खेल

खेल के बीच में विराम & समूह चर्चा

जैसे ही प्रत्येक समूह ने अपनी परियोजना योजनाबना ली हो, एक बातचीत के लिए एक साथ आएं।

छात्रों को अपने प्रोजेक्ट प्लान को साझा करने के लिए कहें, या तो वे अपने कोडर को स्लॉट में कोडर कार्ड के साथ ऊपर उठाएं या प्रत्येक चरण को अभिनय करके दिखाएं। कोडर कार्ड का उपयोग करके परियोजना योजना के बारे में चर्चा को सुगम बनाएं।

• कोडर कार्ड पर मौजूद प्रतीक आपके प्रोजेक्ट की योजना बनाने में आपकी कैसे मदद करते हैं?
• क्या ऐसे कोई चरण थे जिन्हें और अधिक विस्तार से समझाना पड़ा क्योंकि आप जो कार्रवाई चाहते थे वह कोडर कार्ड पर प्रदर्शित नहीं थी?
• अगला चरण है हमारे 123 रोबोट को हमारे द्वारा चुनी गई क्रिया करने के लिए करना।

कोडर कार्ड पर

भाग 2 - चरण दर चरण

1. निर्देशछात्रों को निर्देश दें कि वे अब कोडर कार्ड, कोडर और 123 रोबोट का उपयोग करके अपनी योजनाबद्ध परियोजना का परीक्षण करने जा रहे हैं। प्रत्येक समूह को यह सुनिश्चित करना होगा कि कोडर कार्ड उन व्यवहारों के क्रम में रखे गए हों जिनके अनुसार उन्हें घटित होना चाहिए। नीचे दिए गए एनिमेशन को देखकर आप "स्पिन इन अ सर्कल" प्रोजेक्ट और उसकी क्रिया का एक उदाहरण देख सकते हैं।
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2. मॉडलमॉडल अपने प्रोजेक्ट का परीक्षण कैसे करें।
   • प्रत्येक समूह को एक 123 रोबोट, एक कोडर और परियोजनाओं के परीक्षण के लिए 123 फील्ड या समतल सतह की आवश्यकता होगी 
   • प्ले पार्ट 1 के कोडर कार्ड के अलावा, छात्रों को "व्हेन स्टार्ट 123" कोडर कार्ड की भी आवश्यकता होगी।

   

   • उन्हें याद दिलाएं कि प्रत्येक प्रोजेक्ट की शुरुआत "When start 123" कोडर कार्ड से होनी चाहिए। यह बताएं कि "When start 123" कार्ड पर बना प्रतीक कोडर पर मौजूद स्टार्ट बटन के प्रतीक से मेल खाता है।

   

   • छात्रों द्वारा अपने प्रोजेक्ट तैयार कर लेने के बाद, उन्हें यह दिखाएं कि 123 रोबोट को कोडर से कैसे जोड़ा जाए। सबसे पहले, 123 रोबोट को सतह पर पहियों को तब तक धकेल कर जगाएं जब तक आपको स्टार्टअप की आवाज सुनाई न दे। फिर, स्टार्ट बटन दबाकर कोडर को चालू करें। कोडर और 123 रोबोट चालू हो जाने के बाद, 123 रोबोट को कोडर से कनेक्ट करें। ऐसा करने के लिए, कोडर पर स्टार्ट और स्टॉप बटन और 123 रोबोट पर लेफ्ट और राइट बटन को कम से कम 5 सेकंड तक दबाकर रखें, जब तक कि आपको कनेक्ट होने की ध्वनि सुनाई न दे और इंडिकेटर लाइटें नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाए अनुसार समय पर चमकने लगें। इस एनिमेशन के लिए ध्वनि चालू करें 
     • 123 रोबोट के बारे में अधिक जानकारी के लिए VEX 123 रोबोट VEX लाइब्रेरी का उपयोग करना लेख देखें। और, कोडर के बारे में अधिक जानकारी के लिए VEX 123 कोडर VEX लाइब्रेरी का उपयोग करना लेख देखें। ये लेख आपको अपने छात्रों के साथ 123 रोबोट और कोडर का उपयोग करने और उनके किसी भी प्रश्न का उत्तर देने के लिए तैयार करेंगे।
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   • अंत में, छात्रों को दिखाएं कि अपने प्रोजेक्ट शुरू करने के कोडर पर स्टार्ट बटन कैसे दबाएं और इस एनीमेशन में "बाएं मुड़ें" कार्ड के लिए दिखाए गए अनुसार 123 रोबोट के व्यवहार का अवलोकन करें।
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   •  यदि छात्र समय से पहले काम पूरा कर लेते हैं, तो उन्हें अतिरिक्त मोशन कार्ड दें जैसे "ड्राइव 4," "ड्राइव 2," और उनसे एक और प्रोजेक्ट बनाने को कहें जिसमें 123 रोबोट को 123 फील्ड पर एक विशिष्ट स्थान पर ले जाया जाए।
3. सुविधा प्रदान करेंकमरे में घूमते हुए छात्रों को उनकी परियोजनाओं को बनाने और उनका परीक्षण करने में सहायता करें। चर्चा के लिए निम्नलिखित जैसे प्रश्न पूछें:
   • आपने कोडर कार्ड के लिए कौन से विकल्प चुने? क्या कोडर कार्ड पर बने प्रतीकों ने आपको यह तय करने में मदद की कि कौन से कार्ड चुनने हैं?
   • क्या आप बता सकते हैं कि 123 रोबोट कैसे चलता था?
   • क्या 123 रोबोट ने वह क्रिया की जो आप उससे करवाना चाहते थे?
   • आपको क्या लगता है कि कोडर कार्ड का क्रम क्यों महत्वपूर्ण है?
4. याद दिलाएंछात्रों को याद दिलाएं कि यदि उन्हें यह तय करने में मदद की आवश्यकता है कि कौन से कोडर कार्ड का उपयोग करना है, तो वे 123 पोस्टर का संदर्भ लें। छात्रों को याद दिलाएं कि हो सकता है कि वे पहली बार में अपना प्रोजेक्ट पूरी तरह से सही न कर पाएं, और यह ठीक है। कोडिंग, कई अन्य चीजों की तरह, अभ्यास की मांग करती है, और अभ्यास सीखने का एक हिस्सा है।

   
   

5. प्रश्नछात्रों से पूछें कि वास्तविक जीवन में किसी चीज का सही क्रम क्यों मायने रखता है। उदाहरण के लिए, अगर हम जूते पहनें और फिर जूतों के ऊपर मोजे पहन लें, तो यह बात समझ में नहीं आएगी; सही क्रम मायने रखता है। कोडर कार्ड की तरह ही, अगर हम कोडर कार्ड को बेतरतीब क्रम में रखते हैं तो हमें वह क्रिया नहीं मिलेगी जो हम चाहते हैं।