Skip to main content

บทเรียนที่ 4: การทำความเข้าใจการเคลื่อนไหวแขนกลด้วยตนเอง

ในบทเรียนก่อนหน้านี้คุณประมาณพิกัดของตำแหน่งต่างๆบน CTE Tile ตอนนี้คุณจะรวบรวมพิกัดเฉพาะ (x, y, z) ใน VEXcode EXP

ในบทเรียนนี้ท่านจะได้เรียนรู้วิธีใช้จี้คำสอนเพื่อ:

  • เปิดใช้งานการเคลื่อนไหวด้วยตนเอง
  • รวบรวมพิกัด (x, y, z)

ในตอนท้ายของบทเรียนนี้คุณจะใช้ทักษะเหล่านั้นในกิจกรรม เพื่อย้ายแขน 6 แกนของคุณด้วยตนเองเพื่อค้นหาพิกัด (x, y, z) ของตำแหน่งไทล์สามตำแหน่ง

ตั้งค่าภาพสำหรับกิจกรรมที่เน้นตำแหน่งไทล์ 11, 28 และ 32

การใช้จี้คำสอนเพื่อรวบรวมพิกัด

Teach Pendant ภายใน VEXcode EXP เป็นอินเทอร์เฟซที่ใช้เพื่อควบคุมการเคลื่อนไหวของแขน 6 แกนโดยไม่จำเป็นต้องเขียนโค้ด อุปกรณ์นี้มีความจำเป็นสำหรับทั้งการรวบรวมข้อมูลที่จำเป็นในการเขียนรหัสแขน 6 แกนอย่างถูกต้องเช่นเดียวกับการทำความเข้าใจการเคลื่อนไหวของมัน

เปิดใช้งานการเคลื่อนไหวด้วยตนเอง

การเคลื่อนไหวด้วยตนเองคือเมื่อคุณขยับแขน 6 แกนด้วยมือ

สำคัญ: แขน 6 แกน  ควรเคลื่อนด้วยมือหลังจากเปิดใช้งานการเคลื่อนไหวด้วยตนเองใน Teach Pendant ภายใน VEXcode EXP เท่านั้น การพยายามเคลื่อนแขน 6 แกนด้วยมือโดยไม่เปิดใช้งานการเคลื่อนไหวด้วยตนเองอาจทำให้แขน 6 แกนเสียหายได้ 

ทำตามขั้นตอนด้านล่างเพื่อเปิดจี้คำสอนและเปิดใช้งานการเคลื่อนไหวด้วยตนเองสำหรับแขน 6 แกนของคุณ

เลือกไอคอนสอนจี้เพื่อเปิดตรวจสอบ ให้แน่ใจว่าแขน 6 แกนเชื่อมต่อกับ VEXcode แล้ว

หมายเหตุ: คุณจะได้รับแจ้งให้เชื่อมต่อแขน 6 แกนเพื่อใช้จี้คำสอนหากแขน 6 แกนไม่ได้เชื่อมต่ออยู่แล้ว

รูปภาพของไอคอนจี้คำสอนที่เน้นใน VEXcode

เลือก ย้ายไปยังตำแหน่ง ที่ปลอดภัยเพื่อเริ่มใช้จี้คำสอน

สิ่งนี้ย้ายแขน 6 แกนไปยังตำแหน่ง 'ปลอดภัย' ที่สม่ำเสมอที่ประมาณ (120, 0, 100) เมื่อเลือกแล้วคุณสมบัติ Teach Pendant จะเปิดใช้งาน

รูปภาพ
ภาพด้านบนของจี้คำสอนพร้อมปุ่ม 'ย้ายไปยังตำแหน่งที่ปลอดภัย' ที่ไฮไลต์

เปิดใช้งานการเคลื่อนไหวด้วยตนเองโดยเลือก เปิดใช้งานโหมดด้วยตนเอง

รูปภาพ
ภาพจี้คำสอนพร้อมปุ่มเปิดใช้งานโหมดแมนนวลที่ไฮไลต์

ในโหมดแมนนวลแถบสถานะของ Teach Pendant จะแสดง 'เปิดใช้งานโหมดแมนนวล' และคุณสมบัติการวิ่งจ๊อกกิ้งจะถูกปิดใช้งาน

รูปภาพ
ภาพของจี้การเรียนการสอนที่มีการไฮไลต์สถานะโหมดแมนนวลและปุ่มวิ่งจ๊อกกิ้งถูกปิดใช้งาน

รวบรวมพิกัด (x, y, z)

เมื่อเปิดใช้งานการเคลื่อนไหวด้วยมือแล้วพิกัด (x, y, z) สามารถรวบรวมได้โดยการเคลื่อนแขน 6 แกนไปยังตำแหน่งที่ต้องการ ปฏิบัติตามขั้นตอนด้านล่างเพื่อรวบรวมพิกัดของตำแหน่งกระเบื้อง 34 Follow along with the steps below to gather the coordinate of Tile location 34.

ขยับปลายแขน 6 แกนทางกายภาพเพื่อให้เครื่องมือรับแม่เหล็กสัมผัสกับตำแหน่งกระเบื้อง 34

ไฟล์วิดีโอ

พิกัด (x, y, z) จะแสดงบนแดชบอร์ดสอนจี้ การอัปเดตเหล่านี้แบบเรียลไทม์เมื่อแขน 6 แกนเคลื่อนที่ (ดังที่แสดงในวิดีโอด้านบน)

ภาพหน้าจอของพิกัด (x, y, z) จากแดชบอร์ดสอนจี้ด้วยเครื่องมือรับแม่เหล็กบนตำแหน่งกระเบื้อง 34

 

บันทึกพิกัด (x, y, z) ของตำแหน่งไทล์ 34 ในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ

พิกัดที่บันทึกไว้ในสมุดบันทึกวิศวกรรม

กิจกรรม

ตอนนี้คุณได้เรียนรู้วิธีการเคลื่อนย้ายแขน 6 แกนด้วยตนเองแล้วคุณจะได้ฝึกบันทึกพิกัดของตำแหน่งไทล์หลายตำแหน่ง คุณจะรวบรวมและบันทึกพิกัดของตำแหน่งไทล์เดียวกันกับที่คุณคาดการณ์ไว้ในบทเรียนก่อนหน้านี้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีราคาโดยประมาณเหล่านั้นพร้อมใช้งานเมื่อทำกิจกรรมนี้เสร็จ 

ภาพการตั้งค่ากิจกรรมแสดงตำแหน่งกระเบื้อง 11, 28, 32

  1. เคลื่อนแขน 6 แกนด้วยตนเองและบันทึกพิกัด (x, y, z) ของตำแหน่งไทล์ต่อไปนี้ในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ:
    • ตำแหน่งกระเบื้อง 11
    • ตำแหน่งกระเบื้อง 32
    • ตำแหน่งกระเบื้อง 28
  2. เปรียบเทียบ พิกัดที่รวบรวมไว้ กับค่าประมาณของตำแหน่ง Tile เดียวกันในบทเรียนก่อนหน้าในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ ราคาโดยประมาณของคุณอยู่ใกล้แค่ไหน?

ตรวจสอบความเข้าใจของคุณ

ก่อนเริ่มบทเรียนต่อไปตรวจสอบให้แน่ใจว่าท่านเข้าใจแนวคิดในบทเรียนนี้โดยตอบคำถามในเอกสารด้านล่างในสมุดบันทึกวิศวกรรมของท่าน

ตรวจสอบคำถามเกี่ยวกับความเข้าใจของ คุณ > (Google Doc /.docx /.pdf)


เลือก ถัด > ไปเพื่อรวมทักษะของคุณในกิจกรรม การนำทุกสิ่งมารวมกัน