Sectierollen afspelen
Studenten kunnen georganiseerde groepen van twee tot vier studenten zijn wanneer ze deelnemen aan het gedeelte Spelen.
De volgende rollen kunnen worden gebruikt:
-
Lezer - Deze persoon zorgt ervoor dat iedereen het artikel op de sensor samen leest voordat hij verder gaat met de activiteit.
-
Programmeur - Deze persoon zal het voorbeeldproject van het Testbed-sjabloon openen, het gegeven project bouwen en opslaan.
-
Tester - Deze persoon selecteert het project en voert het vervolgens uit op het testbed. Deze persoon zal ook degene zijn die het project beëindigt.
-
Recorder - Deze persoon schrijft alle groepsantwoorden/reflecties op in het technische notitieboekje.
Als er twee studenten in elke groep zitten, kunnen de studenten elk twee rollen kiezen. Als er drie studenten in een groep zitten, kan een van de studenten ervoor kiezen om twee rollen te spelen. Als er vier studenten in een groep zitten, kan elke student één rol hebben.
Geef de lijst met rollen en hun definities aan de studenten. Zodra studenten in hun groep zitten, laat je de leden hun rol kiezen. Circuleer het klaslokaal en zorg ervoor dat elke leerling een rol heeft. Er is een optionele samenwerkingsrubriek die kan worden gevonden door op een van de volgende links te klikken (Google Doc/.docx/.pdf)
Herinner de studenten aan rollen tijdens de verkenning. Om rollen te laten werken, moeten studenten het gevoel hebben dat ze verantwoordelijk worden gehouden voor het vervullen van die rollen. Onderbreek daarom als je ziet dat een student de rol van iemand anders overneemt of de toegewezen rol niet vervult. Herinneringen over wie wat zou moeten doen, kunnen nuttige interventies zijn.