Крок 1: Рухайтеся вперед
-
Додайте блок [Drive] до блоку {When started} в області програмування.
-
Натисніть піктограму Slot . Ви можете завантажити свій проект в один із чотирьох доступних слотів у Мозку робота. Натисніть на цифру 1.
-
Програміст повинен підключити робота до вашого комп'ютера або планшета. Піктограма «Мозок» на панелі інструментів стає зеленою після успішного підключення.
-
Натисніть кнопку Завантажити на панелі інструментів, щоб завантажити проект Drive в мозок робота.
Інструменти вчителя
-
Довідка з блоками
-
Зверніть увагу, що в області програмування за замовчуванням там уже є блок {when started}. Кожна програма буде починатися з цього блоку. Після запуску програми з’єднані блоки будуть слідувати в тій послідовності, в якій вони розміщені.
Продемонструйте клацання на блоці [drive] і перетягування його в область програмування, з’єднуючи його з блоком {when started}. Коли він прикріпиться, ви почуєте клацання.
-
Якщо ви користуєтеся комп’ютером, учень має підключити VEX IQ Robot Brain до комп’ютера за допомогою кабелю USB. Якщо ви використовуєте планшет, мозок робота VEX IQ має бути підключений до планшета за допомогою Smart Radio.
-
Якщо учні користуються комп’ютером, попросіть їх зараз від’єднати кабель USB від мозку робота.
Інструменти вчителя
-
Зупиніться та обговоріть
Попросіть студентів передбачити, що, на їхню думку, станеться, коли цей проект буде завантажено та запущено на автопілоті. Скажіть учням записати свої передбачення у своїх інженерних зошитах. Якщо дозволяє час, попросіть кожну групу поділитися своїм прогнозом.
-
Оператор повинен перевірити, чи ваш проект завантажено в мозок автопілота, дивлячись на екран мозка робота. Назва проекту має бути вказана в слоті 1.
Інструменти вчителя
First
Змоделюйте виконання проекту перед класом, перш ніж спробувати всі учні одночасно. Зберіть учнів в одній зоні та залиште достатньо місця для руху автопілота, якщо він стоїть на підлозі. Оскільки автопілот рухатиметься вперед, доки не буде натиснуто X на мозку робота, учитель може вибрати когось на роль оператора, щоб допомогти зупинити автопілот, коли він рухається по підлозі.
Скажіть учням, що тепер їхня черга виконувати свій проект. Переконайтеся, що у них вільний шлях і що автопілоти не зіткнуться один з одним.
-
Тепер Оператор повинен запустити проект на роботі Autopilot, переконавшись, що проект виділено, а потім натиснути кнопку Перевірити. Вітаємо зі створенням вашої першої програми!
Крок 2: Їдьте заднім ходом
-
Поверніться до області програмування VEXcode IQ. Програміст повинен змінити блок [Drive] на відображення назад замість вперед.
-
Програміст повинен завантажити проект.
-
Тепер оператор повинен запустити проект на роботі автопілота, переконавшись, що проект виділено, а потім натиснути кнопку «Перевірити».
Інструменти вчителя
кроку 2
-
Щоб змінити блок [drive] з вперед на назад, просто клацніть спадне меню та виберіть назад.
-
Якщо учні користуються комп’ютером, попросіть нагадати їм від’єднати USB-кабель від Robot Brain перед запуском програми.
-
Оскільки ми не вибираємо новий слот, нова програма завантажиться в слот 1 і замінить попередню програму.
-
Оскільки у VEXcode IQ є автозбереження, немає потреби знову зберігати проект.
Мотивація обговорення
-
Розуміння блоків
Клацніть тут , щоб спонукати студентів продовжити обдумування свого проекту.
Поради вчителю
-
Позитивна поведінка
Натисніть тут (Google Doc / .docx / .pdf) , щоб отримати пропозиції щодо створення позитивного навчального середовища.