Skip to main content

എല്ലാം ഒരുമിച്ച് ചേർക്കൽ

ഈ യൂണിറ്റിൽ മുമ്പ്, നിങ്ങൾ പഠിച്ചത്:

  • ഗതാഗത ലോജിസ്റ്റിക്സിൽ പാലറ്റുകളുടെ പ്രാധാന്യം തിരിച്ചറിയുക.
  • ഒരു പാലറ്റിൽ ഒന്നിലധികം ക്യൂബുകൾ എടുത്ത് ഒരു നിശ്ചിത സ്ഥാനത്തേക്ക് താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ സ്ഥാപിക്കാൻ 6-ആക്സിസ് ആം കോഡ് ചെയ്യുക.
  • ഒരു VEXcode പ്രോജക്റ്റിൽ നീക്കിയ ക്യൂബുകളുടെ എണ്ണം സംഭരിക്കാൻ വേരിയബിളുകൾ ഉപയോഗിക്കുക.

റോബോട്ട് ആയുധങ്ങൾ പലകകളുമായി എങ്ങനെ ഇടപഴകുന്നുവെന്നും ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ കാര്യക്ഷമമായി കൊണ്ടുപോകുന്നതിൽ പലകകളുടെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചും ഒരു ആമുഖത്തോടെയാണ് നിങ്ങൾ ഈ യൂണിറ്റ് ആരംഭിച്ചത്. പിന്നെ മാഗ്നെറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ക്യൂബ് എടുത്ത് പാലറ്റിൽ സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് 6-ആക്സിസ് ആം എങ്ങനെ കോഡ് ചെയ്യാമെന്ന് നിങ്ങൾ പഠിച്ചു. അതിനുശേഷം, ഒരു നിശ്ചിത സ്ഥാനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് പാലറ്റുകളിലെ സ്ഥലങ്ങളിൽ ഒന്നിലധികം ക്യൂബുകൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് 6-ആക്സിസ് ആം കോഡ് ചെയ്യുന്നതിന് വേരിയബിളുകൾക്കൊപ്പം ആപേക്ഷിക ചലനങ്ങൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് നിങ്ങൾ പഠിച്ചു. ഇനി നിങ്ങൾ പഠിച്ചതെല്ലാം സംയോജിപ്പിച്ച് എട്ട് ക്യൂബുകൾ എടുത്ത് രണ്ട് പാലറ്റുകളിൽ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കാൻ പോകുന്നു.

എല്ലാം ഒരുമിച്ച് ചേർക്കൽ പ്രവർത്തനം

ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ, എട്ട് ക്യൂബുകൾ പാലറ്റുകളിലേക്ക് നീക്കാൻ നിങ്ങൾ 6-ആക്സിസ് ആം കോഡ് ചെയ്യും. പ്രവർത്തനം പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് 6-ആക്സിസ് ഭുജത്തിന് എങ്ങനെ ചലിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് കാണാൻ ഈ ആനിമേഷൻ കാണുക.

വീഡിയോ ഫയൽ

സജ്ജീകരണം:ലോഡിംഗ് സോണിൽ ഒരു ക്യൂബ് സ്ഥാപിക്കുക. ലോഡിംഗ് സോൺ ടൈൽ ലൊക്കേഷൻ 17 ലാണ് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്.

രണ്ട് പാലറ്റുകൾ സ്ഥാപിച്ചിട്ടുള്ള CTE ടൈലിൽ ഒരു 6-ആക്സിസ് ആമിന്റെ മുകളിൽ നിന്ന് താഴേക്കുള്ള കാഴ്ച. CTE ടൈലിൽ 17-ാം സ്ഥാനത്ത് ഒരു നീല ക്യൂബ് സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു.

 

പ്രവർത്തനം: ലോഡിംഗ് സോണിൽ നിന്ന് രണ്ട് പാലറ്റുകളിലേക്ക് എട്ട് ക്യൂബുകൾ നീക്കാൻ കാന്തം ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് 6-ആക്സിസ് ആമിനായി ഒരു VEXcode പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കുക.

  1. നിങ്ങളുടെ എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്കിൽ നിങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പിനൊപ്പം നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റ് ആസൂത്രണം ചെയ്യുക. എട്ട് ക്യൂബുകളും രണ്ട് പാലറ്റുകളിലേക്ക് നീക്കാൻ 6-ആക്സിസ് ആം പൂർത്തിയാക്കേണ്ട ഓരോ സ്വഭാവത്തിന്റെയും ഒരു പട്ടിക ഉണ്ടാക്കുക.
    • നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റ് ആസൂത്രണം ചെയ്യുമ്പോൾ, ആപേക്ഷിക ചലനങ്ങൾ ഒരു സെറ്റ് ആരംഭ സ്ഥാനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക. നിങ്ങളുടെ പാഠം 3 പ്രോജക്റ്റിൽ നിന്നുള്ള ചില കോഡുകൾ വീണ്ടും ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിഞ്ഞേക്കും.
  2. നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റ് VEXcode EXP-യിൽ നിർമ്മിക്കുക. 
    • ഈ പ്രവർത്തനത്തിനായി, നിങ്ങൾക്ക് ഈ യൂണിറ്റിൽ നിന്ന് ഒരു പ്രോജക്റ്റ് പരിഷ്കരിക്കാം, അല്ലെങ്കിൽപുതിയ ബ്ലോക്ക് പ്രോജക്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കാം. നിലവിലുള്ള ഒരു പ്രോജക്റ്റ് എഡിറ്റ് ചെയ്യാൻ നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയാണെങ്കിൽ, എഡിറ്റ് ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ് പ്രോജക്റ്റ് പുനർനാമകരണം ചെയ്ത് സംരക്ഷിക്കാൻ ഓർമ്മിക്കുക.
  3. അത് പരീക്ഷിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റ് പ്രവർത്തിപ്പിക്കുക.
    • ഓരോ ക്യൂബും എടുത്തതിനുശേഷം, ലോഡിംഗ് സോണിൽ ഒരു അധിക ക്യൂബ് സ്ഥാപിക്കുക. മുകളിലുള്ള ആനിമേഷനിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ പ്രോജക്റ്റ് പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ ഇത് ചെയ്യുക.
    • പദ്ധതി പൂർത്തിയായ ശേഷം, എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് ചിന്തിക്കുക. 6-ആക്സിസ് ആം എട്ട് ക്യൂബുകളും പാലറ്റുകളിലേക്ക് വിജയകരമായി നീക്കിയോ? ഇല്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റ് പരിഷ്കരിച്ച് വീണ്ടും ശ്രമിക്കുക.
  4. പ്രവർത്തനം പൂർത്തിയാക്കിയ ശേഷം, നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റിന് പേര് നൽകി നിങ്ങളുടെ ഉപകരണത്തിൽ സംരക്ഷിക്കുക.
  5. നിങ്ങളുടെ എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്കിൽ പ്രക്രിയ രേഖപ്പെടുത്തുക. നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്റ്റിൽ വരുത്തുന്ന ഓരോ മാറ്റവും രേഖപ്പെടുത്താൻ മറക്കരുത്.

സമാപന പ്രതിഫലനം

എട്ട് ക്യൂബുകൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് പാലറ്റുകളിൽ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനായി നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ 6-ആക്സിസ് ആം കോഡ് ചെയ്തുകഴിഞ്ഞു, ഈ യൂണിറ്റിൽ നിങ്ങൾ പഠിച്ചതും ചെയ്തതുമായ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കേണ്ട സമയമാണിത്. 

താഴെ പറയുന്ന ആശയങ്ങളിൽ ഓരോന്നിലും ഒരു തുടക്കക്കാരൻ, അപ്രന്റീസ് അല്ലെങ്കിൽ വിദഗ്ദ്ധൻ എന്ന് നിങ്ങളുടെ എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്കിൽ സ്വയം വിലയിരുത്തുക. ഓരോ ആശയത്തിനും നിങ്ങൾ എന്തിനാണ് ആ റേറ്റിംഗ് നൽകിയതെന്ന് ഒരു ഹ്രസ്വ വിശദീകരണം നൽകുക:

  • ഗതാഗത ലോജിസ്റ്റിക്സിൽ പാലറ്റുകളുടെ പ്രാധാന്യം തിരിച്ചറിയൽ.
  • കാന്തം ഉപയോഗിച്ച് 6-ആക്സിസ് ആം കോഡ് ചെയ്ത് ഒരു ക്യൂബ് എടുത്ത് ഒരു പാലറ്റിൽ സ്ഥാപിക്കുന്നു.
  • ഒരു ആരംഭ സ്ഥാനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, രണ്ട് പാലറ്റുകളിൽ ഒന്നിലധികം ക്യൂബുകൾ എടുത്ത് സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് കാന്തം ഉപയോഗിച്ച് 6-ആക്സിസ് ആം കോഡ് ചെയ്യുന്നു.

നിങ്ങൾ ഏത് വിഭാഗത്തിൽ പെടുന്നുവെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ഈ പട്ടിക ഉപയോഗിക്കുക.

വിദഗ്ദ്ധൻ എനിക്ക് ആ ആശയം പൂർണ്ണമായി മനസ്സിലായി എന്ന് എനിക്ക് തോന്നുന്നു, മറ്റൊരാൾക്ക് ഇത് പഠിപ്പിക്കാൻ എനിക്ക് കഴിയും.
അപ്രന്റീസ് ആ ആശയം മനസ്സിലാക്കിയതിനാൽ പ്രവർത്തനം പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിഞ്ഞു എന്ന് എനിക്ക് തോന്നുന്നു.
തുടക്കക്കാരൻ എനിക്ക് ആശയം മനസ്സിലായില്ല എന്നും പ്രവർത്തനം എങ്ങനെ പൂർത്തിയാക്കണമെന്ന് അറിയില്ല എന്നും എനിക്ക് തോന്നുന്നു.

 

പിന്നെ, ഈ യൂണിറ്റിനായി നിങ്ങളുടെ അധ്യാപകനുമായി സഹകരിച്ച് സൃഷ്ടിച്ച പഠന ലക്ഷ്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക. പഠിക്കാൻ ഉദ്ദേശിച്ച കാര്യങ്ങൾ പഠിച്ചോ? എന്തുകൊണ്ട് അല്ലെങ്കിൽ എന്തുകൊണ്ട്? നിങ്ങൾ ഏറ്റവും കൂടുതൽ വിജയിച്ചത് എന്തിലാണ്? എന്തുകൊണ്ട്? നിങ്ങളുടെ പുരോഗതിയിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ മുന്നോട്ട് പോകാമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?


നിങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പിലെ ഓരോ വ്യക്തിയും അവരുടെ എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്കുകളിൽ ആത്മപരിശോധനകൾ പൂർത്തിയാക്കണം. നിങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പിലെ എല്ലാവരും ആത്മപരിശോധന പൂർത്തിയാക്കിക്കഴിഞ്ഞാൽ, നിങ്ങളുടെ അധ്യാപകനുമായി ബന്ധപ്പെടുക, നിങ്ങളുടെ സംക്ഷിപ്ത സംഭാഷണത്തിന് നിങ്ങൾ തയ്യാറാണെന്ന് അവരെ അറിയിക്കുക.

സംക്ഷിപ്ത സംഭാഷണം

നിങ്ങളുടെ എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്കിലെ പ്രതിഫലനങ്ങളും കുറിപ്പുകളും ഉപയോഗിച്ച്, Debrief Conversation Rubric (Google Doc / .docx / .pdf) ൽ നിങ്ങളെത്തന്നെ റേറ്റ് ചെയ്യുക. ഓരോ വിഷയത്തിനും, നിങ്ങളെത്തന്നെ വിദഗ്ദ്ധൻ, അപ്രന്റീസ് അല്ലെങ്കിൽ തുടക്കക്കാരൻ എന്ന് വിലയിരുത്തുക. 

ഈ സ്വയം വിലയിരുത്തലിൽ നിങ്ങളിൽ നിന്ന് എന്താണ് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതെന്ന് എന്തെങ്കിലും വ്യക്തത ആവശ്യമുണ്ടെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ ഇൻസ്ട്രക്ടറോട് ചോദിക്കുക.

ഒരു കൂട്ടം വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ അധ്യാപകനോടൊപ്പം ഒരു മിഡ് യൂണിറ്റ് റിഫ്ലക്ഷൻ ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ അനുഭവങ്ങളെയും പഠനത്തെയും കുറിച്ച് വിശദീകരിക്കുകയും ചർച്ച ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.


എല്ലാ യൂണിറ്റുകളിലേക്കും തിരികെ പോകാൻ<തിരഞ്ഞെടുക്കുക. യൂണിറ്റുകൾലേക്ക് മടങ്ങുക.