প্লে সেকশন রোল

প্লে বিভাগে অংশ নেওয়ার সময় শিক্ষার্থীদের দুই থেকে চার জন শিক্ষার্থীর সংগঠিত গ্রুপ করা যেতে পারে ।

নিম্নলিখিত ভূমিকাগুলি ব্যবহার করা যেতে পারে:

• পাঠক - এই ব্যক্তি নিশ্চিত করে যে ক্রিয়াকলাপটি চালিয়ে যাওয়ার আগে সবাই সেন্সর সম্পর্কিত নিবন্ধটি একসাথে পড়ে ।

• প্রোগ্রামার - এই ব্যক্তি টেস্টবেড টেম্পলেট উদাহরণ প্রকল্প খুলবেন, প্রদত্ত প্রকল্পটি তৈরি করবেন এবং সংরক্ষণ করবেন ।

• পরীক্ষক - এই ব্যক্তি প্রকল্পটি নির্বাচন করেন এবং তারপরে এটি টেস্টবেডে চালান । এই ব্যক্তিটিও প্রকল্পটি শেষ করার জন্য একজন হবেন ।

• রেকর্ডার - এই ব্যক্তি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে গ্রুপের সমস্ত উত্তর/প্রতিফলন লিখেছেন ।

প্রতিটি গ্রুপে যদি দুজন করে শিক্ষার্থী থাকে, তাহলে শিক্ষার্থীরা প্রত্যেকে দুটি করে ভূমিকা বেছে নিতে পারবে । যদি একটি গ্রুপে তিনজন শিক্ষার্থী থাকে, তাহলে একজন শিক্ষার্থী দুটি ভূমিকা বেছে নিতে পারেন । যদি একটি গ্রুপে চারজন শিক্ষার্থী থাকে, তাহলে প্রতিটি শিক্ষার্থীর একটি ভূমিকা থাকতে পারে ।

শিক্ষার্থীদের ভূমিকার তালিকা এবং তাদের সংজ্ঞা প্রদান করুন । একবার শিক্ষার্থীরা তাদের গ্রুপে থাকলে, সদস্যদের তাদের ভূমিকা বেছে নিতে দিন । শ্রেণীকক্ষটি ছড়িয়ে দিন এবং নিশ্চিত করুন যে প্রতিটি শিক্ষার্থীর একটি ভূমিকা রয়েছে । একটি ঐচ্ছিক সহযোগিতার রুব্রিক রয়েছে যা নিম্নলিখিত লিঙ্কগুলির মধ্যে একটিতে ক্লিক করে পাওয়া যাবে (Google Doc/.docx/.pdf)

অন্বেষণের সময় শিক্ষার্থীদের ভূমিকার কথা মনে করিয়ে দিন । কাজ করার জন্য, শিক্ষার্থীদের অনুভব করতে হবে যে এই ভূমিকাগুলি পালন করার জন্য তাদের দায়বদ্ধ রাখা হবে । অতএব, আপনি যদি দেখেন যে কোনও শিক্ষার্থী অন্য কারও ভূমিকা পালন করছে বা তাদের নির্ধারিত ভূমিকা পালন করছে না । কার কী করা উচিত তা মনে করিয়ে দেয় যা দরকারী হস্তক্ষেপ হতে পারে ।