ഇടപെടുക

എൻഗേജ് വിഭാഗം സമാരംഭിക്കുക

ACTS എന്നത് അധ്യാപകൻ ചെയ്യുന്ന കാര്യമാണ്, ASKS എന്നത് അധ്യാപകൻ എങ്ങനെ കാര്യങ്ങൾ സുഗമമാക്കും എന്നതാണ്.

ഇടപെടുക

1. നിർദ്ദേശം വിദ്യാർത്ഥികളോട് പറയുക, ഇനി ക്ലാസ് മുറിയിലെ ആർട്ട് സപ്ലൈകളും 123 ആർട്ട് റിംഗും ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ 123 റോബോട്ടുകളെ 123 റോബോട്ട് റോവറുകളാക്കി മാറ്റാൻ പോകുകയാണെന്ന്!
2. വിതരണം ചെയ്യുകഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും 123 റോബോട്ടുകളും 123 ആർട്ട് റിംഗുകളും വിതരണം ചെയ്യുക, കൂടാതെ ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് ക്ലാസ് മുറിയിലെ ആർട്ട് സപ്ലൈകളിലേക്ക് പ്രവേശനം നൽകുക.
   • ഈ അലങ്കാര പ്രക്രിയ സുഗമമാക്കുന്നതിന്, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് റോവറുകളുടെ മുൻകൂട്ടി പ്രിന്റ് ചെയ്തതോ മുറിച്ചതോ ആയ ചിത്രങ്ങൾ നൽകാവുന്നതാണ്, അവ ടേപ്പ് അല്ലെങ്കിൽ പൈപ്പ് ക്ലീനറുകൾ ഉപയോഗിച്ച് 123 ആർട്ട് റിംഗിൽ നിറം നൽകാനും ഘടിപ്പിക്കാനും കഴിയും.
   • 123 റോബോട്ടുകളെ എങ്ങനെ ഇഷ്ടാനുസൃതമാക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആശയങ്ങൾ നൽകുന്നതിന്, പശ്ചാത്തല വിവരങ്ങൾലെ ചിത്രങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ക്ലാസ് റൂം ഉറവിടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് യഥാർത്ഥ റോവറുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ അവരെ കാണിക്കുക.
3. സൗകര്യമൊരുക്കുകസൗകര്യമൊരുക്കുക വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ 123 റോബോട്ടുകൾക്ക് അലങ്കാരം ചേർക്കാൻ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന് സൗകര്യമൊരുക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ 123 ആർട്ട് റിംഗ് 123 റോബോട്ടിലേക്ക് ചേർക്കുമ്പോൾ, 123 ഫീൽഡിലെ പരീക്ഷണ പരീക്ഷണങ്ങളിൽ അത് ശരിയായി ഓറിയന്റുചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ വെളുത്ത അമ്പടയാളങ്ങൾ നിരന്നിട്ടുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.

   -ൽ ആർട്ട് റിംഗ് എങ്ങനെ ചേർക്കാം

   ആർട്ട് റിംഗ് ഉപയോഗിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും നിങ്ങളുടെ റോബോട്ട് ഇഷ്ടാനുസൃതമാക്കാൻ അത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നതിന്റെ ഉദാഹരണങ്ങളെക്കുറിച്ചും കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, യൂസിംഗ് ദി 123 ആർട്ട് റിംഗ് VEX ലൈബ്രറി ലേഖനം കാണുക.

4. ഓഫർഒരുമിച്ച് നന്നായി പ്രവർത്തിക്കുകയും നിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് പോസിറ്റീവ് റൈൻഫോഴ്‌സ്‌മെന്റുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക.

അധ്യാപക പ്രശ്‌നപരിഹാരം

• വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ 123 റോബോട്ട് കമ്പ്യൂട്ടറിലേക്കോ ടാബ്‌ലെറ്റിലേക്കോ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിൽ പ്രശ്‌നമുണ്ടെങ്കിൽ, 123 റോബോട്ടിനെ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉപകരണത്തിലേക്ക് ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പിന്തുണയ്ക്കായി VEXcode 123 VEX ലൈബ്രറിയിലെ കണക്റ്റിംഗ് ലേഖനങ്ങൾ . 
• VEXcode 123, അവരുടെ പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുന്നതിൽ ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് പ്രശ്‌നമുണ്ടെങ്കിൽ, 123 റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പ്രോജക്റ്റ് വിജയകരമായി ആരംഭിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ ഘട്ടങ്ങൾ കാണുന്നതിന് VEXcode 123 ലെ സ്റ്റാർട്ടിംഗ് പ്രോജക്റ്റ് പരിശോധിക്കുക.
• 123 റോബോട്ടിന് എളുപ്പത്തിൽ നീങ്ങാൻ കഴിയുമെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. ഈ യൂണിറ്റിലുടനീളം, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ 123 റോബോട്ടുകളുടെ മുകളിൽ "സാമ്പിൾ" ഇനങ്ങൾ ചേർക്കും, കൂടാതെ ആർട്ട് റിംഗിനൊപ്പം "റോവർ" ഘടകങ്ങൾ ചേർക്കാനും കഴിയും. ഈ കൂട്ടിച്ചേർക്കലുകൾ 123 റോബോട്ടിന്റെ ചലനത്തെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ, കൂട്ടിച്ചേർക്കലുകൾ ഭാരം കുറഞ്ഞതാണെന്നും റോബോട്ട് ഒരു പ്രതലത്തിൽ സ്ഥാപിക്കുമ്പോൾ നിലത്ത് തൊടുന്നില്ലെന്നും ഉറപ്പാക്കുക.

സൗകര്യ തന്ത്രങ്ങൾ

• ഊഴങ്ങൾ എടുക്കുക - ലാബിലുടനീളം, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ ഊഴമെടുക്കണം. ഇത് സുഗമമാക്കുന്നതിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു: 
  • എൻഗേജ് സമയത്ത്, ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് റോവർ അലങ്കാരം സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും, മറ്റേയാൾക്ക് അത് ആർട്ട് റിംഗിൽ ഘടിപ്പിക്കാനും കഴിയും.
  • കളിക്കിടെ, VEXcode 123-ൽ ആരാണ് പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കുന്നത്, ആരാണ് 123 റോബോട്ടിനെ ഫീൽഡിൽ സ്ഥാപിച്ച് പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുന്നത് എന്നിവ മാറ്റുക. ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് പ്ലേ പാർട്ട് 1-ലും മറ്റേയാൾക്ക് പ്ലേ പാർട്ട് 2-ലും ടാബ്‌ലെറ്റോ കമ്പ്യൂട്ടറോ ഉപയോഗിക്കാം.
• മറ്റൊരു പ്രോജക്റ്റ് പരീക്ഷിക്കുക - വിദ്യാർത്ഥികൾ സാമ്പിൾ ലൊക്കേഷനിൽ ഉടൻ വിജയകരമായി എത്തിയാൽ, മറ്റൊരു സാമ്പിൾ ലൊക്കേഷനിലേക്ക് നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാൻ അവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക. ഒരു വൈറ്റ്‌ബോർഡ് മാർക്കർ ഉപയോഗിച്ച് ബേസിൽ നിന്ന് അടുത്തോ അപ്പുറമോ ഉള്ള ഒരു സാമ്പിൾ ലൊക്കേഷൻ അടയാളപ്പെടുത്തുക, കൂടാതെ ഈ പുതിയ സാമ്പിൾ ലൊക്കേഷനിൽ എത്താൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ പ്രോജക്റ്റിന്റെ പാരാമീറ്ററുകൾ ക്രമീകരിക്കാൻ അനുവദിക്കുക.
• ഒരു ടേൺ പരീക്ഷിക്കുക - നേരത്തെ പൂർത്തിയാക്കുന്ന ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക്, കൂടുതൽ വെല്ലുവിളികൾ ആവശ്യമുള്ളവർക്ക്, പ്ലേ പാർട്ട് 1 ലെ അവരുടെ പ്രോജക്റ്റിന്റെ അവസാനം ഒരു [ടേൺ ഫോർ] ബ്ലോക്ക് ചേർത്ത് 123 റോബോട്ട് എന്തുചെയ്യുമെന്ന് പരീക്ഷിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. 123 ഫീൽഡിൽ സാമ്പിളുകൾ ശേഖരിക്കുന്നതിന് ഈ ബ്ലോക്ക് എങ്ങനെ ഉപയോഗപ്രദമാകുമെന്ന് പരീക്ഷിക്കാനും ചിന്തിക്കാനും അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുക.