काम पर लगाना

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ACTS वह है जो शिक्षक करेगा और ASKS वह है कि शिक्षक किस प्रकार सुविधा प्रदान करेगा।

काम पर लगाना

1. निर्देश विद्यार्थियों को निर्देश दें कि जब आप लैब 2 से उनके कोडर प्रोजेक्ट में "यदि लाल है" कोडर कार्ड का परीक्षण करेंगे तो वे उसका अवलोकन करेंगे। छात्रों को याद दिलाएं कि वे अभी 123 रोबोट या कोडर को नहीं छुएंगे, यह सिर्फ यह देखने का समय है कि यह क्या करता है, ताकि वे इस नए कोडर कार्ड के बारे में थोड़ा बहुत जान सकें। नीचे दिए गए एनीमेशन के लिए ध्वनि चालू करें जो एक परियोजना को क्रियाशील दिखाता है। 123 रोबोट तब तक गाड़ी चलाता है जब तक वह किसी वस्तु तक नहीं पहुंच जाता, तथा "यदि लाल हो" कार्ड का उपयोग करते हुए वह केवल तभी हॉर्न बजाता है जब वस्तु लाल हो।
   वीडियो फाइल

   नोट: आप प्ले पार्ट 1 में प्रोजेक्ट को अधिक पूर्ण रूप से अग्रभूमि में रखना चाह सकते हैं, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि छात्र प्रोजेक्ट प्रवाह को समझें। आप कोडर पर प्रोजेक्ट पर चर्चा करने और उसमें आगे बढ़ने के लिए मिड-प्ले ब्रेक संकेतों का उपयोग कर सकते हैं, जिससे छात्रों को "यदि लाल", "अन्यथा", और "यदि समाप्त हो" कोडर कार्ड के साथ प्रोजेक्ट प्रवाह को समझने में मदद मिल सके। प्रत्येक कोडर कार्ड चलाने से पहले विद्यार्थियों से रोबोट के व्यवहार का पूर्वानुमान करने को कहें, तथा इस बारे में बातचीत करने को कहें कि उनके अनुसार ऐसा व्यवहार क्यों होगा। फिर देखे गए रोबोट व्यवहार को उस प्रोजेक्ट की शाखा से जोड़ें जो चलाया गया था। (कोडर पर स्टेप बटन का उपयोग करने के बारे में अधिक जानने के लिए यह लेख देखें।) 

2. वितरित करेंवितरित करें प्रदर्शन के प्रयोजनों के लिए, केवल एक 123 रोबोट, जिसमें आर्ट रिंग और सजावट संलग्न है, और कोडर वितरित करें। सुनिश्चित करें कि सभी छात्र फील्ड, 123 रोबोट और कोडर को देख सकें। प्रदर्शन पूरा होने के बाद आप छात्र समूहों को 123 रोबोट, कोडर और कोडर कार्ड वितरित करेंगे।
   • सबसे पहले, 123 रोबोट को तक सतह पर पहियों को धकेलते हुए जगाएं जब तक कि आपको स्टार्टअप ध्वनि सुनाई न दे, जैसा कि नीचे दिए गए एनीमेशन में दिखाया गया है। इस एनीमेशन के लिए ध्वनि चालू करें। 123 रोबोट के बारे में अधिक जानकारी के लिए, VEX 123 रोबोट VEX लाइब्रेरी का उपयोग करना लेखदेखें।
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   • फिर, 123 रोबोट से जुड़े कोडर और कोडर पर चालू करें। 123 रोबोट को कनेक्ट करने के लिए, कोडर पर स्टार्ट और स्टॉप बटन और 123 रोबोट पर बाएं और दाएं बटन को कम से कम 5 सेकंड तक दबाकर रखें, जब तक कि आप कनेक्टेड ध्वनि न सुन लें, और संकेतक लाइट समय पर चमक न जाए, जैसा कि नीचे एनीमेशन में दिखाया गया है। एनीमेशन के लिए ध्वनि चालू करें। कोडर के बारे में अधिक जानकारी के लिए, VEX 123 कोडर VEX लाइब्रेरी का उपयोग करना लेखदेखें।
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   • छोटे लाल रोबोट को दादी के घर के सामने वाले मैदान में, लाल भेड़िये के सामने रखें, जैसा आपने लैब 2 में किया था।

     

      

   • लैब 2 से प्रोजेक्ट में "यदि लाल" कोडर कार्ड जोड़ें, जैसा कि इस छवि में दिखाया गया है। छात्रों को प्रोजेक्ट दिखाएं 

     

      

   • परियोजना शुरू करें.
3. परियोजना में "यदि लाल" कोडर कार्ड के साथ 123 रोबोट के व्यवहार के बारे में बातचीत को सुगम बनानापरियोजना में "यदि लाल" कोडर कार्ड के साथ 123 रोबोट के व्यवहार के बारे में बातचीत को सुगम बनाना । परियोजना के अनुक्रम के बारे में प्रश्न पूछें, रोबोट क्या पता लगा रहा है, तथा इसका उसके व्यवहार पर क्या प्रभाव पड़ता है।
   • वाह! हमारे रोबोट ने भेड़िये को डराकर भगा दिया! यह कैसे हुआ?
   • जब छोटा लाल रोबोट भेड़िये के पास पहुंचा तो नेत्र संवेदक ने क्या पता लगाया? इसने हॉर्न क्यों बजाया 
   • आपको क्या लगता है कि "यदि लाल" कोडर कार्ड "ड्राइव तक ऑब्जेक्ट" कोडर कार्ड के बाद क्यों है? इससे हमारा रोबोट किस प्रकार का व्यवहार करेगा?
     •  कि रोबोटवस्तु तक होगा, वस्तु रंग पहचानना , यदि लालहॉर्न बजाना। 
     • आप विभिन्न स्थानों पर "यदि लाल" कोडर कार्ड के साथ परियोजना का परीक्षण करना चाह सकते हैं, तथा इस बारे में बात कर सकते हैं कि अनुक्रम रोबोट के व्यवहार को कैसे प्रभावित करता है।

   विद्यार्थियों को यह समझने में मदद करने के लिए कि "यदि लाल" कोडर कार्ड किस प्रकार परियोजना को प्रभावित कर रहा है, आप परियोजना को किसी भिन्न ऑब्जेक्ट के साथ पुनः चलाना चाहेंगे, या परिदृश्यों के माध्यम से बात करके यह समझाना चाहेंगे कि यदि कथन क्यों और कैसे काम कर रहा है।

   • आपको क्या लगता है कि अगर हम इस परियोजना को चलाएं और हमारा रोबोट एक ग्रे खरगोश के सामने हो तो क्या होगा? क्या इससे खरगोश डर जाएगा? क्यों या क्यों नहीं? 
   • यदि रोबोट दादी माँ के घर के सामने रुक जाए तो क्या होगा? क्या इससे दादी माँ डर जाएंगी? क्यों नहीं? अगर हम दादी के घर पर कुछ अलग करना चाहें तो क्या होगा? क्या आपको लगता है कि हम ऐसा कर सकते हैं 
4. प्रस्तावप्रस्ताव अच्छे सुनने और बातचीत कौशल के लिए सकारात्मक सुदृढीकरण, साथ ही साथ छात्रों को अपने उत्तरों में 'व्यवहार', 'नेत्र संवेदक', 'पता लगाना', या 'अनुक्रम' जैसे कंप्यूटर विज्ञान शब्दावली शब्दों को शामिल करने के लिए।

शिक्षक समस्या निवारण

• नीचे लाल - सुनिश्चित करें कि भेड़िया ठोस लाल रंग में रंगा हुआ है, जैसे मार्कर के साथ, और यह कि भेड़िये के पैर और निचला हिस्सा मैदान को छू रहा है, ताकि वे नेत्र संवेदक द्वारा पता लगाए जाने के लिए पर्याप्त नीचे हों। इसी प्रकार, सुनिश्चित करें कि दादी के घर के नीचे लाल रंग न हो, ताकि रोबोट पूरे लैब में अपेक्षित रूप से व्यवहार करे। 
• प्रकाश की जांच करें - ध्यान दें कि नेत्र संवेदक बहुत प्रकाश संवेदनशील हो सकता है। आप अपनी परियोजना का परीक्षण अपनी कक्षा में करना चाहेंगे, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि नेत्र संवेदक भेड़िये के रंग का सही-सही पता लगा रहा है। यदि ऐसा नहीं है, तो इस परियोजना को कमरे के किसी उज्ज्वल क्षेत्र में आज़माएं, या वुल्फ को लाल मार्कर से रंगने का प्रयास करें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि यह एक अपारदर्शी, ठोस लाल रंग है। यदि विद्यार्थियों को रंग पहचानने में परेशानी हो रही है, तो आप इसे एक शिक्षण अवसर के रूप में उपयोग कर सकते हैं, जिससे उन्हें इसी प्रकार समस्या निवारण में मदद मिल सके। कोडरके साथ 123 रोबोट पर आई सेंसर को कोड करने के बारे में अधिक जानने के लिए इस लेख को देखें।

सुविधा रणनीतियाँ

• बारी-बारी से करें - छात्रों को प्रयोगशाला में अपने समूहों में बारी-बारी से काम करने में मदद करें। इसे सुगम बनाने के लिए सुझाव इस प्रकार हैं: 
  • 123 रोबोट और कोडर के साथ शुरुआत करने के लिए, एक छात्र 123 रोबोट के साथ जाग सकता है, जबकि दूसरा कोडर के साथ जोड़ी बना सकता है।
  • खेल भाग 1 के दौरान, छात्रों को परियोजना शुरू करने और मैदान पर 123 रोबोट और भेड़िया को रखने के बीच बारी-बारी से कार्य करने को कहें।
  • खेल भाग 2 के दौरान, छात्रों को बारी-बारी से कोडर कार्ड डालने और प्रोजेक्ट शुरू करने को कहें।
• कोडर कार्ड्स को उसी प्रकार दें जैसे उनका उपयोग किया जाएगा - छात्रों को लैब के दौरान परियोजना में कंडीशनल्स और लूप्स किस प्रकार काम करते हैं, इस बारे में सीखने पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करने के लिए, आप छात्रों को केवल वही कोडर कार्ड्स देना चाहेंगे जिनकी उन्हें लैब के प्रत्येक चरण के लिए आवश्यकता है। आप प्ले पार्ट 1 में एक साथ बनाए गए प्रोजेक्ट में केवल कोडर कार्ड से ही शुरुआत कर सकते हैं।
  • आप विद्यार्थियों को खेल अनुभाग के दौरान अतिरिक्त कोडर कार्ड दे सकते हैं, क्योंकि वे अतिरिक्त चुनौतियों के लिए तैयार हैं, ताकि वे रोबोट के व्यवहार को बदलने या भेड़िये को भगाने के तरीके पर विस्तार से विचार कर सकें 
• अपने लिए उपयुक्त प्रतिक्रियाओं का चयन करें - भेड़िये को डराने और दादी के घर पहुंचने के लिए छात्रों द्वारा उनके व्यवहार के रूप में उपयोग किए जाने वाले विकल्पों का चयन करते समय अपनी कक्षा के व्यक्तित्व और वातावरण पर विचार करें। यदि बहुत अधिक ध्वनि प्रभाव बाधा उत्पन्न करेंगे, तो कमरे में आवाज कम करने के लिए छात्रों को केवल एक्शन या लुक्स कोडर कार्ड ही दें। आप चुन सकते हैं कि आपके छात्र कौन से कोडर कार्ड चुन सकते हैं, ताकि आपके स्थान और छात्र की आवश्यकताओं को सर्वोत्तम रूप से पूरा किया जा सके।
• कदम बढ़ाओ! - कोडर पर स्टेप सुविधा परियोजना निष्पादन को धीमा करने और कंप्यूटर विज्ञान अवधारणाओं के माध्यम से बात करने के लिए एक महान उपकरण है जो आपके छात्रों के साथ परियोजना को कार्य करने में सक्षम बनाता है। आप किसी भी समय एक प्रोजेक्ट को एक कोडर कार्ड पर चलाने के लिए स्टेप बटन का उपयोग कर सकते हैं, तथा छात्रों से प्रोजेक्ट में प्रत्येक आगामी कोडर कार्ड के साथ रोबोट के व्यवहार का पूर्वानुमान लगाने को कह सकते हैं। यह विशेष रूप से "यदि लाल", "अन्यथा", और "यदि समाप्त" संरचना के साथ परियोजना प्रवाह को देखने के लिए उपयोगी है। कोडर पर स्टेप सुविधा के बारे में अधिक जानने के लिए यह लेख देखें।
• परियोजना नियोजन में सहायता के लिए मुद्रण योग्य सामग्री का उपयोग करें - VEX लाइब्रेरी में उपलब्ध मुद्रण योग्य संसाधनों को देखें, और छात्रों के साथ उनका उपयोग करें जब वे अपने कोडर परियोजनाओं की योजना बना रहे हों और उन्हें बना रहे हों। आप विद्यार्थियों के लिए उनके कोडर कार्ड और 123 रोबोट के पथ और/या प्रतिक्रियाओं को दस्तावेज करने के लिए फिल-इन प्रोजेक्ट और मोशन प्लानिंग शीट का उपयोग कर सकते हैं। आप विद्यार्थियों को उनके प्रोजेक्ट को "सेव" करने के लिए कोडर कार्ड लिखने या बनाने के लिए फिल-इन कोडर शीट का भी उपयोग कर सकते हैं। 
• कोडर कार्ड पोस्टर का उपयोग करें कोडर के साथ सीखने को सुदृढ़ करने के लिए - विशिष्ट कोडर कार्ड को हाइलाइट करें, या कोडर कार्ड पोस्टर के साथ पढ़ाते समय कार्ड का संदर्भ लें। छात्र इन पोस्टरों का उपयोग शब्दावली की समीक्षा करने के लिए कर सकते हैं क्योंकि वे VEX 123 के साथ काम कर रहे हैं। इन प्रिंट करने योग्य पोस्टरों तक पहुंचने के लिए कक्षा VEX लाइब्रेरी में कोडर कार्ड पोस्टर का उपयोग करना लेख देखें और अपने सीखने के माहौल में उनका उपयोग करने के लिए और अधिक रणनीतियों को देखें।