Zestaw narzędzi dla nauczyciela - Cel tego ćwiczenia
W ramach tego ćwiczenia uczniowie zastosują wiedzę zdobytą na poprzedniej stronie w celu uzupełnienia zestawu danych na podstawie przykładowej migawki. Uzupełnią brakujące wartości, obliczą środkowe wartości X i Y oraz zinterpretują, co dane mogą nam powiedzieć o położeniu obiektu względem punktu środkowego robota. To przygotuje ich do odniesienia sukcesu w kolejnym wyzwaniu Vision Data Challenge.
Dodaj brakujące wartości poniżej w swoim notatniku inżynierskim.
Oto dane dostarczone z migawki:
-
X = 50
-
Y = 36
-
W = 152
-
H = 150
-
Czy REDBOX znajduje się po lewej czy po prawej stronie od środka robota?
-
Czy REDBOX jest wyżej czy niżej niż punkt środkowy robota?
Wskazówki dla nauczycieli
Zwróć uwagę uczniów na fakt, że ramka detekcji nie obejmuje w pełni REDBOX. W porządku. Nadal rozpoznaje REDBOX. Jest mało prawdopodobne, aby dostrojenie czujnika wizyjnego doprowadziło do idealnej ramki wykrywania i to jest w porządku. Czujnik wizyjny rozpoznaje większość REDBOX.
Zestaw narzędzi dla nauczycieli - Odpowiedzi
Odpowiedzi uczniów można omówić w klasie i/lub przejrzeć ich notesy inżynierskie, aby upewnić się, że ukończyli ćwiczenie.
W migawce znajduje się tylko jeden obiekt (liczba obiektów = 1), a szerokość jest określana przez program (szerokość obiektu = 152). Środkowa wartość X wynosi 152/2 + 50 = 126.
-
REDBOX znajduje się na lewo od centralnego punktu robota (trochę na lewo od środka). REDBOX znajduje się 31,5 pikseli (środek 157,5 - 126) na lewo od punktu środkowego robota.
-
REDBOX znajduje się niżej niż punkt środkowy robota (nieco niżej niż środek). REDBOX znajduje się 5,5 piksela (111 - środek 105,5) poniżej punktu środkowego robota.