ऑटोमेड चैलेंज के लिए तैयार रहें

तैयारी के चरण का उद्देश्य छात्रों को ऑटोमेड चैलेंज के लिए क्षेत्र से परिचित कराना और उन्हें माप का अभ्यास करने
मदद करना है यदि समय की कमी हो, तो क्षेत्र को पहले से तैयार कर लें, छात्रों को क्षेत्र और उसके सटीक माप दिखाएं और उन्हें बताएं कि चुनौती के लिए उन्हें क्या करना होगा।

छात्र तैयारी के इस चरण के दौरान योजना बनाना शुरू करने के लिए उत्सुक हो सकते हैं, लेकिन चुनौती को हल करने के लिए स्यूडोकोड बनाना अगले चरण के दौरान शुरू होगा।

स्टार्ट ज़ोन के भीतर रोबोट के आगे के पहियों को कहाँ रखा जाएगा, इसे टेप से चिह्नित करें ताकि प्रत्येक दौड़ के लिए शुरुआती स्थिति न बदले। इससे चैलेंज चलाते समय अधिक सुसंगत परिणाम प्राप्त होंगे।

इस चुनौती के प्रति उत्साह को प्रोत्साहित करें क्योंकि एक स्वचालित चिकित्सा प्रणाली को सही ढंग से प्रोग्राम करने से समाज और हमारे सबसे कमजोर वर्ग - बीमार और अस्पताल में भर्ती लोगों को बहुत लाभ होता है। यह एक आसान चुनौती नहीं है, लेकिन छात्रों को इस पर गर्व होना चाहिए क्योंकि ऐसे तकनीकी समाधान विकसित करने वाले इंजीनियर और प्रोग्रामर स्वास्थ्य सेवा की दक्षता में सुधार कर रहे हैं, जिसके दूरगामी लाभ हैं। यदि छात्रों ने "चिकित्सा क्षेत्र में रोबोट" विषय पर चर्चा के दौरान चिकित्सा क्षेत्र में रोबोटों के उपयोग के बारे में कुछ आपत्तियां व्यक्त कीं, तो शायद उनसे स्वचालित चिकित्सा को बेहतर बनाने या मानवीय स्पर्श जोड़ने के संभावित तरीकों की सूची बनाने के लिए कहा जा सकता
। उनसे पूछें कि वे रोबोट के व्यवहार में क्या जोड़ना चाहेंगे ताकि चिकित्सा क्षेत्र में लोगों के साथ उसकी भूमिका और बातचीत में सुधार हो सके। बेशक, इनमें से अधिकांश सुधार इस एसटीईएम लैब के दायरे से बाहर हैं, लेकिन इससे छात्रों को चुनौती को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिल सकती है।

छात्रों को याद दिलाएं कि यह तकनीक - सभी तकनीकों की तरह - सकारात्मक और नकारात्मक प्रभावों के बीच एक संतुलन स्थापित करती है, जैसा कि पहले चर्चा की गई थी। ऑटोमेड के लाभ (दवाओं का सटीक और समय पर प्रशासन, गति और दक्षता, और स्टॉक में दवाओं की स्वचालित ट्रैकिंग, कुछ उदाहरण हैं) संभवतः लागतों (अस्पताल के कर्मचारियों में बदलाव, रोबोट का कम मिलनसार व्यवहार, ऐसे रोबोट की कीमत और खराबी के जोखिम) से कहीं अधिक हैं।