Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল
  • 12 - 18 বছর বয়সী
  • 45 মিনিট - 4 ঘন্টা, 35 মিনিট
  • শিক্ষানবিস
পূর্বরূপ চিত্র

বর্ণনা

 

শিক্ষার্থীদের একটি বল ড্রিবল করার জন্য একটি রোবট তৈরি করতে এবং ব্যবহার করতে বলা হয় এবং এর নকশায় পুনরাবৃত্তি করতে বলা হয়।

 

মূল ধারণা

  • ইঞ্জিনিয়ারিং ডিজাইন

  • ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক

  • পুনরাবৃত্তিমূলক নকশা

উদ্দেশ্য

  • একত্রিত করুন এবং তারপরে একটি নির্দিষ্ট কাজ সম্পূর্ণ করতে একটি রোবট সংশোধন করুন।

  • একটি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে ধারণা তৈরি এবং সাজান।

  • পরিবেশগত সীমাবদ্ধতা বিবেচনা করে তাদের নকশা সমস্যার সমাধানের মানদণ্ড এবং সীমাবদ্ধতাগুলি চিহ্নিত করুন।

  • একটি রোবটের সাথে সংযুক্তি ডিজাইন করার সময় যে ডিজাইনের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনা করা দরকার তা বুঝুন।

উপকরণ প্রয়োজন

  • 2 বা তার বেশি VEX V5 ক্লাসরুম স্টার্টার কিট

  • টেপের রোল

  • মিটার স্টিক বা শাসক

  • গোলের জন্য দুটি ছোট বাক্স

  • নিয়মিত আকারের ফুটবল বা খেলার মাঠের বল

  • শঙ্কু: VEX প্রতিযোগিতার শঙ্কু, জিম শঙ্কু, বা উলটো দিকে ব্যবহৃত বড় কাপ ব্যবহার করতে পারেন

  • ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক

  • স্টপওয়াচ

সুবিধার নোট

  • এই STEM ল্যাবটি শুরু করার আগে বিল্ডের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত অংশ উপলব্ধ রয়েছে তা নিশ্চিত করুন৷

  • যদিও V5 রোবট ব্রেইন VEX V5 স্পিডবট তৈরিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, কোন প্রোগ্রামিং এর প্রয়োজন নেই।

  • নিশ্চিত করুন যে শ্রেণীকক্ষে পরিমাপ করার জন্য পর্যাপ্ত জায়গা রয়েছে এবং ক্ষেত্রটি ব্যবহার করা হবে।

  • একটি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক একটি ফোল্ডার বা বাইন্ডারের মধ্যে রেখাযুক্ত কাগজের মতো সহজ হতে পারে। দেখানো নোটবুকটি একটি আরও পরিশীলিত উদাহরণ যা VEX রোবোটিক্সের মাধ্যমে উপলব্ধ৷

  • চ্যালেঞ্জের আগে পুনরাবৃত্তিমূলক নকশা প্রক্রিয়া চলাকালীন, দলগুলিকে দক্ষতার পরীক্ষা করা উচিত এবং তারা VEX V5 স্পিডবটের জন্য তৈরি করা সংযুক্তিগুলির স্থান নির্ধারণ করা উচিত যাতে বলটিকে দক্ষতার সাথে লক্ষ্যে নিয়ে যেতে সহায়তা করে।

  • স্টেম ল্যাবের প্রতিটি বিভাগের আনুমানিক গতি নিম্নরূপ: অনুসন্ধান- 125 মিনিট, খেলুন- 50 মিনিট, আবেদন- 15 মিনিট, পুনর্বিবেচনা- 45 মিনিট, জানুন- 5 মিনিট।

আরও আপনার শিক্ষা

বিজ্ঞান

  • একটি নির্দিষ্ট দূরত্ব থেকে কিন্তু বিভিন্ন কোণ থেকে বল আঘাত করার চেষ্টা করুন। সামঞ্জস্যপূর্ণ নমুনা পেতে এটি পর্যাপ্ত বার করুন। বিভিন্ন কোণ অন্যদের চেয়ে বেশি সফল ছিল? আপনার ফলাফল এবং উপসংহার দেখানোর জন্য একটি গ্রাফ তৈরি করুন।

সামাজিক শিক্ষা

  • আলোচনা করুন: বেশিরভাগ দেশের লোকেরা ফুটবলকে কী বলে? ইতিহাসে ফুটবল খেলা হয়েছে কতদূর? এই ধরনের খেলাগুলো কি আমাদেরকে একত্রে টানে নাকি জাতি হিসেবে আলাদা করে?

ইংরেজি

  • লেভ ইয়াশিন, কাফু, পেলে, মিয়া হ্যাম, মেগান রাপিনো বা মার্তার মতো বিখ্যাত ফুটবল খেলোয়াড় সম্পর্কে একটি অনুচ্ছেদ গবেষণা করুন এবং লিখুন।

শিক্ষাগত মান

প্রযুক্তিগত সাক্ষরতার মান (STL)

  • 1.জি

  • 1.এইচ

নেক্সট জেনারেশন সায়েন্স স্ট্যান্ডার্ডস (NGSS)

  • HS-ETS1-2

কমন কোর স্টেট স্ট্যান্ডার্ডস (CCSS)

  • SL.9-10.1

  • SL.9-10.4

  • এমপি.1