদের একটি ভালো ফিল্ড জার্নাল ছবি তোলার কৌশলগুলি মনে করিয়ে দিন এবং সম্পূর্ণ ফিল্ড জার্নালের নমুনা দিন। প্রক্রিয়া এবং লক্ষ্য সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের যেকোনো প্রশ্নের উত্তর দিন।
ফিল্ড জার্নাল পৃষ্ঠা সেট আপের জন্য পরামর্শ - সহায়তা করুনশিক্ষার্থীদের কাজ করার সময় পরিবেশের মধ্যে ট্যাডপোলের পিছনের পায়ের সাথে মিথস্ক্রিয়া সম্পর্কে প্রশ্নগুলি সহায়তা করুন।
ব্যাঙের পরিবর্তনগুলি নিয়ে আলোচনা করুন - তোমার কি মনে হয় ট্যাডপোলটি প্রথমে পিছনের পা বাড়ায়?
- পা কীভাবে পরিবর্তিত হয়, কীভাবে এটি নড়াচড়া করতে পারে?
- তোমার কি মনে হয় ট্যাডপোলটি যখন তার পা বড় হতে শুরু করে তখন অবাক হয়?
- মনে করিয়ে দিনবিল্ডের মধ্যে যেকোনো সমস্যা সমাধানের সময় গোষ্ঠীগুলিকে ধৈর্যশীল এবং অধ্যবসায়ী হতে মনে করিয়ে দিন।
শিক্ষার্থীদের একে অপরকে ধাপগুলির ব্যাখ্যা বা স্পষ্টতা জিজ্ঞাসা করতে উৎসাহিত করুন, অথবা ধাপগুলিকে নতুন উপায়ে দেখার জন্য 3D নির্মাণ নির্দেশাবলী ব্যবহার করুন।
- জিজ্ঞাসাশিক্ষার্থীদের তাদের নির্মাণ, ছবি, লেখার প্রক্রিয়ায় কী ভালো হয়েছে এবং পরবর্তী সময়ের জন্য তারা কী উন্নতি করতে পারে তা ভাগ করে নিতে বলুন।