സംഗ്രഹം

ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ

VEX 123 ലാബ് പൂർത്തിയാക്കാൻ ആവശ്യമായ എല്ലാ മെറ്റീരിയലുകളുടെയും അധ്യാപന വിഭവങ്ങളുടെയും ഒരു ലിസ്റ്റ് താഴെ കൊടുക്കുന്നു. 123 റോബോട്ട് ഉൾപ്പെടെ മുഴുവൻ ലാബിനും ആവശ്യമായ വസ്തുക്കളാണ് പട്ടികപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്. ചില ലാബുകളിൽ, സ്ലൈഡ്‌ഷോ ഫോർമാറ്റിലുള്ള അധ്യാപന ഉറവിടങ്ങളിലേക്കുള്ള ലിങ്കുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. എല്ലാ ലാബുകളിലും ഒരു സ്ലൈഡ്‌ഷോ ഉൾപ്പെടുത്തില്ല. ഈ സ്ലൈഡുകൾ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സന്ദർഭം നൽകാനും പ്രചോദനം നൽകാനും സഹായിക്കും. എല്ലാ സ്ലൈഡുകളും എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി പ്രൊജക്റ്റ് ചെയ്യാനോ അധ്യാപക വിഭവമായി ഉപയോഗിക്കാനോ കഴിയും.

പരിസ്ഥിതി സജ്ജീകരണം

• എൻഗേജ് ഡെമോൺസ്ട്രേഷൻ സമയത്ത്, എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും 123 റോബോട്ടിനെ കാണാനും കേൾക്കാനും കഴിയുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. 123-ാമത്തെ റോബോട്ട് മധ്യത്തിൽ ഇരിക്കുന്ന തരത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒരു വൃത്തത്തിൽ ഇരുത്തി ഈ പ്രകടനം നടത്താൻ നിങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം. 123 റോബോട്ട് നീങ്ങുമ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ നിശബ്ദരായിരിക്കാനും ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കാനും ഓർമ്മിപ്പിക്കുക.
• ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ ക്ലാസ്സിന് മുമ്പ് ശേഖരിക്കുക. ഈ ലാബിൽ, രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളുള്ള ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും പെൻസിലും പേപ്പറും, ഒരു 123 റോബോട്ട്, ഒരു കോഡർ, പരീക്ഷിക്കാൻ ഒരു 123 ഫീൽഡ് എന്നിവയും ഇനിപ്പറയുന്നവയും ആവശ്യമാണ്:
  • ഭാഗം 1 പ്ലേ ചെയ്യുക:
    • ഒരു "When start 123" കോഡർ കാർഡ്
    • മൂന്ന് ആക്ഷൻ കോഡർ കാർഡുകൾ (സന്തോഷവാനായി അഭിനയിക്കുക, ദുഃഖിതനായി അഭിനയിക്കുക, ഭ്രാന്തനായി അഭിനയിക്കുക)

പ്ലേ പാർട്ട് 1ന്

• രണ്ടാം ഭാഗം പ്ലേ ചെയ്യുക:
  • ഒരു "When start 123" കോഡർ കാർഡ്
  • മൂന്ന് സൗണ്ട് കോഡർ കാർഡുകൾ (ഹോങ്ക് പ്ലേ ചെയ്യുക, ഡോർബെൽ പ്ലേ ചെയ്യുക, ക്രാഷ് പ്ലേ ചെയ്യുക)
  • ത്രീ ലുക്ക്സ് കോഡർ കാർഡുകൾ (ഗ്ലോ പർപ്പിൾ, ഗ്ലോ ഗ്രീൻ, ഗ്ലോ ബ്ലൂ)
  • അഞ്ച് മോഷൻ കോഡർ കാർഡുകൾ (ഡ്രൈവ് 1, ഡ്രൈവ് 2, ഇടത്തേക്ക് തിരിയുക, വലത്തേക്ക് തിരിയുക, തിരിയുക)

പ്ലേ പാർട്ട് 2ന്

• നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് ചിട്ടയോടെ നിലനിർത്തുന്നതിനും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ആവശ്യമായ കോഡർ കാർഡുകളിൽ മാത്രം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിനും, ലാബ് സമയത്ത് ആവശ്യാനുസരണം മുകളിൽ ലിസ്റ്റ് ചെയ്തിരിക്കുന്ന കാർഡുകളിലേക്ക് മാത്രം അവർക്ക് പ്രവേശനം നൽകുക. പ്ലേ പാർട്ട് 2-ൽ, ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് വളരെയധികം ചോയ്‌സുകൾ ഉണ്ടാകാതിരിക്കാൻ, ലിസ്റ്റുചെയ്‌തിരിക്കുന്ന കോഡർ കാർഡുകളുടെ ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നിങ്ങൾക്ക് നൽകാവുന്നതാണ്.
• ലാബ് സമയത്ത് ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ പങ്കിടാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിനുള്ള ഊഴമെടുക്കൽ ആശയങ്ങൾക്കായി എൻഗേജ് വിഭാഗത്തിലെ ഫെസിലിറ്റേഷൻ സ്ട്രാറ്റജികൾ അവലോകനം ചെയ്യുക. ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളേക്കാൾ വലിയ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കൂടുതൽ വിശദമായ റോളുകൾ നൽകുക. ഈ ലാബിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ:
  • പരീക്ഷണത്തിനായി 123 റോബോട്ട് ഫീൽഡിൽ സ്ഥാപിക്കുന്നു.
  • കോഡർ കാർഡുകൾ തിരുകുകയും "ആരംഭിക്കുക" ബട്ടൺ അമർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.
  • പ്ലേ പാർട്ട് 2-ൽ സൃഷ്ടിച്ച ഇമോഷൻ കോഡിനായുള്ള കോഡർ കാർഡുകൾ നിരത്തുന്നു.
  • പ്ലേ പാർട്ട് 2 ൽ സൃഷ്ടിച്ച വികാര കോഡ് എഴുതുകയോ വരയ്ക്കുകയോ ചെയ്യുക.

ഇടപെടുക

വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇടപഴകി ലാബ് ആരംഭിക്കുക.

1. ഹുക്ക്

   നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും ഒരു കൃത്രിമ ഗെയിം കളിച്ചിട്ടുണ്ടോ, അതിൽ സന്തോഷമോ ദുഃഖമോ നടിച്ചിട്ടുണ്ടോ? നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പ്രത്യേക രീതിയിൽ തോന്നുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് കാണിച്ചത്? നിങ്ങളുടെ മുഖമോ ശബ്ദമോ മാറ്റിയിട്ടുണ്ടോ, അതോ ഒരു പ്രത്യേക വഴിക്ക് നീങ്ങിയിട്ടുണ്ടോ? 

2. പ്രകടിപ്പിക്കുക

   "സന്തോഷത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കുക" എന്ന കോഡർ കാർഡ് കാണിക്കുക, റോബോട്ട് എന്തുചെയ്യുമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളെക്കൊണ്ട് പ്രവചിപ്പിക്കുക. കോഡറിലേക്ക് കാർഡ് തിരുകുക, പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുക. "ആക്ട് ഹാപ്പി" കോഡർ കാർഡ് 123 റോബോട്ടിനെ എന്തെല്ലാം പെരുമാറ്റരീതികൾ ചെയ്യിപ്പിക്കുന്നുവെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ നിരീക്ഷിച്ച് തിരിച്ചറിയട്ടെ. "സന്തോഷത്തോടെ പെരുമാറുക" എന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആശയങ്ങളുമായി അവ എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് കാണാൻ അതേ പെരുമാറ്റങ്ങൾ അഭിനയിക്കുക.

3. പ്രധാന ചോദ്യം

   നമ്മുടെ 123 റോബോട്ടുകളെ ഒരു വികാരം അഭിനയിക്കാൻ എങ്ങനെ കോഡ് ചെയ്യാനാകുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

കളിക്കുക

അവതരിപ്പിച്ച ആശയങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക.

ഭാഗം 1

"ആക്റ്റ് സാഡ്", "ആക്റ്റ് ക്രേസി" കോഡർ കാർഡുകൾക്കായി 123 റോബോട്ടിന്റെ പെരുമാറ്റരീതികളെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രവചനങ്ങൾ നടത്തും. പിന്നെ, അവർ കോഡർ ഉപയോഗിച്ച് ഇവ ഓരോന്നും പരീക്ഷിക്കുകയും 123 റോബോട്ടിന്റെ പെരുമാറ്റരീതികൾ നിരീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യും.

കളിയുടെ മധ്യത്തിലുള്ള ഇടവേള

"ആക്റ്റ് സാഡ്", "ആക്റ്റ് ക്രേസി" കോഡർ കാർഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് 123 റോബോട്ടിന്റെ പെരുമാറ്റങ്ങൾ ദുഃഖമോ വിഡ്ഢിത്തമോ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതെങ്ങനെയെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ വിവരിക്കും.

ഭാഗം 2

123 റോബോട്ടിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾ മറ്റൊരു വികാരം അഭിനയിക്കുന്നതിനായി സ്വന്തം പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കും. ഗ്രൂപ്പുകൾ ആദ്യം അവർ പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന വികാരം തിരിച്ചറിയും. തുടർന്ന്, കോഡർ കാർഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ പ്രോജക്റ്റ് ആസൂത്രണം ചെയ്യാൻ അവർ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കും. അവർ അവരുടെ പ്ലാൻ സൃഷ്ടിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ, അവർ കോഡർ കാർഡുകൾ കോഡറിലേക്ക് തിരുകുകയും 123 റോബോട്ടിൽ അവരുടെ പ്രോജക്റ്റുകൾ പരീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യും.

ഇതര കോഡിംഗ് രീതികൾ

ഈ ലാബ് കോഡറിനൊപ്പം ഉപയോഗിക്കുന്നതിനായി എഴുതിയതാണെങ്കിലും, VEXcode 123 ഉപയോഗിച്ചും ഇത് പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും. ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും ഒരു കോഡറും കോഡർ കാർഡുകളും നൽകുന്നതിനുപകരം, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു ടാബ്‌ലെറ്റോ കമ്പ്യൂട്ടറോ നൽകി VEXcode 123 ലെ ബ്ലോക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഇമോഷൻ കോഡ് പ്രോജക്റ്റുകൾ നിർമ്മിക്കുക. VEXcode 123 നെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, VEX ലൈബ്രറിലെ VEXcode 123 വിഭാഗത്തിലെ ലേഖനങ്ങൾ റഫറൻസ് ചെയ്യുക.

പങ്കിടുക

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാനും പ്രദർശിപ്പിക്കാനും അനുവദിക്കുക.

സജീവ പങ്കിടൽ

വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ കോഡർ കാർഡുകൾ അതിലുള്ള കോഡർ ക്ലാസിൽ കാണിച്ചുകൊണ്ട് അവർ കോഡ് ചെയ്ത വികാരം പങ്കിടട്ടെ. പിന്നെ, 123 റോബോട്ട് എന്താണ് ചെയ്യാൻ പോകുന്നതെന്നും, എന്തുകൊണ്ടാണ് അവർ ആ സ്വഭാവരീതികൾ തിരഞ്ഞെടുത്തതെന്നും വിശദീകരിക്കുക. ഗ്രൂപ്പിലെ എല്ലാവരും അവരുടെ വികാരങ്ങൾ ക്ലാസുമായി പങ്കുവെക്കുന്നതിനായി അവരുടെ പ്രോജക്ടുകൾ ആരംഭിക്കട്ടെ.

ചർച്ചാ നിർദ്ദേശങ്ങൾ

• നിങ്ങളുടെ 123 റോബോട്ടിനെ ഒരു വികാരം അഭിനയിക്കാൻ ശബ്ദവും നിറവും എങ്ങനെ സഹായിച്ചു?
• വ്യത്യസ്ത വികാര കോഡുകളിൽ ഒരേ പെരുമാറ്റ കോഡർ കാർഡ് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം? 
• നിങ്ങളുടെ 123 റോബോട്ടിന് ചെയ്യാൻ കഴിയാത്ത വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള ചില വഴികൾ എന്തൊക്കെയാണ്? 
• 123 റോബോട്ടിനെ അഭിനയിക്കാൻ കോഡ് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന മറ്റ് ചില വികാരങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? നിങ്ങളുടെ കോഡിൽ എന്തൊക്കെ പെരുമാറ്റരീതികളാണ് ഉൾപ്പെടുത്തുക?