Skip to main content
Opettajaportaali
  • vuotta vanha
  • 45 minuuttia - 3 tuntia
  • Keskitason
Esikatselukuva

Kuvaus

Opiskelijat ohjelmoivat autopilotin ajamaan määrättyä polkua liikesarjan kautta.

Keskeiset käsitteet

  • Robottien käyttäytyminen
  • Erota haasteen ratkaisemiseen tarvittavat vaiheet
  • Spatiaalinen päättely
  • Kuinka luoda, ladata ja suorittaa projekti
  • Liikkeiden sarjan ohjelmointi
  • Kuinka tallentaa projekti

Tavoitteet

  • Rakenna Autopilot-robotti ja määritä älykkäät anturit

  • Jaa ongelmat pienempiin osaongelmiin helpottaaksesi ohjelman kehitysprosessia

  • Ohjelmoi Autopilot seuraamaan tiettyä polkua

  • Vertaa ja tarkenna algoritmeja samalle tehtävälle ja määritä, mikä on sopivin

  • Käytä ohjauslohkoja saadaksesi robotin liikkumaan tarkan matkan

  • Testaa ja korjaa ohjelmaa varmistaaksesi, että se toimii oikein

  • Kuvaile ohjelman kehittämisen aikana tehtyjä valintoja kommenttien ja esitelmien avulla

Tarvittavat materiaalit

  • Autopilotti robotti

  • Ladattu robotin akku

  • VEXcode IQ

  • USB-kaapeli (jos käytät tietokonetta)

  • Tekninen muistikirja/kaaviopaperi

  • Isompi paperi

  • Hallitsijat

  • Merkit

  • Blocks (2-3 per ryhmä)

Facilitation Notes

  • Opettajien tuki, keskustelukysymykset, vinkit ja oppilaiden arviointi järjestetään STEM-laboratoriossa, jotta opettaja onnistuu sitoutumaan.

  • VEXcode IQ ja VEXos Utility tulee ladata jokaiseen opiskelijalaitteeseen, jota käytetään Autopilotin ohjelmointiin.

  • Opiskelijoiden tulee tutustua kappaleisiin ennen kuin alkaa rakentaa Autopilotia. Jokainen Superkit sisältää julisteen, joka sisältää todellisen kokoiset esitykset kaikista pakkauksen sisältämistä kappaleista.

  • Akut tulee ladata ennen STEM-laboratorion aloittamista.

  • Tekninen muistikirja voi olla niinkin yksinkertainen kuin vuorattu paperi kansiossa tai kansiossa. Esitetty muistikirja on kehittyneempi esimerkki, joka on saatavilla VEX:n kautta.

Koulutusstandardit

Teknologisen lukutaidon standardit (STL)

  • Luokat 3-5

    • 1.D

    • 2.H

    • 9.C

    • 9.D

    • 10.C

    • 11.F

    • 11.G

    • 12.D

    • 12.G

  • Keskikoulu

    • 2.M

    • 2.N

    • 2.P

    • 2.R

    • 3.F

    • 8.E

    • 8.G

    • 9.F

    • 9.G

    • 9.H

Tietojenkäsittelytieteen opettajien yhdistys (CSTA)

  • Luokat 3-5

    • 1B-CS-03

    • 1B-AP-08

    • 1B-AP-10

    • 1B-AP-11

    • 1B-AP-16

  • Luokat 6-8

    • 2-AP-15

    • 2-AP-17

    • 2-AP-18

Seuraavan sukupolven tiedestandardit (NGSS)

  • Luokka 3-5

    • 3-5 ETS 1-1

    • 3-5 ETS 1-2

  • Keskikoulu

    • MS-ETS1-1

    • MS-ETS1-1

    • MS-ETS1-3

    • MS-ETS1-4

Yhteiset ydinstandardit – Englanti ja kielitaiteet (CCSS)

  • Luokat 3-5

    • SL.3-5.1

    • W.3-5.2

    • RI.4.7

  • Keskikoulu

    • RI.6.7

    • SL.6-7.4

    • SL.6-8.1

    • WHST.6-8.2

    • WHST.6-8.4

    • RST.6-8.3

    • 7.RP.A.2

Texasin välttämättömät tiedot ja taidot (TEKS)

  • 10.7.b.1

  • 110.7.b.3

  • 110.7.b.4

  • 110.7.b.4

  • 110.7.b.4

  • 126.16.c.2

  • 110.24.b.1

  • 110.24.b.10

  • 110.24.b.3

  • 111.27.b.4

Florida State Standards (CPALMS)

  • LAFS.3-5.SL.1.1

  • LAFS.5.W.1.2

  • LAFS.4.RI.3.7

  • LAFS.68.WHST.1.2

  • LAFS.68.WHST.2.4

  • LAFS.68.RST.1.3

  • MAFS.7.RP.1.2

  • MAFS.K12.MP.1

  • MAFS.K12.MP.2

Indiana Academic Standards (IAS)

  • 5.SL.2.1

  • 5.W.3.2

  • 5.ML.1

  • 6-8.LST.5.2

  • 6-8.LST.2.3

  • 6.NS.8

  • PS.1

  • PS.2

Australian standardit

Näytä kaikki standardit

<  Takaisin Takaisin Labsiin Seuraava  >