Lompat ke isi utama

Mainkan Peran Bagian

Siswa dapat diorganisasikan menjadi kelompok yang beranggotakan dua hingga empat siswa saat mengikuti bagian Bermain.

Peran berikut dapat dimanfaatkan:

  • Pembaca - Orang ini memastikan bahwa semua orang membaca artikel pada sensor bersama-sama sebelum melanjutkan aktivitas.

  • Programmer - Orang ini akan membuka proyek contoh templat Testbed, membangun, dan menyimpan proyek yang diberikan.

  • Penguji - Orang ini memilih proyek dan kemudian menjalankan di Testbed. Orang ini juga akan menjadi orang yang mengakhiri proyek.

  • Perekam - Orang ini menuliskan semua jawaban/refleksi kelompok di buku catatan teknik.

Jika ada dua siswa dalam setiap kelompok, masing-masing siswa dapat memilih dua peran. Jika ada tiga siswa dalam satu kelompok, salah satu siswa dapat memilih untuk melakukan dua peran. Jika ada empat siswa dalam satu kelompok, setiap siswa dapat memiliki satu peran.

Berikan daftar peran dan definisinya kepada siswa. Setelah siswa berada dalam kelompoknya, biarkan anggota memilih peran mereka. Berkelilinglah ke seluruh kelas dan pastikan setiap siswa mempunyai peran. Terdapat rubrik kolaborasi opsional yang dapat ditemukan dengan mengklik salah satu tautan berikut (Google Doc/.docx/.pdf)

Ingatkan siswa tentang peran mereka selama eksplorasi. Agar peran dapat berjalan, siswa harus merasa seolah-olah mereka akan bertanggung jawab untuk memenuhi peran tersebut. Oleh karena itu, sela jika Anda melihat seorang siswa mengambil alih peran orang lain atau tidak memenuhi peran yang ditugaskan kepadanya. Pengingat tentang siapa yang seharusnya melakukan apa dapat menjadi intervensi yang berguna.