- 12 - 18 metų
- 45 minutės – 4 val., 35 min
- Pradedantysis
apibūdinimas
Mokinių prašoma užprogramuoti robotą, kuris numuštų boulingo kėglius, pasinaudojant tuo, ką jie žino apie jėgas
Pagrindinės sąvokos
-
Programavimas
-
Robotų elgesys
-
Iteratyvus dizainas
Tikslai
-
Taikykite statybos nurodymus, kad sukurtumėte robotą, kuris atliks konkrečią užduotį.
-
Analizuokite nurodymus, kaip sukonfigūruoti ir užprogramuoti robotą, kad jis atliktų daugybę užduočių.
-
Atskirkite roboto judesius važiuodami pirmyn ir atbuline eiga.
-
Paaiškinkite, kaip objekto impulsas prieš susidūrimą gali numatyti objekto judėjimą po susidūrimo.
Reikalingos medžiagos
-
1 ar daugiau VEX V5 klasės pradžios rinkinių
-
VEXkodas V5
-
Juostos ritinys
-
Matuoklis arba liniuotė
-
Kamuolys (futbolo kamuolio dydis ir forma)
-
Plastikiniai boulingo kaiščiai arba popierius, susuktas joms sukurti
-
Inžinerijos sąsiuvinis
Pastabos dėl palengvinimo
-
Prieš pradėdami šią STEM laboratoriją, įsitikinkite, kad yra visos reikiamos konstrukcijos dalys.
-
Įsitikinkite, kad klasėje yra pakankamai vietos išmatuoti ir užklijuoti „boulingo takelio“, kuris bus naudojamas užsiėmime, išdėstymą.
-
Įsitikinkite, kad jūsų robotas tinkamai sukonfigūruotas naudojant „Speedbot“ („Drivetrain 2-motors, No Gyro“) šablono projektą. Jei jūsų robotas sukonfigūruotas kitaip, galite atlikti pakeitimus VEXcode V5 roboto konfigūracijos rodinyje su blokais arba tekstu.
-
Jei keli mokiniai atsisiųs išsaugotą projektą į tą patį robotą, paprašykite, kad mokiniai pridėtų savo inicialus prie išsaugoto projekto pavadinimo (pavyzdžiui, „Drive Forward and Reverse_MW“). Tokiu būdu studentai gali rasti ir koreguoti savo projektus, o ne kitus.
-
Inžinerinis sąsiuvinis gali būti toks paprastas kaip išklotas popierius aplanke ar segtuve. Parodytas nešiojamasis kompiuteris yra sudėtingesnis pavyzdys, kurį galima įsigyti per VEX Robotics.
-
Prieš kurdami projektą mokiniai gali pasidalinti savo pseudokodu su mokytoju, kad gautų atsiliepimų.
-
Apytikslis kiekvienos „Stem Lab“ sekcijos tempas yra toks: ieškoti – 125 minutės, žaisti – 85 minutes, taikyti – 15 minučių, permąstyti – 45 minutes, žinoti – 5 minutes.
Toliau mokykitės
Matematika
-
Paprašykite mokinių pabandyti numušti kaiščius skirtingais kampais ir nustatyti, ar yra kokių nors raštų.
Sveikata
-
Paprašykite mokinių atlikti tolesnius automobilių saugos funkcijų ir automobilių įstatymų, užtikrinančių vairuotojų saugumą, tyrimus.
Mokslas
-
Peržiūrėkite tris Niutono judėjimo dėsnius ir kaip jie taikomi boulingo žaidimui.
Išsilavinimo standartai
Technologinio raštingumo standartai (STL)
-
4.D
Naujos kartos mokslo standartai (NGSS)
-
HS-PS2.A
-
HS-PS2-1
-
HS-PS2-3
-
3-PS2-2
Informatikos mokytojų asociacija (CSTA)
-
1B-IC-18
-
2-AP-19
Bendrieji pagrindiniai valstybės standartai (CCSS)
-
RST.9-10.2
-
RST.9-10.3
-
MP.5
-
MP.6
Teksaso pagrindinės žinios ir įgūdžiai (TEKS)
-
126.40.c.5.A
-
126.40.c.5.B
-
126.40.c.5.G
-
126.40.c.3.B
-
126.40.c.3.G