Makaslı Asansörleri Nerede Gördük

Bu Uygula bölümü, öğrencilerin makaslı asansörleri analiz ederek gerçek dünyada bağlantılarla hareketi dönüştürmenin nasıl kullanıldığını anlamalarına yardımcı olacaktır. Bu sayfadaki sorular, bir sınıf tartışmasını kolaylaştırarak veya bireysel olarak öğrencilerin fikirlerini mühendislik defterlerine yazmalarını sağlayarak grup olarak araştırılabilir. Bu, ev ödevi veya sınıf içi biçimlendirici değerlendirme gibi özetleyici bir değerlendirme olarak kullanılabilir. Mühendislik not defteri performans değerlendirme ölçeği için bu bağlantıya (Google /.docx /.pdf) ve işbirliği performans değerlendirme ölçeği için bu bağlantıya (Google /.docx /.pdf) tıklayın. Motive Edici Tartışma bölümü, öğrencilerin genel olarak makas kaldırma veya bağlantıların hangi durumlarda yararlı olabileceği konusunda düşünmelerini sağlamak için sorular sunar.

Makaslı asansörler, şantiyelerin yanı sıra büyük şehirlerin çoğunda görülür ve çalışma ortamlarını daha istikrarlı, güvenli ve emniyetli hale getirmede yardımcı olur. Öğrencilerinizden makaslı asansörlerin nasıl yararlı olabileceğini tartışmalarını isteyin.

S: Merdivene kıyasla makaslı asansör kullanmanın faydası nedir?
 C: Makaslı lift, rüzgar veya hafif sarsıntı gibi dış faktörler olduğunda bile genellikle daha fazla uzayabilir ve daha sabit kalabilir. Bir merdiven aynı zamanda dayanması için bir yapıya ihtiyaç duyarken, bir makaslı asansör yakınlardaki başka bir yapıya bağlı olmadan havada dikey olarak yükselebilir. Bu, elektrik hatlarını sabitlerken veya ilgi alanının izole edilebileceği diğer durumlarda yardımcı olabilir. Bir merdiven genellikle aynı anda yalnızca bir kişiyi destekleme kapasitesine sahipken, bir makaslı asansör genellikle üstte aynı anda birden fazla kişiyi destekleyebilen bir platforma sahiptir.

S: Bağlantılar, dikey (düz yukarı) veya yatay (dışa doğru) uzanabilen Tutucu veya makaslı asansörler gibi mekanizmalar oluşturmak için kullanılabilir. Mekanizmaların veya robotların hareket etmesini sağlayabilecek başka bağlantı türleri var mı?
Y: Evet. Olası bir cevap, bir robotun bir kolu veya başka bir cihazı yukarı ve aşağı asansör tarzında kaldırmasına ve indirmesine olanak tanıyan dört çubuklu bağlantı olabilir.

S: Daha uzun süre uzamasına izin vermek için daha fazla bağlantı eklenirse Grabber'a ne olur?
C: Grabber daha uzun uzayabilir, ancak ek bölümler eklendikçe uzatmak için daha fazla kuvvet gerektirir. Ayrıca, tasarımın geri kalanını güçlendirmeden eklenen daha fazla bağlantı (Kiriş) potansiyel olarak daha az kararlı hale gelecektir. Daha fazla Kiriş ekleniyorsa, yapıyı güçlendirmeye yardımcı olmak için daha fazla 1x1 Bağlantı Piminin de eklenmesi gerekebilir. Diğer bir seçenek ise çelik gibi daha güçlü bir malzeme kullanmak olabilir.

S: Makas bağlantıları sadece kaldırma için kullanılmaz. Ayrıca, bir boşluk boyunca uzanmak veya bir boşluğun yan tarafındaki kompakt formlarına geri çekilmek için yaygın olarak kullanılırlar. Bir makas bağlantısının bir alana yayılmak için kullanıldığını nerede görmüş olabilirsiniz?
C: En iyi örnek, kompakt kalırken aynı zamanda bir alana uzanabilen bir makas kapısıdır. Makas kapıları görmek için en yaygın yerlerden bazıları, evde hayvanlarla veya küçük çocuklarla, ek güvenlik olarak vitrinlerde, havaalanlarında veya eski asansörlerde merdivenlerin tepesindedir.

Bu etkinliği genişletmek için aşağıdakileri deneyin:

• Öğrencilerin, kullanılan makaslı asansörlerin çevrimiçi resimlerini bulmak için gruplar halinde çalışmalarını ve ardından bu basit makinelerin bir kolajını oluşturmalarını sağlayın. Öğrenciler her örneği kullanıldığı mesleğe göre etiketleyebilirler.

• Bu etkinlik için başka bir seçenek de karton gibi farklı bir malzemeden makaslı bir asansör yapmak olacaktır. İnce kartondan dikdörtgen parçalar kesin ve 1x1 Bağlantı Pimleri gibi bağlantı parçalarıyla itme pimleri veya raptiyeler kullanarak Tutucu ile aynı tasarımda bağlayın. Farklı boyutlarda dikdörtgen karton parçalarıyla deney yapın. Öğrencilerden mühendislik defterlerindeki malzemeleri karşılaştırarak farklı tasarımlar üzerinde düşünmelerini isteyin.