개방형 STEM 실험실 탐험: 공유
교사 도구 상자
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공유
각 그룹은 테스트 결과를 공유해야 합니다. 그룹이 성공하면 축하하고 그들의 길을 반원들과 공유한다. 이 과정에서 각 그룹을 인정하고, 세부 사항, 팀워크, 후속 방향 등에 주의를 기울이는 등 성공을 강조할 수 있는 구체적인 방법을 찾아야 합니다. 모든 그룹에 대한 구체적인 칭찬을 통해 학생들은 이러한 탐험이 단순히 결승선으로 향하는 경주가 아니라 사려 깊은 절차와 신중한 작업이 중요하다는 것을 알 수 있습니다.
체험을 완료하지 못한 그룹이 있는 경우, 진행 상황을 공유하고 다른 그룹이 팀과 함께 문제를 해결할 수 있도록 격려해야 합니다. 이것은 학생들이 교사뿐만 아니라 서로를 자원으로 보기 시작할 뿐만 아니라 학생들이 자신의 사고를 분명하게 표현하고 자신의 과정과 전략을 다른 사람들과 설명함으로써 학습을 내면화하는 데 도움이 될 수 있다. 선택적 협업 채점표를 보려면 다음 링크 중 하나를 클릭하세요 (Google Doc/.docx/.pdf).
교사 팁
디자인과 코딩이 어떻게 진행되는지 알아보려면 다음 링크 중 하나를 클릭하세요 (Google Doc/.docx/.pdf).
성찰 질문
프로젝트를 완료하신 것을 축하드립니다! 이제 디자인 및 코딩 경험을 완료했으므로 잠시 동안 방금 수행한 프로세스에 대해 생각해 보십시오. 엔지니어링 노트에서 다음 질문에 답하여 자신의 선택과 그룹 내 역할에 대해 생각해 보세요.
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로봇을 위한 경로를 계획할 때 무엇을 고려했습니까?
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어떤 지표를 선택했으며 그 이유는 무엇인가요?
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이 과정에서 귀하 또는 귀하의 그룹의 가장 큰 성공은 무엇이었습니까?
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이 과정에서 귀하 또는 귀하의 그룹이 겪었던 가장 큰 어려움은 무엇이었습니까?
교사 도구 상자
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중지 및 토론
각 그룹이 프로젝트를 성공적으로 완료하면 (또는 시간이 만료되면) 그룹이 계획을 공유하고 그룹을 위해 전체 프로젝트를 실행하도록 합니다. 각 그룹은 경험의 네 가지 주요 구성 요소에 대해 보고해야 합니다 (그룹 내 역할당 하나씩). 다음은 몇 가지 예입니다.
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지도를 계획한 명소
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그들이 사용하기로 선택한 지표와 그 이유
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성공 및 당면 과제 해결
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팀워크를 뒷받침하는 전략 등
토론 동기 부여
그룹의 프로젝트 공유가 끝나면 전체 그룹으로서의 과정을 되돌아보십시오.
다음은 몇 가지 잠재적인 토론 질문입니다.
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귀하 및/또는 귀하의 그룹에서 코딩 과정에서 가장 어려웠던 부분은 무엇이었습니까?
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로봇의 프로그래밍 방향에 대해 배운 한 가지는 무엇입니까?
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성공적인 프로젝트를 만들기 위해 설계와 코딩이 어떻게 함께 작동한다고 생각하십니까?
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로봇이 매일 오후 이 경로를 반복하기를 원한다면 어떻게 코딩할 것 같습니까?
(학생들은 구두로 토론하기 전이나 후에 공학 노트에 이에 답해야 합니다.)
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- 체험
종료
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물건을 적절히 치울 시간을 두십시오...
학생들에게 자료를 내려놓고 적절히 치울 시간을 주어야 합니다. 큰 지도는 나중에 참조하고 학습할 수 있도록 팀 이름, 프로젝트 이름, 날짜로 레이블을 지정해야 합니다. -
성공적인 전략 및 협업 강조 경험 전반에 걸쳐 성공적인 전략과 긍정적인 협업 행동을 강조하는 것을
잊지 마세요.장려하고 싶은 특정 행동의 목록을 만듭니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
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그룹 내 역할에 따라 스스로 조직하는 학생
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한 그룹 내에서 각자의 역할을 잘 수행하는 학생
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로봇과 컴퓨터/태블릿을 조심스럽게 다루는 학생
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탐험 중 서로 칭찬하고 격려하는 학생들
학생들이 이러한 행동을 사용할 때 즉시 칭찬한다. 칭찬을 할 때는 구체적으로 설명하세요. 예를 들어, '잘했어' 라고 말하는 대신 '잘했어' 라고 말하면 '오토파일럿 로봇을 조심스럽게 올바른 위치로 되돌릴 수 있습니다.' 라고 말할 수 있습니다.
평가에 사용되는 선택적 협업 채점표를 보려면 다음 링크 중 하나를 클릭하세요 (Google Doc/.docx/.pdf).
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