วัตถุประสงค์

• ประกอบแล้วดัดแปลงหุ่นยนต์เพื่อทำงานเฉพาะให้สำเร็จ

• สร้างและจัดเรียงแนวคิดในสมุดบันทึกด้านวิศวกรรม

• ระบุเกณฑ์และข้อจำกัดของแนวทางแก้ไขปัญหาการออกแบบโดยคำนึงถึงข้อจำกัดด้านสิ่งแวดล้อม

• ทำความเข้าใจคุณลักษณะการออกแบบที่ต้องพิจารณาเมื่อออกแบบสิ่งที่แนบมากับหุ่นยนต์

วัสดุที่จำเป็น

• ชุดเริ่มต้นห้องเรียน VEX V5 2 ขึ้นไป

• ม้วนเทป

• ไม้มิเตอร์หรือไม้บรรทัด

• กล่องเล็กๆ สองกล่องสำหรับเป้าหมาย

• ลูกฟุตบอลหรือสนามเด็กเล่นขนาดปกติ

• โคน: สามารถใช้กรวยแข่งขัน VEX โคนยิม หรือถ้วยขนาดใหญ่กลับหัวได้

• สมุดบันทึกวิศวกรรมศาสตร์

• นาฬิกาจับเวลา

หมายเหตุการอำนวยความสะดวก

• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าชิ้นส่วนที่จำเป็นทั้งหมดสำหรับโครงสร้างพร้อมใช้งานก่อนที่จะเริ่ม STEM Lab นี้

• แม้ว่า V5 Robot Brain จะรวมอยู่ในโครงสร้างของ VEX V5 Speedbot แต่ก็ไม่จำเป็นต้องเขียนโปรแกรมใดๆ

• ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีพื้นที่เพียงพอในห้องเรียนเพื่อวัดและติดเทปสนามที่จะใช้

• สมุดบันทึกด้านวิศวกรรมอาจทำได้ง่ายเหมือนกับกระดาษมีเส้นภายในแฟ้มหรือแฟ้ม สมุดบันทึกที่แสดงเป็นตัวอย่างที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นซึ่งมีให้บริการผ่าน VEX Robotics

• ในระหว่างกระบวนการออกแบบซ้ำก่อนการแข่งขัน ทีมควรทดสอบประสิทธิภาพและตำแหน่งของสิ่งที่แนบมาที่พวกเขาสร้างขึ้นสำหรับ VEX V5 Speedbot เพื่อช่วยในการเคลื่อนลูกบอลไปยังเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• จังหวะโดยประมาณของแต่ละส่วนของ Stem Lab มีดังนี้: ค้นหา- 125 นาที เล่น- 50 นาที ใช้- 15 นาที คิดใหม่- 45 นาที รู้- 5 นาที

ต่อการเรียนรู้ของคุณ

ศาสตร์

• ลองตีลูกบอลจากระยะที่กำหนดแต่จากมุมที่ต่างกัน ทำเช่นนี้ให้เพียงพอเพื่อให้ได้ตัวอย่างที่สม่ำเสมอ มุมที่ต่างกันประสบความสำเร็จมากกว่ามุมอื่นหรือไม่? สร้างกราฟเพื่อแสดงผลลัพธ์และข้อสรุปของคุณ

สังคมศึกษา

• สนทนา: ผู้คนในประเทศส่วนใหญ่เรียกว่าฟุตบอลว่าอะไร? ฟุตบอลมีการเล่นมานานแค่ไหนแล้ว? เกมแบบนี้ดึงเราเข้าด้วยกันหรือแยกจากกันเป็นชาติหรือไม่?

ภาษาอังกฤษ

• ค้นคว้าและเขียนย่อหน้าเกี่ยวกับนักฟุตบอลชื่อดัง เช่น Lev Yashin, Cafu, Pele, Mia Hamm, Megan Rapinoe หรือ Marta