Học sinh có thể được tổ chức theo nhóm từ hai đến bốn học sinh khi tham gia vào phần Chơi.

Có thể sử dụng các vai trò sau:

• Người đọc - Người này đảm bảo rằng mọi người đều đọc bài viết trên cảm biến cùng nhau trước khi tiếp tục hoạt động.

• Lập trình viên - Người này sẽ mở dự án mẫu Testbed template, build và lưu dự án được đưa ra.

• Người kiểm tra - Người này chọn dự án và sau đó chạy nó trên Giường thử nghiệm. Người này cũng sẽ là người kết thúc dự án.

• Người ghi chép - Người này ghi lại tất cả các câu trả lời/phản ánh của nhóm vào sổ tay kỹ thuật.

Nếu có hai học sinh trong mỗi nhóm, mỗi học sinh có thể chọn hai vai. Nếu có ba học sinh trong một nhóm, một học sinh có thể chọn đóng hai vai. Nếu có bốn học sinh trong một nhóm, mỗi học sinh có thể có một vai trò.

Cung cấp danh sách các vai trò và định nghĩa của chúng cho học sinh. Khi học sinh đã vào nhóm của mình, hãy cho phép các thành viên chọn vai trò của mình. Đi vòng quanh lớp học và đảm bảo rằng mỗi học sinh đều có một vai trò. Có thể tìm thấy phiếu tự đánh giá cộng tác tùy chọn bằng cách nhấp vào một trong các liên kết sau (Google Doc/.docx/.pdf)

Nhắc nhở học sinh về các vai trò trong suốt quá trình khám phá. Để các vai trò có hiệu quả, học sinh phải cảm thấy như thể chúng sẽ phải chịu trách nhiệm hoàn thành những vai trò đó. Vì vậy, hãy can thiệp nếu bạn thấy một học sinh đảm nhận vai trò của người khác hoặc không hoàn thành vai trò được giao. Lời nhắc về ai sẽ làm những gì có thể là những biện pháp can thiệp hữu ích.