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Roboterjobs
Labor 4 - Robot Job Fair

Lehrerportal

Starten Sie den Abschnitt „Engagement“.

HANDELN ist das, was der Lehrer tun wird, und FRAGEN ist die Art und Weise, wie der Lehrer unterstützen wird.

HANDELT FRAGT
  1. Verbinden Sie dieses MINT-Labor mit Labor 1, wo die Schüler die Aufgaben lernten, die Roboter erledigen: schmutzige, langweilige oder gefährliche Aufgaben.
  2. Zeigen Sie die Folien 2–7 in der Lab 4 Image Slideshow als Beispielszenarien.
  3. Zeigen Sie den Schülern weiterhin die Folien.
  4. Stellen Sie das Ziel für das Labor vor. 
  1. Wer erinnert sich an die drei Arten von Aufgaben, die Roboter erledigen?
  2. Zeigen Sie einige Beispiele für Szenarien, in denen Roboter schmutzige, langweilige oder gefährliche Arbeiten ausführen.
  3. Wie können wir unsere Codebasis so programmieren, dass sie eine schmutzige, langweilige oder gefährliche Aufgabe erledigt?
  4. Wir werden ein schmutziges, langweiliges oder gefährliches Jobszenario für unseren Code Base-Roboter auswählen und unsere Projekte planen.

Vorbereitung der Schüler auf den Bau

Jetzt wählen wir einen schmutzigen, langweiligen oder gefährlichen Job für unseren Code Base-Roboter und planen unsere Projekte.

Erleichtern Sie den Aufbau

  1. UnterweisenWeisen Sie Schüler an, sich ihrem Team anzuschließen, und lassen Sie sie das Blatt „Robotikrollen & Routinen“ ausfüllen. Verwenden Sie die Folie „Empfohlene Rollenverantwortlichkeiten“ in der Lab Image Slideshow als Leitfaden für die Schüler zum Ausfüllen dieses Blattes.

    Sie sollten die „Startup“-Routine abschließen (Codebasis-Build überprüfen, sicherstellen, dass Brain und Gerät aufgeladen sind, und VEXcode GO starten).  Anschließend wählen sie das Job-Szenario für ihren Code Base-Roboter aus. Sie sollten auch über alle Ergänzungen nachdenken, die sie am Code Base-Roboter vornehmen möchten, um ihn bei der Erfüllung seiner Aufgabe zu unterstützen.

  2. Verteilen SieVerteilen Sie einen vorgefertigten Codebasis-Roboter oder Build-Anweisungen an jede Gruppe. Journalisten sollten bei Bedarf die Materialien auf der Checkliste zusammentragen.

    Codebasisroboter
    Codebasis Roboter

  3. Erleichtern SieErleichtern Sie die „Startup“-Routine und die Gruppen, die ihr Szenario auswählen.
    1. Ist die Batterie geladen?
    2. Ist die Codebasis ordnungsgemäß aufgebaut und fehlen keine Teile?
    3. Sind alle Kabel an die richtigen Anschlüsse am Brainangeschlossen?
    4. Ist das Gerät aufgeladen?
    5. Starten Sie VEXcode GO auf einem Gerät.
    6. Verbinden Sie Brain mit VEXcode GO.

    Hinweis: Wenn Sie Ihre Code Base zum ersten Mal mit Ihrem Gerät verbinden, kann es sein, dass sich der im Brain integrierte Gyro kalibriert, wodurch sich die Code Base für einen Moment von selbst bewegt. Dies ist ein erwartetes Verhalten. Berühren Sie die Codebasis während der Kalibrierung nicht. 

    1. Welches Szenario werden Sie für den Job Ihrer Code Base wählen?
    2. Können Sie sich irgendwelche Ergänzungen vorstellen, die Sie am Code Base-Build vornehmen können, um dem Roboter bei der Erledigung seiner Aufgaben zu helfen?
  4. AngebotAngebot Unterstützung für Gruppen, die Unterstützung bei der Einführung von VEXcode GO benötigen. Teilen Sie Ideen zum Aufbau der Codebasis mit VEX GO Kit-Teilen.
Ein VEX GO-Charakter

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