Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

নিযুক্ত করা

এনগেজ বিভাগটি চালু করুন

শিক্ষক যা করবেন তা হলো ACTS এবং শিক্ষক কীভাবে সাহায্য করবেন তা হলো ASKS।

আইন জিজ্ঞাসা
  1. একটি বাদামী কাগজের ব্যাগে একটি চৌম্বকীয় বস্তু (যেমন একটি ধাতব রুলার) রাখুন। প্রতিটি শিক্ষার্থীকে না তাকিয়ে ব্যাগের ভেতরে হাত দিতে এবং সে কী অনুভব করছে তা বর্ণনা করতে এবং অনুমান করতে বলুন যে এটি কী হতে পারে। তাদের অনুমান বোর্ডে লিখুন।
  2. একটি চুম্বক ব্যবহার করুন এবং ব্যাগের একপাশে রাখুন। তোমার হাতটা ছেড়ে দাও, যাতে ব্যাগের ধাতু চুম্বকটিকে "ধরে" রাখে। আলোচনা করুন এবং শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত অনুমান করতে বলুন।
  3. ব্যাগের ভেতরের জিনিসটা তাদের দেখাও।  শিক্ষার্থীদের বস্তুটি বর্ণনা করতে বলুন, এমনকি এটি কী দিয়ে তৈরি তাও বর্ণনা করতে বলুন।
  4. শিক্ষার্থীরা বাড়িতে বা স্কুলে আগে কোথায় চুম্বক দেখেছে এবং কীভাবে সেগুলি ব্যবহার করা হয় তা নিয়ে আলোচনা করুন।
  5. চুম্বকের সাথে একটি অ-চৌম্বকীয় বস্তু সংযুক্ত করার চেষ্টা করুন।
  6. শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্ব ভাষায় বর্ণনা করতে বলুন যে কোন ধরণের জিনিস চুম্বকের সাথে লেগে থাকতে পারে। 
  1. ব্যাগে কী আছে বলে তোমার মনে হয়? তুমি কি মনে করো এটা কি দিয়ে তৈরি?
  2. তুমি কি তোমার অনুমান পরিবর্তন করতে চাও? তুমি এমন কী দেখতে পাচ্ছো যার জন্য তুমি এটা বলতে বাধ্য হচ্ছো?
  3. তুমি কি এই বস্তুটি বর্ণনা করতে পারো? এটা কি দিয়ে তৈরি?
  4. আপনি আগে কোথায় চুম্বক দেখেছেন?
  5. তোমার কি মনে হয় চুম্বকটি এই বস্তুর সাথে লেগে থাকবে না? 
  6. কোন ধরনের জিনিস চুম্বকের সাথে লেগে থাকতে পারে?

শিক্ষার্থীদের তৈরি করার জন্য প্রস্তুত করা

চুম্বকত্বের জন্য বিভিন্ন বস্তু পরীক্ষা করার জন্য আমরা একটি চুম্বক গাড়ি তৈরি করতে যাচ্ছি । তারপর, আমরা আমাদের ম্যাগনেট গাড়িকে "শক্তি" দেওয়ার জন্য চুম্বক ব্যবহার করব!

বিল্ডকে সহজতর করুন

  1. শিক্ষার্থীদের তাদের দলে যোগদানের নির্দেশ দিন এবং তাদের রোবোটিক্স রোলস & রুটিন চেকলিস্ট সম্পূর্ণ করুন । এই শীটটি সম্পূর্ণ করার জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য একটি গাইড হিসাবে ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোতে প্রস্তাবিত ভূমিকা দায়িত্ব স্লাইড ব্যবহার করুন ।
  2. প্রতিটি দলকে বিল্ড নির্দেশাবলী বিতরণ করুন । সাংবাদিকদের চেকলিস্টে উপকরণগুলি সংগ্রহ করা উচিত ।

    একটি সম্পূর্ণ VEX GO ম্যাগনেট কার বিল্ডের ফ্রন্ট ভিউ ।
    ম্যাগনেট কার বিল্ড
  3. নির্মাণ প্রক্রিয়া সহজতর করা ।
    1. বিল্ডাররা বিল্ডিং শুরু করতে পারেন ।
    2. সাংবাদিকদের প্রয়োজন অনুসারে নির্দেশাবলী তৈরি করতে এবং রোলস & রুটিন চেকলিস্টটি সম্পূর্ণ করতে সহায়তা করা উচিত ।
  4. দলগুলি একসাথে গড়ে তোলার সাথে সাথে পরামর্শ এবং ইতিবাচক টিম বিল্ডিং এবং সমস্যা সমাধানের কৌশলগুলি নোট করুন ।

শিক্ষক সমস্যা সমাধান

সুবিধা কৌশল

  • কীভাবে তারা একসাথে কাজ করবে তার পরিকল্পনা করার জন্য শিক্ষার্থীদের তাদের রোবোটিক্সের ভূমিকা এবং রুটিনগুলি উল্লেখ করতে বলুন । তাদের দায়িত্বগুলি কী কী?
  • আপনি যে চুম্বকগুলি ব্যবহার করবেন তার সাথে নিজেকে পরিচিত করুন যা কিটটির সাথে আসে না । কোন দিকটি উত্তর এবং কোন দিকটি দক্ষিণ তা নির্ধারণ করুন । চুম্বক গাড়ি সরানোর সময় এটি সহায়ক হবে ।
  • প্লে পার্ট 2 ক্রিয়াকলাপের জন্য, আপনি একটি দীর্ঘ আয়তক্ষেত্র তৈরি করতে 1X4 গঠনে টাইলস সংযোগ করে শিক্ষার্থীদের জন্য একটি চ্যালেঞ্জ কোর্স সেট আপ করতে পারেন, তারপরে চ্যালেঞ্জ কোর্সের শুরু এবং শেষ লাইন চিহ্নিত করতে টেপ ব্যবহার করুন । যদি টাইলস ব্যবহার করা আপনার শেখার পরিবেশের জন্য কাজ না করে, তাহলে চ্যালেঞ্জ কোর্সের শুরু এবং শেষ চিহ্নিত করতে কেবল মেঝেতে মাস্কিং টেপ ব্যবহার করুন । প্রারম্ভিক বিন্দু এবং ফিনিস লাইনটি কমপক্ষে 1 মিটার দূরে থাকা উচিত ।
  • Get Ready ব্যবহার করুন...VEX পান...যান! পিডিএফ বই এবং শিক্ষকের নির্দেশিকা - শিক্ষার্থীরা যদি VEX GO-তে নতুন হয়, পিডিএফ বই পড়ুন এবং বিল্ডিং এবং একটি ভূমিকার সুবিধার্থে শিক্ষকের নির্দেশিকা (Google / .pptx / .pdf) এর প্রম্পটগুলি ব্যবহার করুন ল্যাব কার্যক্রম শুরু করার আগে VEX GO ব্যবহার করে। শিক্ষার্থীরা তাদের গ্রুপে যোগ দিতে পারে এবং তাদের VEX GO কিট সংগ্রহ করতে পারে এবং আপনি পড়ার সাথে সাথে বইয়ের মধ্যে বিল্ডিং কার্যকলাপের সাথে অনুসরণ করতে পারে । 
< পিছনে ল্যাবে ফিরে যান পরবর্তী >