교사 도구 상자
준비 단계는 학생들이 Automed Challenge 분야에 익숙해지고 측정 연습을 돕기 위한 것입니다.
시간이 걱정된다면 미리 현장을 설정하고 학생들에게 현장과 정확한 측정값을 보여주고 도전을 위해 무엇을 해야 하는지 설명하십시오.
학생들은 이 준비 단계에서 계획을 시작하고 싶어할 수도 있지만 문제를 해결하기 위한 의사코드 생성은 다음 단계에서 시작됩니다.
자동화된 챌린지를 준비하세요
이 챌린지에서는 로봇이 여러 방에 있는 환자에게 약을 전달할 때 병원을 탐색하도록 프로그래밍해야 합니다. 이 챌린지를 성공적으로 완료하려면 로봇이 시작 영역에서 이동하고 약국에 5초 동안 멈춰 약을 수령하도록 프로그래밍해야 합니다.
그런 다음 프로젝트는 로봇을 각 환자실(특별한 순서 없이 1, 2, 3)로 이동하고 해당 병실에서 3초 동안 멈춰 약물을 전달해야 합니다. 병원 내 층 사이를 이동하려면 로봇이 엘리베이터로 지정된 구역에 5초 동안 주차하여 다른 층으로 이동 중임을 나타내야 합니다.
약물이 모든 방에 전달된 후 로봇은 시작 영역으로 돌아가야 합니다. 테이프와 미터 막대 또는 눈금자를 사용하여 바닥 위의 병원 지도를 다시 만들어야 합니다. 시작 구역, 약국, 엘리베이터, 환자실의 위치를 반드시 표시하세요.
챌린지를 완료하려면 다음이 필요합니다.
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테이프 롤(바닥에 병원 레이아웃을 만들기 위해)
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1.8m x 2m 개방 공간
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미터 막대 또는 눈금자
교사 팁
각 실행의 시작 위치가 변경되지 않도록 시작 영역 내에서 로봇의 앞바퀴가 배치될 위치를 테이프로 표시합니다. 이렇게 하면 챌린지를 실행하는 동안 더욱 일관된 결과를 얻을 수 있습니다.
교사 도구 상자
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자동화의 영향 강조
Automed를 적절하게 프로그래밍하면 사회와 가장 취약한 환자, 병원에 입원한 사람들에게 큰 도움이 되기 때문에 이 도전에 대한 열정을 격려하십시오. 이것은 쉬운 도전은 아니지만 학생들이 자부심을 가져야 할 도전입니다. 이와 같은 기술 솔루션을 개발하는 엔지니어와 프로그래머는 의료의 효율성을 향상시키고 광범위한 이점을 제공하기 때문입니다.
학생들이 의료 분야의 로봇에 대한 토론 중에 의료 분야에 로봇을 사용하는 것에 대해 의구심을 표현했다면 자동화를 향상하거나 인간화할 수 있는 잠재적인 방법을 나열하게 할 수도 있습니다. 의료 환경에서 로봇의 역할과 사람들과의 상호 작용을 개선하기 위해 로봇의 행동에 무엇을 추가하고 싶은지 물어보세요. 물론 이러한 개선 사항의 대부분은 이 STEM Lab의 범위를 벗어나지만 학생들이 과제를 더욱 맥락화하는 데 도움이 될 수 있습니다.
모든 기술과 마찬가지로 이 기술도 이전에 논의한 대로 긍정적인 효과와 부정적인 효과 사이의 균형을 수반한다는 점을 학생들에게 상기시킵니다. 자동화의 이점(정확하고 시기적절한 약물 투여, 속도 및 효율성, 재고 약물의 자동 추적 등)이 비용(병원 인력 변경, 로봇의 덜 인간적인 태도, 해당 로봇의 가격 및 오작동 위험).