ഓപ്പൺ എൻഡഡ് STEM ലാബ് പര്യവേക്ഷണം: പങ്കിടുക

ഓരോ ഗ്രൂപ്പും അവരുടെ പരീക്ഷണ ഫലങ്ങൾ നിങ്ങളുമായി പങ്കിടണം. ഒരു ഗ്രൂപ്പ് വിജയിച്ചാൽ, അവരെ അഭിനന്ദിക്കുകയും അവരുടെ വഴി ക്ലാസുമായി പങ്കിടുകയും ചെയ്യുക. ഈ പ്രക്രിയയിൽ ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനെയും അംഗീകരിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക, അവരുടെ വിജയങ്ങൾ എടുത്തുകാണിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രത്യേക വഴികൾ കണ്ടെത്തുക - വിശദാംശങ്ങളിലേക്കുള്ള ശ്രദ്ധ, ടീം വർക്ക്, ദിശ പിന്തുടരൽ മുതലായവയിൽ. ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും പ്രത്യേക പ്രശംസ നൽകുന്നത്, ഈ പര്യവേഷണങ്ങൾ ഫിനിഷിംഗ് ലൈനിലേക്കുള്ള ഒരു ഓട്ടം മാത്രമല്ലെന്നും, ചിന്താപൂർവ്വമായ നടപടിക്രമങ്ങളും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വമായ പ്രവർത്തനവും വിലമതിക്കപ്പെടുകയും വിലമതിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളെ മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.

അനുഭവം വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കാത്ത ഗ്രൂപ്പുകളുണ്ടെങ്കിൽ, അവർ അവരുടെ പുരോഗതി ക്ലാസുമായി പങ്കിടുകയും ടീമുമായി ചേർന്ന് പ്രശ്‌നപരിഹാരത്തിന് സഹായിക്കാൻ മറ്റ് ഗ്രൂപ്പുകളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും വേണം. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അധ്യാപകനെ കൂടാതെ പരസ്പരം വിഭവങ്ങളായി കാണാൻ സഹായിക്കും, അതുപോലെ തന്നെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ചിന്തകൾ ആവിഷ്കരിക്കുന്നതിലൂടെയും, അവരുടെ പ്രക്രിയകളും തന്ത്രങ്ങളും മറ്റുള്ളവരുമായി വിശദീകരിച്ചുകൊണ്ട് അവരുടെ പഠനത്തെ ആന്തരികമാക്കാൻ സഹായിക്കും. ഒരു ഓപ്ഷണൽ സഹകരണ റൂബ്രിക്കിന്, ഇനിപ്പറയുന്ന ലിങ്കുകളിൽ ഒന്നിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക (Google Doc/.docx/.pdf)

ഡിസൈനും കോഡിംഗും എങ്ങനെ പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് അറിയാൻ, ഇനിപ്പറയുന്ന ലിങ്കുകളിൽ ഒന്നിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക (Google Doc/.docx/.pdf)

ഓരോ ഗ്രൂപ്പും പ്രോജക്റ്റ് വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ (അല്ലെങ്കിൽ സമയം കഴിയുമ്പോൾ), ഗ്രൂപ്പുകൾ അവരുടെ പദ്ധതികൾ പങ്കിടുകയും ഗ്രൂപ്പിനായി അവരുടെ മുഴുവൻ പ്രോജക്റ്റും നടത്തുകയും ചെയ്യുക. ഓരോ ഗ്രൂപ്പും അനുഭവത്തിന്റെ നാല് പ്രധാന ഘടകങ്ങളെക്കുറിച്ച് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യണം - ഗ്രൂപ്പിലെ ഓരോ റോളിനും ഒന്ന്. ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതാ:

• അവർ ഭൂപടത്തിൽ ആസൂത്രണം ചെയ്ത ലാൻഡ്‌മാർക്കുകൾ

• അവർ ഉപയോഗിക്കാൻ തിരഞ്ഞെടുത്ത സൂചകം എന്താണ്, എന്തുകൊണ്ട്

• വിജയങ്ങളും വെല്ലുവിളികളും പരിഹരിക്കൽ

• അവരുടെ ടീം വർക്കിനെ പിന്തുണച്ച തന്ത്രങ്ങൾ മുതലായവ.

ഗ്രൂപ്പുകൾ അവരുടെ പ്രോജക്ടുകൾ പങ്കുവെക്കുമ്പോൾ, മുഴുവൻ ഗ്രൂപ്പായി പ്രക്രിയയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക.

ചർച്ചയ്ക്ക് സാധ്യതയുള്ള ചില ചോദ്യങ്ങൾ ഇതാ:

• നിങ്ങൾക്കും/അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പിനും കോഡിംഗ് പ്രക്രിയയിലെ ഏറ്റവും വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞ ഭാഗം എന്തായിരുന്നു?

• ഒരു റോബോട്ടിന്റെ ദിശകൾ പ്രോഗ്രാമിംഗ് ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ പഠിച്ച ഒരു കാര്യം എന്താണ്?

• വിജയകരമായ ഒരു പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് ഡിസൈനിംഗും കോഡിംഗും എങ്ങനെ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

• എല്ലാ ഉച്ചതിരിഞ്ഞും റോബോട്ട് ഈ പാത ആവർത്തിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ അത് എങ്ങനെ കോഡ് ചെയ്യുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

(വാക്കാൽ ചർച്ച ചെയ്യുന്നതിനു മുമ്പോ ശേഷമോ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്കിൽ ഇവയ്ക്ക് ഉത്തരം നൽകണം.)

• കാര്യങ്ങൾ ശരിയായി മാറ്റിവെക്കാൻ സമയം നൽകുക...
  വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കാര്യങ്ങൾ എടുത്ത് ശരിയായി മാറ്റിവെക്കാൻ സമയം നൽകണം വസ്തുക്കൾ സൂക്ഷിക്കുക. വലിയ ഭൂപടങ്ങളിൽ ടീമിന്റെ പേര്, പ്രോജക്റ്റ് നാമം, തീയതി എന്നിവ ലേബൽ ചെയ്യണം, അതുവഴി ഭാവിയിലെ റഫറൻസിനും പഠനത്തിനുമായി അവ സൂക്ഷിക്കാൻ കഴിയും.

• വിജയകരമായ തന്ത്രങ്ങളും സഹകരണവും എടുത്തുകാണിക്കുക
  അനുഭവം അവസാനിക്കുമ്പോഴും, വിജയകരമായ തന്ത്രങ്ങളും പോസിറ്റീവ് സഹകരണ പെരുമാറ്റങ്ങളും എടുത്തുകാണിക്കാൻ ഓർമ്മിക്കുക.

  നിങ്ങൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന നിർദ്ദിഷ്ട സ്വഭാവങ്ങളുടെ ഒരു പട്ടിക സൃഷ്ടിക്കുക. ഉദാഹരണങ്ങളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടാം:

  • ഒരു ഗ്രൂപ്പിലെ റോളുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വയം സംഘടിപ്പിക്കുന്നു.

  • ഒരു ഗ്രൂപ്പിനുള്ളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ഓരോ റോളും നന്നായി നിർവഹിക്കുന്നു.

  • റോബോട്ടും കമ്പ്യൂട്ടറുകളും/ടാബ്‌ലെറ്റുകളും ശ്രദ്ധയോടെ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ.

  • പര്യവേക്ഷണ വേളയിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ പരസ്പരം പ്രശംസിക്കുകയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

  വിദ്യാർത്ഥികൾ ഈ പെരുമാറ്റങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, ഉടൻ തന്നെ അവരെ പ്രശംസിക്കുക. പ്രശംസിക്കുമ്പോൾ കൃത്യമായി പറയുക. ഉദാഹരണത്തിന്, "നല്ല ജോലി" എന്ന് പറയുന്നതിനുപകരം, "ഓട്ടോപൈലറ്റ് റോബോട്ടിനെ ശരിയായ സ്ഥലത്തേക്ക് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം തിരികെ കൊണ്ടുവന്നത് നന്നായി" എന്ന് പറയാം.

  വിലയിരുത്തലിനായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു ഓപ്ഷണൽ സഹകരണ റൂബ്രിക്കിന്, ഇനിപ്പറയുന്ന ലിങ്കുകളിൽ ഒന്ന് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക (Google Doc/.docx/.pdf)