VEX GO STEM ল্যাব বাস্তবায়ন
STEM ল্যাবগুলি VEX GO-এর জন্য অনলাইন শিক্ষকের ম্যানুয়াল হিসেবে ডিজাইন করা হয়েছে। একটি মুদ্রিত শিক্ষকের ম্যানুয়ালটির মতো, STEM ল্যাবসের শিক্ষক-মুখী বিষয়বস্তু VEX GO-এর মাধ্যমে পরিকল্পনা, শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত সংস্থান, উপকরণ এবং তথ্য সরবরাহ করে। ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোগুলি এই উপাদানের ছাত্র-মুখী সঙ্গী। আপনার শ্রেণীকক্ষে STEM ল্যাব কীভাবে বাস্তবায়ন করবেন সে সম্পর্কে আরও বিস্তারিত তথ্যের জন্য, VEX GO STEM ল্যাব বাস্তবায়ন নিবন্ধটি দেখুন।
লক্ষ্য এবং মানদণ্ড
লক্ষ্য
শিক্ষার্থীরা আবেদন করবে
- কোড বেসকে একটি নির্দিষ্ট দূরত্বে ড্রাইভ করার জন্য একটি প্রকল্পে [স্পিন ফর] ব্লকের মতো পৃথক মোটর ব্লকের সাথে গণনা ব্যবহার করা।
- চাকার একবার ঘূর্ণনের মাধ্যমে কোড বেস কত দূরত্ব অতিক্রম করবে তা পরিমাপ করা এবং এটি ব্যবহার করে একটি প্রতিষ্ঠিত প্যারেড রুটের দৈর্ঘ্য অতিক্রম করতে কোড বেসের কতগুলি চাকা ঘূর্ণন লাগবে তা গণনা করা।
শিক্ষার্থীরা এর অর্থ বুঝতে পারবে
- একটি খাঁটি চ্যালেঞ্জ সমাধানের জন্য গাণিতিক গণনা কীভাবে ব্যবহার করবেন, যেমন কোড বেসকে প্যারেড রুটের দৈর্ঘ্যে চালানো।
শিক্ষার্থীরা দক্ষ হবে
- VEXcode GO তে প্রকল্পগুলি সংরক্ষণ এবং নামকরণ।
- একটি প্রকল্পে VEXcode GO ব্লক যোগ করা।
- কোড বেসকে একটি নির্দিষ্ট দূরত্বে চালানোর জন্য একটি প্রকল্পে পৃথক মোটর ব্লক ব্যবহার করা।
- একটি VEXcode GO প্রকল্প পরিকল্পনা এবং নির্মাণের জন্য দূরত্ব পরিমাপ করা।
- VEXcode ব্লকে প্যারামিটার পরিবর্তন করা।
- VEXcode GO তে একটি প্রকল্প শুরু এবং বন্ধ করা।
শিক্ষার্থীরা জানবে
- একটি চাকা একবার ঘূর্ণনে কতদূর ভ্রমণ করে তা নির্ধারণ করার জন্য কীভাবে পরিমাপ করবেন।
- একটি নির্দিষ্ট দূরত্ব অতিক্রম করার জন্য প্রয়োজনীয় চাকার ঘূর্ণনের সংখ্যা কীভাবে গণনা করবেন।
উদ্দেশ্য(গুলি)
উদ্দেশ্য
-
শিক্ষার্থীরা দূরত্ব পরিমাপ করবে এবং তাদের রোবটকে একটি প্রতিষ্ঠিত প্যারেড রুটের দৈর্ঘ্যে সরানোর জন্য ঐতিহ্যবাহী এবং অপ্রচলিত পরিমাপের একক ব্যবহার করবে।
-
শিক্ষার্থীরা তাদের কোড বেসকে একটি প্রতিষ্ঠিত প্যারেড রুটের দৈর্ঘ্যে চালানোর জন্য প্রয়োজনীয় চাকা ঘুরানোর দূরত্ব গণনা করার জন্য গাণিতিক ক্রিয়াকলাপ প্রয়োগ করবে।
কার্যকলাপ
- প্লে পার্ট ১-এ, শিক্ষার্থীরা তাদের রোবটটি একবার চাকা ঘুরিয়ে কত দূরত্ব অতিক্রম করবে তা পরিমাপ করবে, তারপর প্যারেড রুটের সঠিক দৈর্ঘ্য চালানোর জন্য চাকাগুলিকে কতবার ঘুরতে হবে তা গণনা করতে এটি ব্যবহার করবে।
- প্লে পার্ট ১-এ, শিক্ষার্থীরা প্রথমে নির্ধারণ করবে যে কোড বেস একবার চাকা ঘুরিয়ে কত দূরত্ব অতিক্রম করবে। তারপর, তারা সেই তথ্য ব্যবহার করে তাদের রোবটকে প্যারেড রুটের দৈর্ঘ্যে চালানোর জন্য প্রতিটি চাকাকে কতগুলি বাঁক ঘুরতে হবে তা গণনা করবে। প্লে পার্ট ২-এ, তারা একটি VEXcode GO প্রকল্প পরীক্ষা করবে যা এই গণনাগুলিকে পৃথক মোটর ব্লকের জন্য পরামিতি হিসাবে ব্যবহার করে।
মূল্যায়ন
- মিড-প্লে ব্রেকে শিক্ষার্থীরা আলোচনা করবে যে কীভাবে তারা তাদের পরিমাপ ব্যবহার করে তাদের রোবটের প্যারেড রুটটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় চাকা ঘোরার সংখ্যা গণনা করেছে। প্লে পার্ট ২-এ, তারা তাদের প্রকল্পের প্যারামিটারগুলিতে তাদের সমাধানগুলি ব্যবহার করবে যাতে তাদের রোবট প্যারেড রুটের দৈর্ঘ্য জুড়ে চালাতে পারে। শেয়ারে, শিক্ষার্থীরা ব্যাখ্যা করতে পারবে কেন তারা চাকা ঘুরিয়ে দূরত্ব গণনা করেছিল এবং কীভাবে তারা তাদের VEXcode GO প্রকল্পে তাদের সমাধান প্রয়োগ করেছিল।
- মিড-প্লে ব্রেকে শিক্ষার্থীরা ব্যাখ্যা করবে যে কীভাবে তারা তাদের পরিমাপ ব্যবহার করে প্যারেড রুটের সঠিক দৈর্ঘ্য নির্ধারণের জন্য প্রয়োজনীয় চাকার ঘূর্ণনের সংখ্যা গণনা করেছে। প্লে পার্ট ২-এ, শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করে এবং তাদের রোবটকে প্যারেড রুটের দূরত্ব নির্ভুলতার সাথে চালাতে দিয়ে তাদের বোধগম্যতা প্রদর্শন করবে। শেয়ারে, তারা ব্যাখ্যা করবে কিভাবে তারা দূরত্ব গণনা করেছে এবং তাদের VEXcode GO প্রকল্পগুলিতে তাদের সমাধানগুলি প্রয়োগ করেছে।