Skip to main content
Öğretmen Portalı
  • 8 - 15 yaşında
  • 45 dakika - 3 saat
  • Orta seviye
Önizleme resmi

Tanım

Öğrenciler Otopilotlarını bir dizi hareketle belirlenmiş bir yolda ilerlemek üzere programlayacaklardır.

Anahtar kavramlar

  • Robot Davranışları
  • Bir sorunu çözmek için gereken adımları ayrıştırın
  • Uzamsal Akıl Yürütme
  • Bir proje nasıl oluşturulur, indirilir ve çalıştırılır
  • Bir dizi hareketin programlanması
  • Bir proje nasıl kaydedilir

Hedefler

  • Otomatik pilot robotu oluşturun ve Akıllı sensörleri yapılandırın

  • Program geliştirme sürecini kolaylaştırmak için problemleri daha küçük alt problemlere ayırın

  • Otomatik pilotu belirli bir yolu takip edecek şekilde programlayın

  • Aynı görev için algoritmaları karşılaştırın, iyileştirin ve hangisinin en uygun olduğunu belirleyin

  • Robotun kesin bir mesafeye hareket etmesini sağlamak için operatör bloklarını kullanın

  • Doğru çalıştığından emin olmak için bir programı test edin ve hata ayıklayın

  • Yorumları ve sunumları kullanarak program geliştirme sırasında yapılan seçimleri açıklayın

İhtiyac duyulan malzemeler

  • Otomatik pilot robotu

  • Şarjlı Robot Pili

  • VEXcode IQ

  • USB Kablosu (bilgisayar kullanılıyorsa)

  • Mühendislik Defterleri/Grafik Kağıdı

  • Daha Büyük Kağıt

  • Cetveller

  • İşaretleyiciler

  • Bloklar (grup başına 2-3)

Kolaylaştırma Notları

  • Öğretmen desteği, tartışma soruları, ipuçları ve öğrenci değerlendirmesinin tümü, öğretmene başarılı bir katılım sağlamak için STEM laboratuvarında düzenlenir.

  • Otopilotun programlanması için kullanılacak her öğrenci cihazına VEXcode IQ ve VEXos Yardımcı Programı indirilmelidir.

  • Öğrenciler Otopilot'u oluşturmaya başlamadan önce parçalara aşina olmalıdır. Her Süperkit, kitte yer alan tüm parçaların gerçek boyutlu temsillerini içeren bir poster içerir.

  • Piller STEM laboratuvarının başlamasından önce şarj edilmelidir.

  • Bir mühendislik not defteri, bir klasör veya klasör içindeki çizgili kağıt kadar basit olabilir. Gösterilen dizüstü bilgisayar, VEX aracılığıyla ulaşılabilen daha gelişmiş bir örnektir.

Eğitim Standartları

Teknolojik Okuryazarlık Standartları (STL)

  • 3-5. Sınıflar

    • 1.D

    • 2.H

    • 9.C

    • 9.D

    • 10.C

    • 11.F

    • 11.G

    • 12.D

    • 12.G

  • Orta okul

    • 2.M

    • 2.N

    • 2.P

    • 2.R

    • 3.F

    • 8.E

    • 8.G

    • 9.F

    • 9.G

    • 9.H

Bilgisayar Bilimleri Öğretmenleri Derneği (CSTA)

  • 3-5. Sınıflar

    • 1B-CS-03

    • 1B-AP-08

    • 1B-AP-10

    • 1B-AP-11

    • 1B-AP-16

  • 6-8. Sınıflar

    • 2-AP-15

    • 2-AP-17

    • 2-AP-18

Yeni Nesil Bilim Standartları (NGSS)

  • 3-5. Sınıf

    • 3-5 ETS 1-1

    • 3-5 ETS 1-2

  • Orta okul

    • MS-ETS1-1

    • MS-ETS1-1

    • MS-ETS1-3

    • MS-ETS1-4

Ortak Çekirdek Devlet Standartları - İngilizce ve Dil Sanatları (CCSS)

  • 3-5. Sınıflar

    • SL.3-5.1

    • W.3-5.2

    • RI.4.7

  • Orta okul

    • RI.6.7

    • SL.6-7.4

    • SL.6-8.1

    • WHST.6-8.2

    • WHST.6-8.4

    • RST.6-8.3

    • 7.RP.A.2

Teksas Temel Bilgi ve Beceriler (TEKS)

  • 10.7.b.1

  • 110.7.b.3

  • 110.7.b.4

  • 110.7.b.4

  • 110.7.b.4

  • 126.16.c.2

  • 110.24.b.1

  • 110.24.b.10

  • 110.24.b.3

  • 111.27.b.4

Florida Eyalet Standartları (CPALMS)

  • LAFS.3-5.SL.1.1

  • LAFS.5.W.1.2

  • LAFS.4.RI.3.7

  • LAFS.68.WHST.1.2

  • LAFS.68.WHST.2.4

  • LAFS.68.RST.1.3

  • MAFS.7.RP.1.2

  • MAFS.K12.MP.1

  • MAFS.K12.MP.2

Indiana Akademik Standartları (IAS)

  • 5.SL.2.1

  • 5.W.3.2

  • 5.ML.1

  • 6-8.LST.5.2

  • 6-8.LST.2.3

  • 6.NS.8

  • PS.1

  • PS.2

Avustralya Standartları

Tüm Standartları Görüntüle

<  Geri Laboratuvarlara Dön Sonraki  >