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Les laboratoires STEM sont conçus pour être des expériences éducatives complémentaires flexibles et pouvant être mises en œuvre de différentes manières. Utilisez le Guide de stimulation pour vous aider à adapter le laboratoire Changing Velocity STEM à votre emploi du temps. Ce laboratoire STEM peut être adapté pour une mise en œuvre de 45, 80 ou 110 minutes au lieu des 165 minutes complètes incluses dans le matériel.

Les options pour la mise en œuvre de ce laboratoire STEM comprennent :

  • Si vous disposez d'un temps limité, remplissez uniquement les sections Rechercher et Jouer. La durée totale des deux sections est de 110 minutes. Les étudiants termineront toujours par des expériences en matière de construction et de programmation.
  • Une option pour 80 minutes consiste à préparer un robot pilote automatique (ou deux) avant le cours et à demander à vos élèves de compléter les sections Jouer et Repenser. Cette option compromet une certaine expérience de construction pour maximiser l'expérience de programmation.  Les étudiants peuvent ensuite exécuter et tester leurs projets à l'aide du ou des pilotes automatiques partagés.
  • Vous pouvez réduire le temps passé sur les sections Rechercher, Jouer ou Repenser en n'ayant pas les discussions suggérées.
  • Si vous ne disposez que de 45 minutes et que vous pouvez avoir au moins un pilote automatique prêt avant le cours, demandez à vos élèves de compléter la section Jouer pour acquérir une expérience de programmation en utilisant VEXcode IQ pour définir les vitesses de conduite et de virage du robot.

Les guides de stimulation du STEM Lab présentent un aperçu des concepts enseignés dans chaque section (Rechercher, Jouer, Appliquer, Repenser, Connaître) du STEM Lab, relater les ressources que les enseignants peuvent utiliser pour enseigner ces concepts et identifier tout le matériel nécessaire. Le STEM Lab Pacing Guide est un document Google modifiable que vous pouvez enregistrer sur votre appareil et modifier en fonction des contraintes de votre classe et du besoins de vos élèves.

Guide de stimulation de changement de vitesse

Document Google .docx .pdf