教師工具箱
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本活動的目的
此活動要求學生應用他們在上一頁中學到的知識，以便從範例快照中完成資料集。 他們將填充缺失值，計算中心 X 和 Y 值，並解釋數據可以告訴我們關於物體相對於機器人中心點的位置。 這將為他們在接下來的視覺數據挑戰賽中取得成功做好準備。
在您的工程筆記本中加入下面缺少的值。
以下是快照中提供的數據：
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X = 50
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Y = 36
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寬=152
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高=150
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REDBOX 是在機器人中心點的左側還是右側？
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REDBOX 比機器人中心點高還是低？
老師提示
請學生注意檢測框並未完全覆蓋 REDBOX。 好的，可以。 它仍然可以識別 REDBOX。 調整視覺感測器不太可能完善檢測框架，但這沒關係。 視覺感測器確實可以識別 REDBOX 的大部分內容。
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答案
學生的答案可以在課堂上進行討論和/或您可以查看他們的工程筆記本以確保他們完成了活動。
快照中只有一個物件（物件數 = 1），寬度由程式提供（物件寬度 = 152）。 中心 X 值為 152/2 + 50 = 126。
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紅框位於機器人中心點的左側（中心偏左一點）。 REDBOX 位於機器人中心點左側 31.5 像素（中心 157.5 - 126）。
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REDBOX 低於機器人的中心點（略低於中心）。 REDBOX 位於機器人中心點下方 5.5 像素（111 - 中心 105.5）。